“復(fù)興中華,從我做起”主題教育小結(jié)(參考版)
2024-11-03 22:25本頁面
【正文】 評選出一演講最優(yōu)秀的選手，參加上一級舉行的演講比賽。參加演講決賽選手，比賽評委由校領(lǐng)導(dǎo)，語文教研組等部門教師組成，以十分制分值現(xiàn)場亮分。評選出最優(yōu)秀的文章上報中心學(xué)校。三、活動評比規(guī)則征文評選。第三階段（2013年5月）：校關(guān)工委舉行“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動表彰會議，并做好活動的初步工作小結(jié)。第二階段（2013年5月）：以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，開展專題演講比賽。每人演講時間不超過5分鐘。演講。二、競賽項目要求征文。開展優(yōu)秀征文評比根據(jù)主題教育讀書內(nèi)容，結(jié)合主題班會和社會實踐活動的情況，語文教師廣泛組織學(xué)生寫作征文，暢談自己的志向和人生目標(biāo)。參加社會實踐活動各班團支部要根據(jù)具體情況，結(jié)合主題教育讀書的內(nèi)容，按照“五好小公民”的具體要求，組織開展有班級特色的社會實踐活動。組織召開主題班會各班團支部在讀書活動期間，要組織召開“復(fù)興中華，從我做起”主題班會，對怎樣爭當(dāng)一名“五好小公民”展開討論。一、主要活動內(nèi)容閱讀主題教育讀本讀書是主題教育讀書活動的核心部分。阜康市廈門實驗小學(xué)第五篇：復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動動方案近日,教育部關(guān)心下一代工作委員會下發(fā)了《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動的通知》。第一階段：宣傳部署階段（2012年12月—2013年2月）按照方案要求，大力宣傳主題教育的目的意義，精心組織，廣泛發(fā)動，在學(xué)生自愿購買讀本的原則下，積極開展“復(fù)興中華，從我做起”讀本的征訂工作。為進一步扎實推進讀書活動取得實效，結(jié)合自治區(qū)第12個公民道德建設(shè)月開展豐富多彩的實踐活動，進一步拓寬中小學(xué)生的知識面，開闊眼界。比賽時間初步擬定為4月5日。時間不超過6分鐘。演講時服裝、體態(tài)自然大方，有較強的感染力和號召力。以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，圍繞“愛祖國付諸行動，從小事做起；從現(xiàn)在開始努力，學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)、刻苦鍛煉、健康成長，朝著心中的目標(biāo)努力前行”這個大范疇選擇自己有行動、有收獲、有所思、有所悟的內(nèi)容開展演講比賽。截止時間：2013年3月27日。學(xué)校將按照參賽總?cè)藬?shù)的10%取一等獎（8）名；20%取二等獎（17名）；70%取三等獎（60名）。選材力求以小見大，人無我
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