【摘要】第四章非金屬及其化合物第四節(jié)硫酸硝酸和氨課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)了解硝酸、濃硫酸的特性及氨及銨的性質(zhì);二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(一)思考與交流:1、硫酸、硝酸、鹽酸的組成特點(diǎn)?酸的分類:2、酸的通性有哪些?3、實(shí)驗(yàn)室制H2用什么酸?為什么?(二)寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反
2024-12-12 08:12
【摘要】第四節(jié)氨、硝酸、硫酸和(第1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解氨的物理性質(zhì),掌握氨的化學(xué)性質(zhì)、銨鹽的化學(xué)性質(zhì)2、學(xué)會銨離子的檢驗(yàn)方法【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】氨和銨鹽的化學(xué)性質(zhì)【學(xué)習(xí)過程】【新知探究】一.氨1.NH3物理性質(zhì):色味體,溶于水,密度比空氣。【實(shí)驗(yàn)4-8】閱讀化學(xué)書97頁實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
2025-06-10 16:46
【摘要】知識點(diǎn)一:氨氣 要點(diǎn)詮釋:上節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了氮的氧化物,那么這節(jié)課我們要研究一下氮元素的重要的氫化物---NH3氨氣具有還原性和堿性。1.氨氣的物理性質(zhì) 氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,易液化,極易溶于水,其水溶液叫氨水?! S:中學(xué)學(xué)過的氣體的溶解性:極易NH3、HCl易溶于水SO2能溶于水CO2、Cl2不易溶于水O2難溶于水(
2025-06-10 16:51
【摘要】第四節(jié)硫酸硝酸及氨第一課時2021年1月29日、2月23日,清華大學(xué)機(jī)電系四年級學(xué)生劉海洋先后兩次用火堿、濃硫酸將北京動物園的五只熊燒傷,其中一頭黑熊雙目失明。這一故意殘害動物的事件經(jīng)媒體披露后,引起了公眾的強(qiáng)烈憤慨!同時,?高材生為何會犯如此低級錯誤?一個‘好學(xué)生’為什么沒有必然成為一名好公民?的疑問也引發(fā)了社會各界廣泛的討論與深入的
2025-05-15 02:12
【摘要】第四節(jié)氨硝酸硫酸河北省宣化縣第一中學(xué)欒春武1、為什么在氨氣泄漏現(xiàn)場會寒氣逼人?2、消防隊(duì)員應(yīng)該如何除去白茫茫的氨氣?3、附近居民怎樣做才能避免受傷?液氨氣化吸收熱量噴水,使氨氣轉(zhuǎn)化為氨水防化兵在水幕的保護(hù)下,一點(diǎn)一點(diǎn)接近氨氣罐用濕毛巾捂住鼻孔呼吸,盡快逃離現(xiàn)場1、氮的固定:
2024-08-12 13:41
【摘要】第四章非金屬及其化合物第四節(jié)氨、硝酸和硫酸新人教版德國物理化學(xué)家。是合成氨法的發(fā)明者。1868年12月9日生于西里西亞的布雷斯勞(現(xiàn)屬波蘭)。接受預(yù)科教育后,到柏林、海德堡及蘇黎世等大學(xué)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后即進(jìn)入其父經(jīng)營化學(xué)藥品的商店工作,因缺乏興趣,后轉(zhuǎn)到耶拿大學(xué)研究有機(jī)化學(xué)課題,1891年獲得哲學(xué)博士學(xué)位。在1894年
2024-11-15 21:02
【摘要】第1頁共56頁臨沂市高中化學(xué)首屆課堂教學(xué)素質(zhì)大賽評選編號:教教學(xué)學(xué)設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)參參賽賽教教師師姓姓名名::孫孫強(qiáng)強(qiáng)所所在在單單位位名名稱稱::山山東東省省蒙蒙陰陰第第一一
2025-05-11 19:57
【摘要】1品質(zhì)來自專業(yè)信賴源于誠信金太陽教育網(wǎng)第四節(jié)硫酸硝酸及氨第一課時2品質(zhì)來自專業(yè)信賴源于誠信金太陽教育網(wǎng)2022年1月29日、2月23日,清華大學(xué)機(jī)電系四年級學(xué)生劉海洋先后兩次用火堿、濃硫酸將北京動物園的五只熊燒傷,其中一頭黑熊雙目失明。這一故意殘害動物的事件經(jīng)媒體披露后,引起了公眾
2025-05-15 12:45
