中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓實施意見精講(參考版)
2024-11-03 23:11本頁面
【正文】 XXXX醫(yī)院XXX年XX月XX日。、考勤和帶教質量等，納入醫(yī)院的目標管理。，總結經驗，逐步完善相關制度職責，提高管理水平和培訓質量。三、下一步工作計劃和意見建議，我院計劃將原XXX辦公樓改建為技能實訓中心，目前該辦公樓樓已完成整體規(guī)劃，預計XXX年下半年將建成。（二）制度職責、成效評價機制有待完善?，F(xiàn)因承擔中醫(yī)住培任務，隨著住培學員人數(shù)的逐年增多，技能實訓中心面積偏小的問題比較突出。二、存在的問題及原因分析（一）技能實訓中心面積不足，不能滿足逐年增多的規(guī)培學員。在工作中，我們有收獲、有經驗，也有不足，我們深知中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓對繼承和發(fā)揚中醫(yī)，保障人民群眾身體健康的重要性。來自縣鄉(xiāng)級醫(yī)療機構的培訓對象數(shù)量略有增長。（五）檢查監(jiān)督情況與取得的成效中醫(yī)住培工作正處于初級階段，正在走向從無到有、逐漸規(guī)范的過程之中，我院的中醫(yī)住培工作也才開展近兩年，培訓質量建設與參培醫(yī)師能力均有了顯著提高。（四）師資隊伍建設與帶教激勵情況為逐步完善師資隊伍建設，我院制定了《帶教老師評選方案》，選拔有豐富的臨床帶教經驗，熱愛帶教工作的醫(yī)師，安排帶教工作，并將科室負責人、帶教醫(yī)師的帶教活動納入個人績效并與晉升專業(yè)技術職務掛鉤，設置設立學員與帶教老師互評機制，并設獎勵專項，獎勵優(yōu)秀帶教醫(yī)師和優(yōu)秀培訓對象。XXX年計劃招收XX名住培學員，實際招收XX名，其中社會人XX名，單位委培XX名；XXX年計劃招收XX名住培學員、XX名全科助理學員，實際招收住培學員XX名，全科助理學員XX名；同前，有XXXX大學委托培養(yǎng)在讀研究生XX名。XX市財政對住培工作給予專項資金投入，補助目標為XXX年招錄的縣鄉(xiāng)級基層醫(yī)療機構住培人員，共XX名，有效提高了基層住培人員待遇。部份專項經費用于培訓基地教學實踐活動，包括帶教費、小講課費等。其中社會招收對象錄取進崗后其工資及福利待遇參照基地自有培訓對象同等條件住院醫(yī)師水平發(fā)放，生活補助標準按醫(yī)院行政科室一般人員獎金標準發(fā)放；委派單位發(fā)放的工資低于培訓基地同等條件住院醫(yī)師工資水平的部份，由培訓基地負責按照培訓基地同等條件住院醫(yī)師工資水平，生活補助標準按醫(yī)院行政科室一般人員獎金標準發(fā)放。目前XXXX萬元中央財政經費已根據(jù)基地建設需求列入購買教學設備計劃?？平炭贫ㄆ谡?，對合理建議和意見進行及時反饋，有效處理。跟師學習每周至少半天，每年不少于30次，門診為主。業(yè)務院長查房，要求該科室規(guī)培人員必須參加，并發(fā)表有見解觀點。將住培過程考核和結業(yè)考核結果逐步與科室績效考核掛鉤。學員出科考核合格后方可進入下一科室輪轉。科室住培管理由科主任、帶教老師和護士長組成住培管理考核小組，負責住培管理、帶教和考核工作。為加強對住培醫(yī)師管理，我院制定了《中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓方案》、《指導老師評選方案》、《規(guī)范化培訓手冊》、《出科考核評分表》等。科教科作為主管部門設有專職管理人員3名，負責住培學員日常管理工作，專職管理人員與培訓對象比例≥1:100。為深入貫徹落實國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，完善我院住培管理體系，成立了xxxx醫(yī)院中醫(yī)住培領導小組，由xxx院長、xxx書記為組長，領導小組下設辦公室，辦公室設在科教科，由科教科科長XXX擔任辦辦室主任。第二階段：受訓者主要在今后從事的專業(yè)方向中選擇各相關亞學科及其相關學科的病房、門診或輔助科室輪轉學習，并每周半天跟師門診或查房。