【正文】 在當(dāng)今的社會(huì)里，我們又有多少像巴迪的父母那樣的家長教育孩子呢？簡評(píng)小作者用辯證的方法談了自己的感受，并且告訴人們：在孩子的成長過程中，要將“鼓勵(lì)、表揚(yáng)”和“批評(píng)、指教”有機(jī)結(jié)合起來，才能使孩子不斷進(jìn)步。設(shè)想一下，如果巴迪的父母經(jīng)常稱贊他的詩“精彩極了”，或評(píng)論他的詩“糟糕透了”，那巴迪必定走向一個(gè)極端，也就不可能成為作家。巴迪的成功說明：一個(gè)人，在成長的過程中，既需要鼓勵(lì)、表揚(yáng)。更主要的是他有了母親的鼓勵(lì)，不驕傲：有了父親的嚴(yán)厲，不自卑。讀完這篇文章以后，我首先感到巴迪是一個(gè)十分幸運(yùn)的孩子。母親看了以后，高興地稱贊這首詩是“精彩極了”；而專搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻批評(píng)這首詩是“糟糕透了”。第五篇：《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感遼寧盤錦市遼河油田于樓學(xué)校五年二 姜彤前幾天，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，使我深受教育?，F(xiàn)在，當(dāng)我再拿起這張?jiān)嚲恚X得這張?jiān)嚲淼拇_考得很糟糕，那時(shí)父親是對(duì)的，只是他愛的方式不同，我當(dāng)時(shí)沒理解?！闭f完，還把試卷扔開。我放學(xué)回到家，拿給媽媽看。我和作者感同身受。我覺得父親的警告和母親的鼓勵(lì)都不可缺少。精彩極了和糟糕透了讀后感15我學(xué)了《精彩極了和“糟糕透了》這篇課文以后，受益匪淺?，F(xiàn)在，我知道了爸爸媽媽都是愛我的。原以為是陣陣表揚(yáng)的話語，可沒想到父親笑也沒笑，嚴(yán)厲地說：“知道自己錯(cuò)哪兒了嗎？這么簡單的試卷應(yīng)該考滿分才對(duì)！看你驕傲的。我迫不及待地回到家，一進(jìn)門我就把這個(gè)好消息告訴了母親，母親高興地?fù)肀Я宋遥f：“我的乖女兒，你太棒了！從這份試卷中，我看到了你的努力，我為你驕傲！”雖然媽媽的話有些夸張，但我心里還是非常喜悅。我的父母又何嘗不是這樣。精彩極了和糟糕透了讀后感14《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文寫的是通過父親和母親對(duì)巴迪所寫的詩的不同評(píng)價(jià)，說明一個(gè)人的成長既需要正面的鼓勵(lì)，也需要反面的激勵(lì)。母愛和父愛是偉大的，這兩種愛，缺一不可。”這時(shí)我失落、沮喪、傷心的走回了房間?！眿?媽變的更加興奮，她都想把我寫的字貼在墻上。當(dāng)它長大了以后才明白，愛有多種表達(dá)方式，但是，他只有在愛的陪伴下才會(huì)走向成功的大門！我生活中也有類似的例子，有一次我上書法課，那是我第一次用宣紙寫字，我顯得格外認(rèn)真，由于是用多了墨汁的原因，還是第一次寫，又過于緊張，寫出來的字非常難看。精彩極了和糟糕透了讀后感13這一篇課文主要講了十二歲的巴迪他寫出了人生中的第一首詩，母親看見了急忙稱贊，說這一首詩“精彩極了”，他高興得仿佛腳下踩了一朵幸福的云。嚴(yán)厲的父親和慈祥的母親的愛都是不一樣的，但父愛和母愛缺少了一個(gè)都不行，如果缺少了，要么就會(huì)自責(zé)，要么就會(huì)太過于自滿。力量，要用父親的警告來平衡，需要有人時(shí)時(shí)刻刻的提醒你?！遍L大后，作者出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。他的父親是一家影片公司的重要人物，作者想父親肯定會(huì)更加會(huì)贊揚(yáng)這首詩的。這篇課文作者回憶了作者七八歲的時(shí)候，寫了一首詩，結(jié)果被母親表揚(yáng)了，母親說這首詩精彩極了。你可曾想到，“嚴(yán)是愛，松是害”，父母的批評(píng)是嚴(yán)厲的教育，他們也只是愛你，要給你鼓勵(lì)，嚴(yán)一點(diǎn)是好的，他們只是關(guān)心你，希望看到我們的進(jìn)步。鼓勵(lì)的愛也好，嚴(yán)格的愛也好，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是對(duì)自己孩子的愛?！熬蕵O了”，顯現(xiàn)出慈祥的母親期望兒子成功的熱情鼓勵(lì)，使他不斷前進(jìn)，不半途而廢，有著對(duì)兒子鼓勵(lì)的愛；“糟糕透了”，、不再進(jìn)步而進(jìn)行警告，雖然這句話是對(duì)兒子的批評(píng)，但這是父親對(duì)兒子嚴(yán)格教育的愛。這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響和作者長大以后回憶此事而體會(huì)到父母對(duì)他深深的愛，還有生活中的一些啟發(fā)。我學(xué)了后，覺得很有啟發(fā)。我知道，口上說得好不是真功夫，我還要付出行動(dòng)，行動(dòng)才能證明一切。當(dāng)他們說我時(shí)，明明知道是自己的錯(cuò)，可就是不肯承認(rèn)。