【正文】 。這是學(xué)校繼上個(gè)學(xué)期舉辦“消防安全演練”后的又一次安全疏散演練，推動(dòng)學(xué)校安全教育深入開(kāi)展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展消防安全疏散演練。在開(kāi)展“消防安全宣傳教育周”期間，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)以及班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等方式，大力向?qū)W生進(jìn)行消防安全宣傳教育，使學(xué)生關(guān)注消防，參與消防。三、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校認(rèn)真根據(jù)“消防安全從我做起”安全教育主題，緊密結(jié)合本校實(shí)際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節(jié)。在認(rèn)真總結(jié)去年學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)安全教育和消防安全應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn)和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機(jī)，把學(xué)校安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校今后的工作中將繼續(xù)貫徹消防工作的各項(xiàng)方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。此次教育活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護(hù)的意識(shí)和能力。按照《中華人民共和國(guó)消防法》“教育、勞動(dòng)等行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)將消防知識(shí)納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容”和《未成年人保護(hù)法》“學(xué)校要防止發(fā)生人生傷亡事故”的規(guī)定，將未成年人的消防安全知識(shí)教育納入學(xué)校教育內(nèi)容之中，力爭(zhēng)把安全教育工作經(jīng)常化、制度化，促進(jìn)消防知識(shí)進(jìn)家庭，從而“帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，從根本上減少校園消防隱患，提高全社會(huì)整體消防意識(shí)。對(duì)輕微的火情怎樣緊急應(yīng)對(duì)。(七)、此外我校還采取墻報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄等多種形式進(jìn)行教育，著重使廣大學(xué)生了解到在家中、在學(xué)校、外出活動(dòng)如何注意防火。此次活動(dòng)通過(guò)讀新聞、講解消防安全知識(shí)等形式將消防知識(shí)細(xì)化，真正做到入耳、入心，引起了同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。(六)11月9日應(yīng)該說(shuō)是本次活動(dòng)的一個(gè)高潮——全體師生在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，利用大課間時(shí)間進(jìn)行了一次消防主題教育。(五)、我校結(jié)合學(xué)生實(shí)際，于11月9日以前布置了“119消防日宣傳展牌”，上面的內(nèi)容通俗易懂，涵蓋了消防法律法規(guī)、消防工具的使用與消防標(biāo)志的識(shí)別、燒傷自救和防火“四備”以及實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室等科室的逃生和自救方法。義務(wù)消防員陳爽老師介紹了消防滅火器材的使用方法。緊接著又立即在操場(chǎng)舉行滅火器使用知識(shí)培訓(xùn)。(四)、我校于11月9日下午14：00在經(jīng)過(guò)一節(jié)《防火自救與逃生》班會(huì)課后,開(kāi)展了一次樓房火災(zāi)逃生演習(xí),訓(xùn)練在緊急狀態(tài)下老師和學(xué)生的迅速撤離技能學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，安全、快速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)到安全地帶。通過(guò)此次講話(huà)，師生們從中吸取了教訓(xùn)，真正起到了普及消防知識(shí)、提高消防安全認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)防火安全意識(shí)的作用。(二)、我校在11月9日以前在二樓大廳內(nèi)醒目位置懸掛了一條“關(guān)注消防、安全至上”的消防宣傳橫幅。(一)、首先，開(kāi)展一次了消防安全大檢查：在11月9日前冬校長(zhǎng)帶領(lǐng)后勤高主任及后勤管理教師對(duì)學(xué)校各科室深入細(xì)致的開(kāi)展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改。大隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)策劃，協(xié)調(diào)“119”消防日各項(xiàng)消防宣傳工作?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想今年的“119”消防日宣傳周活動(dòng)主題為“全民關(guān)注消防、生命安全至上”，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)提高全體師生的消防意識(shí)，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。我們?cè)趯?shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。八(1)班學(xué)生代表?xiàng)罾蚶蛲瑢W(xué)做了主題為《消防安全記心中》國(guó)旗下演講，倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，并號(hào)召全校師生攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。