中醫(yī)眼科：培訓時間不得少于2周，受訓者主要在眼科門診學習。受訓者主要在急診、門診、病房輪轉學習。針灸、推拿、康復：培訓時間不得少于2月，受訓者主要在針灸科、推拿科、康復科門診及病房輪轉學習。受訓者主要在門診、病房輪轉學習。可以在中醫(yī)外科（瘡瘍、乳腺或其他專病專科）、中醫(yī)肛腸科、中醫(yī)皮膚科中選擇科室輪轉。中醫(yī)外科：培訓時間不得少于為1個月。受訓者主要在呼吸、心血管、消化、急診、內分泌、腫瘤、血液、腎病、神經、風濕、感染等?？频拈T診和病房及輔助科室輪轉學習。（四）師承后考核以提交病例及學術論文、讀書筆記為主。各培訓基地應成立相應考核小組，具體負責貫徹落實中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓有關考核工作及實施各類考核。(三)考核的管理和質量控制中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考核，參照國家中醫(yī)藥管理局制定的原則要求和標準。(二)考核的形式和具體要求中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)考核包括公共科目考試、出科考核、階段考核、結業(yè)綜合考核。五、培訓考核（一）考核的目標和原則參加中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)的住院醫(yī)師均需參加考核。公共科目：衛(wèi)生法規(guī)、循證醫(yī)學、傳染病防治、職業(yè)病防治、臨床思維與溝通技巧、傳統(tǒng)文化與臨床經典導讀、科研方法與論文寫作。參加院內專題講座及病例討論會。（二）教學、科研要求各培訓學科，結合本學科特點對受訓住院醫(yī)師提出要求，主要包括以下內容：閱讀本專業(yè)相關書籍，結合本專科臨床工作實踐，三年內撰寫與臨床相關的論文（臨床總結、文獻綜述、臨床研究等）。每周半天。第二階段：受訓者主要在選擇的各亞學科（三級學科）的病房、門診以及與該亞專業(yè)有關的輔助科室輪轉學習。(3)全科方向：中醫(yī)全科方向住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，前二年為中醫(yī)各學科輪轉培訓，第三年進入基層醫(yī)療機構，包括社區(qū)衛(wèi)生中心、農村醫(yī)療機構進行以全科服務為特點的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務的培訓。輔助科室則以接受基本訓練為主，中藥房以辨識各類中藥飲片訓練為主。（二）臨床實踐：中醫(yī)內科、中醫(yī)外科、中醫(yī)婦科、中醫(yī)兒科、針灸康復科、推拿科、中醫(yī)骨傷科、中醫(yī)耳鼻喉科、中醫(yī)眼科、中醫(yī)全科。開設若干與臨床有關的法律法規(guī)、醫(yī)患溝通、中醫(yī)辨證思維及最新臨床研究進展等專題講座。（一）理論學習結合臨床實際，開展理論學習。本科生必須通科培訓18個月，專科培訓18個月；科學學位碩士通科培訓6個月（培訓內容根據(jù)所從事專業(yè)在相近學科輪轉），?？婆嘤?8個月，科學學位博士及臨床專業(yè)學位碩士培訓時間為1年（承擔住院總醫(yī)師、師承學習、所從事專業(yè)的相關科室學習）。第一階段為通科培訓；第二階段為?？婆嘤?，通過以?？茷橹鲝娀柧?，進一步提高中醫(yī)專科的診療能力，熟悉和掌握相關專科現(xiàn)代醫(yī)學的基本技能，了解相關輔助科室的檢查和診斷方法。二、培訓時間一般為三年，分為兩個階段。培訓應以中醫(yī)臨床實際需要為出發(fā)點，立足于中醫(yī)基礎理論、基本知識和基本技能培訓，重在中醫(yī)臨床思維能力和臨床技能的培養(yǎng)。通過培訓，使其具有良好的職業(yè)道德、扎實的中醫(yī)基礎理論、專業(yè)知識和臨床技能，掌握
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