同時(shí)，我們自己也要對(duì)自己說“精彩極了”和“糟糕透了”，這樣你才能保證你不斷走向高處。作者正是因?yàn)椤熬蕵O了”和“糟糕透了”這兩個(gè)相反的詞，成為一名大作這篇課文之所以好，我以為它使我懂得，人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，也會(huì)獲得優(yōu)異成績，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓訉?duì)待，那就是需要有人時(shí)常在耳邊對(duì)你說“精彩極了”和 “糟糕透了”，這樣你才不會(huì)從知識(shí)的39。而他的父親看后卻皺緊眉頭說“這詩糟糕透了”。作者通過童年的一件事，向我們說明了“愛”對(duì)于成長的重要性，給予我們愛的啟示。這說明，一個(gè)人，在成長的過程中，既需要鼓勵(lì)表揚(yáng)，又需要批評(píng)、指教，只有這樣，才能不斷地提升自己，成為出色的人。信心；有了父親的嚴(yán)厲，使它不被表揚(yáng)沖昏頭腦。讀了這篇，我感到巴迪是一個(gè)十分幸運(yùn)的孩子，因?yàn)樗幸粋€(gè)慈祥的母親，又有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的腦中。這篇主要講了，作者巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懗隽说谝皇自姟，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我明白了父母對(duì)我那不同的愛!精彩極了和糟糕透了讀后感9前幾天，我讀了語文課本上的《精彩極了和糟糕透了》這篇。父親對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng)，就像是給我夯筑了一道通向歧途道路的墻，讓我向正確的方向走下去!學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我不由得聯(lián)想起了我以前的一件事。舒爾伯格夾在中間，讓他始終沿著正確的道路行走，不走向歧途。就像大人們說的一樣，因?yàn)閻勰?，才批評(píng)你，那是希望你進(jìn)步；因?yàn)閻勰?，才鼓?lì)你、贊揚(yáng)你，那是希望你能樹立起自信心，再創(chuàng)佳績！精彩極了和糟糕透了讀后感8父母對(duì)巴德時(shí)候，爸爸反而覺得我本來就應(yīng)該這樣做，沒什么好夸獎(jiǎng)的。而我的父母也不一直是一種態(tài)度。如果這些愛都是片面的，母親的話會(huì)使作者沾沾自喜，驕傲自大，導(dǎo)致目中無人，而父親的話會(huì)使作者對(duì)寫做沒有興趣。“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種相反的評(píng)價(jià)，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是父母對(duì)孩子的愛。母親的評(píng)價(jià)是精彩極了，因?yàn)樗腊偷线€是個(gè)孩子，他需要鼓勵(lì)。如果父母常常批評(píng)警告我，我也不能灰心喪氣，不能責(zé)怪或心理埋怨自己的父母，因?yàn)榕u(píng)和警告是告訴自己哪個(gè)地方做得不好還需要完善，要知道父母這樣做是為了自己好。所以兩種是缺一不可的。你還會(huì)感受到因?yàn)橛袆e人的關(guān)心，才會(huì)有愛時(shí)常伴隨在你身邊。學(xué)習(xí)了這篇課文后，讓我感到了在別人的鼓勵(lì)下和警告之下自己才會(huì)走上成功的道路。精彩極了和糟糕透了讀后感6我學(xué)習(xí)了——《“精彩極了”和“糟糕透了”》。如果光聽表揚(yáng)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的`源泉。我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。媽媽認(rèn)為孩子需要鼓勵(lì)，所以說“精彩極了”；而爸爸從作家的角度，看出不少問題，就說“糟糕透了”。精彩極了和糟糕透了讀后感5這是一篇有趣的文章，是我在語文書上看到的，讀后我有很多感想。但在這其中，還要接受別人對(duì)你的意見與批評(píng)，才能在生活的道路上獲得成功。他們不懂得品味這些嚴(yán)厲的`愛才會(huì)有這種感覺，而作者卻把它當(dāng)成寶貴的財(cái)富。但有些人疏忽了一點(diǎn)：父親的嚴(yán)厲也是一種愛?！盀槭裁匆磁逅?？”有人表示疑問，“誰都可以做到，又不單單只有他一個(gè)人。如果文中的作者沒有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，他就不會(huì)談及當(dāng)時(shí)的幸運(yùn)。文中的父母表達(dá)自己的愛體現(xiàn)在不同的地方。幾年后，作者寫了一本短篇小說，通過父親的批語學(xué)會(huì)了修改文章。當(dāng)然，我也能深深地感受到他們對(duì)我同樣的那份愛！讀了這篇，我受益匪淺，懂得了不管是表揚(yáng)還是批評(píng)，那都是父母對(duì)我們的愛！