并要求各班完成學(xué)習(xí)心得記錄。遇到輕微火災(zāi)怎樣處理。每班利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“消防知識(shí)”主題隊(duì)會(huì)。在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。今天11月9日是全國(guó)第24個(gè)消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開(kāi)展了以“消防安全記心中”為主題的“”消防宣傳日活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。：《消防安全注意事項(xiàng)》等方式對(duì)全體師生開(kāi)展消防知識(shí)宣傳教育工作?！跋腊踩浶闹小敝黝}升旗儀式。遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開(kāi)展以119消防安全教育為主題的班會(huì)課。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。除此以外，學(xué)校還舉辦了安全教育的講座，并對(duì)騎車(chē)、乘坐三輪摩托車(chē)到校的學(xué)生進(jìn)行了一次專(zhuān)項(xiàng)整頓和教育。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識(shí)和要領(lǐng)。各班圍繞“安全教育”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事，應(yīng)該做到事事講安全、處處講安全、時(shí)時(shí)講安全。二、營(yíng)造氛圍為了提高師生的安全保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造安全氛圍，學(xué)校通過(guò)專(zhuān)場(chǎng)的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進(jìn)一步提高了廣大教師對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識(shí)。使我校“119消防日”活動(dòng)得以順利開(kāi)展，并取得良好成效。第四篇：小學(xué)119消防安全教育日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)119消防安全教育日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)“119消防安全教育日”活動(dòng)總結(jié)學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到學(xué)生的安全，健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。7日至9日，_電視臺(tái)各套節(jié)目連續(xù)三晚在黃金時(shí)段滾動(dòng)播放消防宣傳提示字幕，提醒廣大市民關(guān)心、學(xué)習(xí)和普及消防知識(shí)。11月9日上午，大隊(duì)主動(dòng)邀請(qǐng)_電視臺(tái)_欄目組到大隊(duì)進(jìn)行拍攝采訪。11月9日，_電視臺(tái)《_》節(jié)目播出消防宣傳專(zhuān)題片。三、發(fā)動(dòng)媒體、消防理念深入人心。大隊(duì)還利用網(wǎng)絡(luò)，在119當(dāng)天針對(duì)重點(diǎn)單位開(kāi)展了在線(xiàn)消防答疑活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)共有近千名施工人員和單位員工參加了疏散演習(xí)。首先，消防員詳細(xì)講述了火場(chǎng)逃生注意要點(diǎn)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)共送出各類(lèi)手冊(cè)和讀本700余本。11月9日上午，大隊(duì)在市中心人流量最大的_現(xiàn)場(chǎng)搭設(shè)消防咨詢(xún)臺(tái)，宣傳員一邊向過(guò)往群眾發(fā)放《消防安全常識(shí)二十條》等消防知識(shí)手冊(cè)，一邊講解消防逃生常識(shí)，并耐心解答群眾提出的各種問(wèn)題。二、形勢(shì)多樣，宣傳活動(dòng)全面鋪開(kāi)。接到支隊(duì)通知后，大隊(duì)結(jié)合_實(shí)際情況和當(dāng)前消防工作的主要任務(wù)，精心部署，積極安排，專(zhuān)門(mén)制定了《_年_大隊(duì)“119”消防宣傳活動(dòng)方案》，成立了以大隊(duì)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)員和副大隊(duì)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其它大隊(duì)干部為成員的“119”消防日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)宣傳活動(dòng)工作得到有效的開(kāi)展。(五)在20_年“”消防宣傳活動(dòng)期間，_消防大隊(duì)舉全隊(duì)之力，緊貼“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”這一宣傳主題，精心策劃，周密部署，整個(gè)活動(dòng)形式多樣，深入人心，在全市范圍內(nèi)掀起了一股學(xué)習(xí)消防、關(guān)注消防的熱潮。通過(guò)本次演練活動(dòng)全校師生的安全防范意識(shí)提高了，能力得到了很好的鍛煉。“消防守護(hù)生命”為主題的專(zhuān)題培訓(xùn)。沒(méi)有安全隱患的，做了進(jìn)一步的維護(hù)。(6)食品衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實(shí)情況(7)校舍存在的安全隱患情況。(4)食堂煙道油漬除去是否及時(shí)，煙道是否順暢。(3)教學(xué)樓頂金屬裝飾物的焊接點(diǎn)是否生銹、松動(dòng)、脫落。易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放情況。