【摘要】人教化學(xué)必修一第四章第四節(jié)氨 硝酸 硫酸第一課時 氨湖北省化學(xué)特級教師熊云貴2018年1月15日本人主講小螞蟻多校同步實(shí)景課堂。宜昌市外國語高中、宜昌市一中、夷陵中學(xué)、重慶29中4所高中和宜化集團(tuán)網(wǎng)上同步參與課堂教學(xué)互動。枝江一中、當(dāng)陽一中、遠(yuǎn)安一中等全國數(shù)十所學(xué)校的師生、湖北省付全新名師工作室、湖北省方向東名師工作室、湖北師范大學(xué)名師工作室、重慶名師工作室、成都名師
2025-06-10 15:10
【摘要】第3課時教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識與技能。。、強(qiáng)氧化性和制取硝酸的原理。過程與方法、分析、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),提高觀察、實(shí)驗(yàn)、探索、思維和自學(xué)能力。,培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和運(yùn)用知識的能力、觀察能力。情感、態(tài)度和價值觀、稀硝酸性質(zhì)的差異,使學(xué)生進(jìn)一步理解量變引起質(zhì)變的規(guī)律,幫助學(xué)生樹立起辯證唯物主義的世界觀。
2024-12-12 12:25
【摘要】第2課時教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識與技能;掌握濃硫酸的特性及強(qiáng)氧化性。;培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、動手實(shí)驗(yàn)、觀察現(xiàn)象,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出可能的規(guī)律的能力。過程與方法,分析其可能有的性質(zhì),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,探索新知識的欲望,且在實(shí)驗(yàn)研究中培養(yǎng)求實(shí)、進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)?!Y(jié)構(gòu)分析、推測可能的性質(zhì)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察
2024-12-13 15:10
【摘要】第四節(jié)氨硝酸硫酸整體設(shè)計(jì)從容說課本節(jié)課是典型的元素化合物知識,它是在初中有關(guān)硫酸的知識基礎(chǔ)上更深入地學(xué)習(xí)有關(guān)硫酸的知識,硫酸是重要的基本化工產(chǎn)品之一,它既具有酸的通性,又有自身的特殊性。初中主要學(xué)習(xí)了稀硫酸的一些性質(zhì),因此在這一節(jié)中主要側(cè)重于學(xué)習(xí)濃硫酸的吸水性、脫水性以及氧化性。對于這一節(jié)應(yīng)該重視與初中的聯(lián)系,本節(jié)通過“思考與
2024-12-13 03:08
【摘要】氨硝酸硫酸氨硝酸硫酸氨硝酸硫酸氮的固定:游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)變?yōu)榈幕衔?。?fù)習(xí)工業(yè)合成氨的化學(xué)方程式:氨硝酸硫酸氨氣的用途(1)重要的化工原料:可制各種氮肥、純堿、硝酸,還可用作制合成纖維、塑料、染料等。(2)液氨常用作致冷劑。氨硝酸
2025-05-10 18:03
【摘要】高一化學(xué)必修1導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:學(xué)習(xí)小組:第四章非金屬及其化合物第四節(jié)氨硝酸硫酸第一課時氨【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】~99頁“氨”部分,熟悉課本的基礎(chǔ)知識,有疑問的用紅色筆做好疑難標(biāo)記。,將預(yù)學(xué)中不能解決的問題填寫到后邊“我的疑問”欄?!绢A(yù)學(xué)案】自主學(xué)
2024-08-16 03:27
【摘要】第四節(jié)氨硝酸硫酸第1課時氨課后訓(xùn)練案鞏固提升98980079用一充滿氨氣的燒瓶做噴泉實(shí)驗(yàn),當(dāng)水充滿整個燒瓶后,燒瓶內(nèi)的氨水中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是(按標(biāo)準(zhǔn)狀況下計(jì)算)()mol·L-1mol·L-1mol·L-1
2024-12-02 22:14