三崗中學(xué)治理教師亂辦班亂補(bǔ)課工作實(shí)施方案(參考版)
2024-11-03 22:50本頁面
【正文】 。要完善責(zé)任追究制，實(shí)行引咎辭職制度。每個(gè)包教師的領(lǐng)導(dǎo)干部都要經(jīng)常與被包教師溝通思想，做到隨時(shí)掌握教師的思想、工作動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止和糾正。各校要把預(yù)防放在“治亂”工作的首位，在強(qiáng)化師德教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校具體情況，把防范和治理亂辦班、亂補(bǔ)課等問題的責(zé)任分解到人。要讓教師嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律以及學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，認(rèn)清亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂復(fù)習(xí)資料的危害性，切實(shí)把假期還給學(xué)生，還給教師自己，使師生都能度過一個(gè)輕松、愉快、充實(shí)的假期。各校要在寒假前組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育行業(yè)管理的有關(guān)規(guī)定，提高教師的師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教師遵章守紀(jì)的自覺性。望各校認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳達(dá)和落實(shí)本制度精神，將“治亂”工作落 到實(shí)處，切實(shí)將本校的師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新水平。但仍有個(gè)別教師對(duì)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂復(fù)習(xí)資料的危害性認(rèn)識(shí)不清，受利益驅(qū)動(dòng),熱衷參與,對(duì)上級(jí)“治亂”態(tài)度的嚴(yán)肅性、堅(jiān)決性以及“治亂”工作的長(zhǎng)期性估計(jì)不足,或者懷疑觀望，或者心存僥幸；一些校長(zhǎng)也存在對(duì)教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂復(fù)習(xí)資料等行為認(rèn)識(shí)模糊、態(tài)度曖昧、工作被動(dòng)等問題，在部署和落實(shí)“治亂”工作上或者蜻蜓點(diǎn)水、輕描淡寫，或者“雷聲大，雨點(diǎn)小”，以會(huì)議代落實(shí)，缺少必要的自檢自查。寒暑假期間，教育局將抽調(diào)各校領(lǐng)導(dǎo)參與查處舉報(bào)案件工作。凡對(duì)治理亂補(bǔ)課工作不重視、措施不具體、屢屢出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)補(bǔ)課舉報(bào)案件的學(xué)校，一經(jīng)查實(shí)，要追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，視情節(jié)輕重，分別給予批評(píng)教育、誡勉談話、警告、記過、記大過及調(diào)離領(lǐng)導(dǎo)崗位等處分。同時(shí)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)該不能評(píng)優(yōu)及申報(bào)各類先進(jìn)。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)教育行風(fēng)建設(shè)一票否決制度。學(xué)校要建立整治教師亂辦班亂補(bǔ)課領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。初三年級(jí)的校內(nèi)補(bǔ)課，要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于規(guī)范初三和高中學(xué)生集體補(bǔ)課收費(fèi)管理的通知》（朝教[2004]124號(hào)）精神，嚴(yán)格超課時(shí)授課、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)校和教師不得為社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)和其他人員舉辦的面向中小學(xué)生文化課補(bǔ)習(xí)班提供場(chǎng)所和生源。教師有亂辦班、亂補(bǔ)課行為，一經(jīng)查實(shí)，按《朝陽市教育亂收費(fèi)違紀(jì)行為處理辦法（試行）》（朝教發(fā)[2004]28號(hào)），對(duì)違反規(guī)定者，取消骨干教師、優(yōu)秀教師、特級(jí)教師等資格或榮譽(yù)稱號(hào)，取
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