三年級一班班級介紹(參考版)
2024-11-03 23:01本頁面
【正文】 。保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護(hù)綠化，注重環(huán)保。課間時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不說笑、打鬧。聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，回答問題聲音響亮。晨讀時間大聲朗讀，背誦老師要求背誦的課文或讀熟最近學(xué)習(xí)的課文。填寫素質(zhì)教育報告手冊，頒發(fā)學(xué)生各項獎項。檢查班級放假時教室情況。班級工作總結(jié)檔案袋評比。進(jìn)一步更新班級布置，迎接學(xué)校檢查。六月份：每天堅持衛(wèi)生的清潔和保持，迎接學(xué)校的隨機(jī)檢查。全面準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。五月份：每天堅持衛(wèi)生的清潔和保持，迎接學(xué)校的突擊檢查。迎接學(xué)校班級布置檢查。四月份：迎接學(xué)校黑板報檢查。及時了解我班的學(xué)校監(jiān)督員的工作情況。按學(xué)校要求及時上傳班級博客。出好新學(xué)期的黑板報。進(jìn)行班級衛(wèi)生大掃除，迎接政教處每天的檢查。附：每月工作安排：二月份：制定班級工作計劃。（6）切合實際擬定集體與個人的目標(biāo)。今后需要注意的地方（1）對學(xué)困生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導(dǎo)。（1）根據(jù)學(xué)生的能力及特長選出班干部，對班干部的職責(zé)進(jìn)行明確的分工，（2）每周一中午召開班干部會議，分析得失，提高管理質(zhì)量。（5）組織學(xué)生開展豐富多彩的活班級動。（3）對班級的每位同學(xué)進(jìn)行明確的分工。三、下一步的努力方向抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。二、班級工作中存在的不足：經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時間較少，家訪不夠及時，對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問題。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。同時在學(xué)習(xí)上樹立信心，具體培養(yǎng)他的意志力。創(chuàng)造兩好的教育實際實施情感教育的關(guān)鍵。所以關(guān)于他的教育主要是為以提供具體的幫助，給他創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機(jī)會，常識獲得成功，培養(yǎng)他的自信心。中間型學(xué)生占我班一半以上，對于中間型學(xué)生的教育，我本人正在嘗試中，但有一點可以確定，許多中間型學(xué)生成績提高不小，不單純是因為他的不夠努力；在班里曾經(jīng)有學(xué)生向我傾訴：“老師我努力了，但就是考不好。這樣的問題如果不及時發(fā)現(xiàn)并紛紛解決，那會在他的發(fā)展過程中伏下隱蔽，導(dǎo)致教育失敗。糾其原因是學(xué)習(xí)方法出了問題，二年級需要記憶的東西多，三年級不但需要記憶而還要靈活應(yīng)用，所以光靠死記硬背而導(dǎo)致的結(jié)果。（優(yōu)秀生、中間型學(xué)生、后進(jìn)生的教育）由于優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)和他在班級的榜樣地位，因此班主任對他比較放心、信任、喜歡將一些要求較高的工作交給他的，但是如果把優(yōu)秀生看成是一件已經(jīng)完成的作品，那么在他的發(fā)展中就會容易出現(xiàn)一些問題。教師根據(jù)小組點評、值日班長和班長點評的情況，參照自己平時對各小組的了解，對各小組做出的成績予以肯定，對各小組的不足指出改正的方向，對表現(xiàn)好的小組提出表揚。班長點評全部小組和大組。值日班長和班長點評以小組為點評單位，點評哪一個小組在哪一方面表現(xiàn)好，好在哪里，哪一個小組哪一方面表現(xiàn)差，差在哪里。小組點評主要向全班同學(xué)展示本小組的優(yōu)勢，介紹本小組曾經(jīng)做過的工作，取得的主要成績。本部分內(nèi)容主要包括小組共同安排的作業(yè)，本
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1