校園安全排查內(nèi)容包括：(1)消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。并圍繞活動(dòng)主題，精心部署“安全月”活動(dòng)。學(xué)校以對(duì)廣大師生員工生命安全負(fù)責(zé)的精神，把“安全月”活動(dòng)作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。力求內(nèi)容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時(shí)，使活動(dòng)收到更好的效果，達(dá)到師生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心。二、落實(shí)責(zé)任，確保實(shí)效根據(jù)制定的活動(dòng)方案，落實(shí)到各處室、各班級(jí)的責(zé)任人。2019小學(xué)119消防日活動(dòng)總結(jié)4為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當(dāng)前學(xué)校安全管理工作，根據(jù)市、區(qū)教育局對(duì)當(dāng)前學(xué)校安全工作的部署，我校開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。四是學(xué)校利用校園廣播、電子屏幕等開(kāi)展消防安全常識(shí)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力，提高了宣傳教育的效果。三是開(kāi)展了一次火災(zāi)逃生疏散演練活動(dòng)。二是學(xué)校開(kāi)展了一次消防安全大檢查活動(dòng)。班會(huì)上，班主任向?qū)W生講述了火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識(shí)。2019小學(xué)119消防日活動(dòng)總結(jié)3今年11月9日，是全國(guó)第_個(gè)“119”消防日，_中心學(xué)校抓住這一有利的宣傳教育機(jī)會(huì)，圍繞“找火災(zāi)隱患，保家庭安全”這一主題，組織開(kāi)展了系列消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。體現(xiàn)了“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”，為共建和諧社會(huì)而努力。開(kāi)展“消防安全到家庭”宣傳活動(dòng)。11月30日上午，_小學(xué)舉行了消防安全知識(shí)競(jìng)賽。二 等獎(jiǎng)：。四至六年級(jí)同學(xué)進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班充分利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R(shí)及做法。利用滾動(dòng)屏幕、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí)，增加防范意識(shí)，從而使師生樹(shù)立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀念。11月12日晚，利用學(xué)校例會(huì)副校長(zhǎng)進(jìn)行教師消防培訓(xùn)和消防安全疏散應(yīng)急演練工作安排。幫助師生掌握防火知識(shí)、自救方法等。通過(guò)本次消防演練，使師生樹(shù)立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀念，掌握了“預(yù)防為主、救火及時(shí)、逃生有法”的消防知識(shí)，為校園安全工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。每個(gè)樓道口負(fù)責(zé)疏散的校行政、教師按照預(yù)先的應(yīng)急演習(xí)方案指導(dǎo)學(xué)生疏散，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。11月13號(hào)上午9點(diǎn)10分，隨著緊急刺耳的警報(bào)聲想起，學(xué)生們迅速?gòu)母鱾€(gè)教室內(nèi)跑出來(lái)，靠墻、低頭、彎腰，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散線(xiàn)路迅速撤離。二、計(jì)劃周密完善：學(xué)校制定了詳細(xì)周全的《_小學(xué)“119”消防安全教育周活動(dòng)方案》和《_小學(xué)20_年突發(fā)火災(zāi)緊急疏散演練方案 》。同時(shí)，又找出了很多不足之處，以后將多組織類(lèi)似的演練活動(dòng)，以確保災(zāi)難真正降臨時(shí)能夠自救，以保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全!2019小學(xué)119消防日活動(dòng)總結(jié)2為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校消防安全。第四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識(shí)，教育師生疏散的基本常識(shí)和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線(xiàn)，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺(jué)行為。第二、由班主任在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及安全快速撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒(méi)有全速撤離。通過(guò)演練，我們也找出了許多不足，比如，個(gè)別班級(jí)的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí)，沒(méi)有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)?！睆V播員立即播放警鈴，班主任帶著各班按照方案中指定的路線(xiàn)和順序有秩序地迅速撤離。午間休息時(shí)，在班主任和小干部的帶領(lǐng)下，各個(gè)班級(jí)穿梭在校園各處，學(xué)會(huì)在校園