xx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)前班班主任工作計(jì)劃(參考版)
2024-11-03 22:24本頁(yè)面
【正文】 抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期考的到來(lái)。四月份：組織學(xué)生進(jìn)行掃墓活動(dòng)；五月份：參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)活動(dòng)等活動(dòng)。開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，以小隊(duì)為單位合作設(shè)計(jì)文明小報(bào)。四、中隊(duì)計(jì)劃：學(xué)生日常行為習(xí)慣班干部隊(duì)伍培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)強(qiáng)調(diào)安全教育，防患于未然保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行。同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹(shù)立必勝的信心,通過(guò)“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。（四）、家校溝通方面:教育學(xué)生,即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,而且,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng)。（三）、衛(wèi)生方面:環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。、路隊(duì)紀(jì)律。課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率。樹(shù)立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請(qǐng)假,衣著整潔,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽(tīng)并思考“國(guó)旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái),要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。但還有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性明顯有多動(dòng)癥，上課不專心。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。第五篇：2009第二學(xué)期學(xué)前班班主任工作計(jì)劃20092010學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃趙輝本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)三班的班主任工作。對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。狠抓安全教育和安全管理學(xué)校周邊環(huán)境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,所以,安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作（安全），培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心；使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。一、工作要點(diǎn)班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，保證安全，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的最好效果，確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題；組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)：如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)等。第四篇：學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃2013年春季教學(xué)工作開(kāi)始了，我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了第二學(xué)期，孩子們由學(xué)前式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化。傾聽(tīng)家長(zhǎng)的要求和意見(jiàn)；不定時(shí)的對(duì)一些幼兒進(jìn)行家訪。六、節(jié)目娛樂(lè)活動(dòng)：舉行去動(dòng)物園的親子活動(dòng)結(jié)合“元旦”，組織幼兒參加繪畫作品大型畫展；組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動(dòng)。四、教學(xué)內(nèi)容與
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