牛津滬教三下module3unit2noises(參考版)
2024-12-12 08:19本頁面
【正文】 3. 任務(wù)后期完成階段（ Posttask activity section） Activity 1（ Let’s talk ） 1．活動(dòng)過程（ Process） 1． What’s that noise? It’s a/an… It’s loud/quiet. I like/don’t like it. Ps: Work in pairs. Eg. P1: (Make a sound.) What’s that noise? P2: Is it a/an … ? P1: Yes./No. Ps. It’s loud/quiet. I like/don’t like it. 組合本節(jié)課所有新授語言點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生在特定情況下使用這些句型。 通過模仿各種聲音提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的語言交際能力。 2． It’s loud/quiet. I like /don’t like it. 1. T: (Play the sound of a cat.) Is it a dog? How is it? It’s nice. It’s quiet. Ps: Follow 2 ． T: (Play the sound of an aeroplane.) Is this noise quiet? Ps: Answer. T: I think this noise is not quiet. It’s loud. 通過聲音音量的變換，讓學(xué)生理解quiet， loud的含義。 Activity 4 (Listen and say) 教學(xué)輔助 (Aids) 1）錄音機(jī) 2) 圖片 3) 電腦及多媒體輔助設(shè)備 2．活動(dòng)過程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 What’s that noise? It’s a/an …
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1