【摘要】什么是歧視？?所謂歧視就是不平等看待，也就是偏見，偏見進(jìn)一步就會(huì)發(fā)展為歧視。如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，歧視的種類越來越多，列舉你所知道的歧視有哪些？?有些同學(xué)喜歡給其他同學(xué)起綽
2024-12-12 08:03
【摘要】第3課時(shí)經(jīng)受歧視的考驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過程一、不被歧視嚇倒導(dǎo)語：金無足赤，人無完人。每個(gè)人可能都有被人看不起的時(shí)候。（1）活動(dòng)一課堂討論，這樣做好不好？，他們當(dāng)時(shí)的心理感受是怎樣的？？
2024-12-12 11:49
【摘要】洛陽市第二十六中學(xué)江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》——國內(nèi)首檔大型科學(xué)真人秀,是一檔傳播腦科學(xué)知識(shí)、專注腦力競(jìng)技的節(jié)目。通過初選、卡位賽、中外對(duì)抗賽等賽程,選出中國最強(qiáng)大腦,并迎戰(zhàn)國外“最強(qiáng)大腦”選手。周瑋思考：1.第一眼看到周瑋的圖片時(shí)，你為什么會(huì)笑？這個(gè)“笑”更深層的含義
2024-11-29 23:23
【摘要】第八課別把尊嚴(yán)丟了第三課時(shí)經(jīng)受歧視的考驗(yàn)第三單元勇敢做自己導(dǎo)入新課圖片欣賞（1）有些同學(xué)喜歡給其他同學(xué)起綽號(hào)或者喊同學(xué)的綽號(hào)，這樣做好不好？這樣做是很不好的。因?yàn)檫@樣會(huì)傷害他人的自尊心，同時(shí)也不利于和諧的同學(xué)關(guān)系的建立。新課探究
2025-06-21 12:15
2025-06-19 12:03
【摘要】?如何理解：?金無足赤，人無完人閱讀角閱讀課本P107頁材料：1、楊振寧博士的這一經(jīng)歷給了你什么啟示？客觀對(duì)待自己的性格、能力、處境等，承認(rèn)并接受自己的不足，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己的人生走向精彩多看看自己“所擁有的”?2、你是否曾經(jīng)因?yàn)槟臣赂杏X心有余而力不足？現(xiàn)在你怎么看待這種情況？?有過。?
2024-12-12 03:24
【摘要】第六課平等待人2021年12月31日，武漢72路公交車司機(jī)將一名挑著擔(dān)子的乘客趕下車后，又追下車去踢了幾腳。公交司機(jī)僅僅因?yàn)檗r(nóng)民工挑擔(dān)子上車，就將其趕下公交車，還追下車踢打農(nóng)民工，對(duì)農(nóng)民工的歧視可見一斑。其實(shí)，何止是公交司機(jī)驅(qū)趕農(nóng)民工，外來工受歧視的例子比比皆是。農(nóng)民工在商場(chǎng)門口蹭涼被打者有之，農(nóng)民工到寫字樓上廁所被打者有之，農(nóng)民工逛公園被驅(qū)趕者
2024-12-04 15:47
【摘要】猜猜他是誰？他是諾貝爾百余年來最受尊崇的三位獲獎(jiǎng)?wù)咧?；他是一位美國黑人；他?968年4月4日遇刺身亡；他有一篇著名的演講《Ihaveadream》；我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國家會(huì)站立起來，真正實(shí)現(xiàn)其信條的真諦：“我們認(rèn)為人人生而平等的真理不言而喻，?！蔽覊?mèng)想有一天
【摘要】卞之琳《斷章》你站在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在橋上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢(mèng)其實(shí)，我們每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景。但我們往往將目光停留在別人身上，不會(huì)欣賞自己這道風(fēng)景。學(xué)會(huì)欣賞“自我”，是人生的一大智慧!授課人：易松春不必太在意小組協(xié)作、自主學(xué)習(xí)（據(jù)
【摘要】1\252\25（知識(shí)與技能）?面對(duì)挫折，不同的心態(tài)會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果；?我們要有樂觀、進(jìn)步、向上的心態(tài)，迎接生活的挑戰(zhàn)；?探索走出挫折的方法。（過程與方法）通過閱讀、探究、合作、交流，明白面對(duì)挫折，不同的態(tài)度會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。（情感與價(jià)值觀）我們要樹立樂觀、積極的心態(tài)，去迎接生活的挑戰(zhàn)。教學(xué)重點(diǎn)：?面對(duì)挫折，不同的心態(tài)會(huì)導(dǎo)致
【摘要】第二課時(shí)沒有完人上課時(shí)間2021年12月29-30日教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生懂得過于追求完美是不可取的。2、使學(xué)生明白人的能力有差異，不要盲目追求十全十美。3、引導(dǎo)學(xué)生多看自己的長(zhǎng)處，更全面的認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)樂觀的人生態(tài)度。4、讓學(xué)生了解自己的智能傾向。教學(xué)重點(diǎn)1、使學(xué)生明白人的能力有差異，不要盲目
2024-12-13 02:24
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：通過了解校史和對(duì)學(xué)校,班級(jí)榮譽(yù)的回憶，激發(fā)學(xué)生的愛校愛班情感。教學(xué)重點(diǎn)：熱愛自己母校的方式教學(xué)難點(diǎn)：找出學(xué)校存在的問題并讓學(xué)校加以改進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)考考你：一、學(xué)?！砷L(zhǎng)的園地當(dāng)我們充滿著好奇，滿懷著憧憬，邁著青春的步伐踏入中學(xué)校園時(shí)，你有沒有想過，在這里——我們的新學(xué)校，你將遨
2024-11-29 23:24
【摘要】通過上一節(jié)的學(xué)習(xí)，我們知道：我們屬于民族、國家、社會(huì)、故鄉(xiāng)、家庭、學(xué)校、班級(jí)等群體，群體對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)都起著重要的作用，作為學(xué)生，對(duì)于學(xué)校、班級(jí)群體來所，意義非凡！第七課我屬于……第2課時(shí)我們的學(xué)校2021/1/12教學(xué)目標(biāo)：1、知道學(xué)校是我們成長(zhǎng)的園地（重點(diǎn)）2、知道班級(jí)是我們的家
【摘要】你敢競(jìng)爭(zhēng)嗎？教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入新課毛遂敢于在別人面前推薦自己，展現(xiàn)自己必定是一個(gè)擁有非凡自信且膽識(shí)過人的人。在古代，很少有這種自己推薦自己的人，毛遂是當(dāng)時(shí)第一個(gè)這樣做的人，他敢為天下所不為。那我們今天還要不要“毛遂自薦”呢？當(dāng)今社會(huì)，人才濟(jì)濟(jì)，要想在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中立足，就要敢于參與競(jìng)爭(zhēng)
2024-11-30 20:12
【摘要】第六課走近老師第二框與老師面對(duì)面?P60頁，你怎么看待三位同學(xué)對(duì)待老師表揚(yáng)的態(tài)度？與老師相處，有時(shí)我們會(huì)受到老師的表揚(yáng)，有時(shí)也會(huì)挨老師的批評(píng)。老師的表揚(yáng)和批評(píng)是否會(huì)拉近或拉開我們和老師的距離嗎？說一說：9你是怎樣看待老師的表揚(yáng)的：
2024-12-11 23:57
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