精彩極了和糟糕透了讀后感4再次看完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，我感慨萬千。在我學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我學(xué)得很好。而過了幾年之后，作者才明白，這看似兩個(gè)完全不同的評(píng)語，卻有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是：都包含著對(duì)他深深的愛！這位小作者后來成了著名的作家，而他從父母對(duì)他的評(píng)語里體會(huì)到一個(gè)道理：每一個(gè)人，都需要來自母親的鼓勵(lì)，但是僅有這些是不夠的，還需要來自父親的警告，來使自己保持清醒的認(rèn)識(shí)。這篇講了作者在他七八歲的時(shí)候，寫了一首詩。這就是慈祥的愛和嚴(yán)厲的愛，在這兩股風(fēng)的驅(qū)使下，使我人生的小船平平穩(wěn)穩(wěn)地向前努力地駛?cè)ゾ蕵O了和糟糕透了讀后感3夜已經(jīng)深了，月光籠罩著大地，星星在天空眨著小眼睛，像寶石似的撒滿了天空。有一次考試，媽媽幫我找缺點(diǎn)，找出缺點(diǎn)，讓我改正。我在生活中，也有和作者類似的事。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。作品的，可是父親卻沒有這樣做，父親認(rèn)為這首詩糟糕透了。等到父親回來了，目光被桌上的那首詩吸引了。精彩極了和糟糕透了讀后感2讀了美國作家巴德舒爾伯格寫的《“精彩極了”和“糟糕透了”》，我深有感觸?！钡?，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)著我：“加油，能成功！”讓我感到了力量。這時(shí)，我不禁想起了我的媽媽。父親對(duì)你的愛，將是你衡量自己的尺子，它提醒著你，使你不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功驕傲自滿、沾沾自喜。有時(shí)，它是別人對(duì)你的贊許和鼓勵(lì)；有時(shí)，它是父母、老師對(duì)你的要求或責(zé)備；有時(shí)，它只是一句不起眼的話語……我們應(yīng)仔細(xì)地去體會(huì)它，去接受它。讀完了這篇，我十分感動(dòng)。父親看了，說：“糟糕透了”。我為有這樣的父母而感到驕傲和自豪?。〉谒钠壕蕵O了和糟糕透了讀后感精彩極了和糟糕透了讀后感精彩極了和糟糕透了讀后感1巴迪在七、八歲的時(shí)候?qū)懥说谝皇自?。此時(shí)，我更能感覺出媽媽像汽車的油門兒，不斷給我鼓勵(lì)；爸爸像汽車的腳剎，總讓我清醒；而我就像巴迪那樣，靈活自如地操作著方向盤，不斷得到父母的愛，而且努力向前駛?cè)?，不?huì)走入歧途。雖然他們觀點(diǎn)不同，但是出發(fā)點(diǎn)是正確的，那就是愛。過后，我總想著：媽媽說得真對(duì)，它對(duì)我的寫作水平提高有好處的。爸爸生氣了，大聲說：“你再不倒水我就關(guān)嘍？”電視太精彩了，我真不想讓爸爸關(guān)，可又沒有辦法，連忙說：“好，我倒還不行嗎！”正在這時(shí)，媽媽回來了，一看情景，明白了一切，皺著眉頭說：“你這么大個(gè)人自己端不行嗎？孩子才8歲，還小，讓她倒盆水，再端盆水，她能不累嗎？廚房又濕滑，萬一摔倒了怎么辦！再說，看這樣的節(jié)目會(huì)提高她的寫作水平，人家父母都把孩子當(dāng)作寶，你卻當(dāng)做草……”爸爸和媽媽就吵了起來。記得一次，我正在看電視，里面直播著老師教小孩的寫作的精彩節(jié)目，魅力無比，我看得全神貫注，忘掉了周圍的一切?！丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》讀后感15在人生中有無數(shù)種可能，但是沒有父母的愛的力量就不可能有未來，父母的愛是無私的，偉大的，如果父母是一股風(fēng)的話，那么自己要變成另一股風(fēng)才能讓自己的生活這個(gè)大船平衡的駛向成功的彼岸?！蔽耶?dāng)時(shí)以為爸爸不愛我了，但現(xiàn)在我才明白爸爸這樣做的原因。我也有過一次這樣的經(jīng)歷：記得有一次我在寫作業(yè)，媽媽走過來說：“你要寫工整點(diǎn)，盡量不要寫錯(cuò)別字”。我覺得，父母的愛是不同的，每一種愛都有它不同的道理，這一句話“一個(gè)作家應(yīng)該說生活中的每一人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉，但僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你，“小心，注意，總結(jié)，提高。巴迪七八歲時(shí)，寫了第一首詩，母親給的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，然而父親的評(píng)價(jià)卻是“糟糕透了”，巴迪當(dāng)時(shí)并不理解，但是，隨著年齡的增長，他慢慢地理解了父親，未滿12歲時(shí)，巴迪給父親看了一篇他新寫的短篇小說，“不怎么樣，但還不是毫無希望。如今，學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，使我更進(jìn)一步領(lǐng)略到