【正文】 但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。不久，草地上豎起了一塊警示牌，上書(shū)“請(qǐng)珍惜生命，小草也會(huì)掉眼淚！”，從此，草地又恢復(fù)了往日的生機(jī)，小草笑了，女孩也笑了。我忍不住想送他一件衣穿，給他一碗飯吃！回想生活中有那么多叫苦、叫累、無(wú)病呻吟，為哪怕一丁點(diǎn)困難和挫折就尋死覓活，放棄生命的人，這個(gè)乞丐顯得如此偉大。他不顧旁人的唾棄，也不理世人的鄙夷，對(duì)于他來(lái)講，或許只有一個(gè)愿望——活下去。正當(dāng)我們流連、迷醉于鮮花叢中時(shí)，美景中出現(xiàn)一個(gè)不和諧的“音符”：那是失去理智的一個(gè)乞丐，似乎有些精神失常，他漫無(wú)目的地流浪著，時(shí)而大呼小叫，時(shí)而泣不成聲。但從另一個(gè)更直觀的意義上說(shuō)，生命是如此寶貴，應(yīng)該爭(zhēng)取，應(yīng)該珍愛(ài)。如果把這些錯(cuò)別字都消滅了，那我們祖國(guó)的文字就會(huì)更美了！語(yǔ)文占據(jù)了我們生活的大部分，語(yǔ)文，你就是那明亮的火，你就是那耀眼的光，你就是那堅(jiān)定的路，你就是那美好未來(lái)！語(yǔ)文，你還是我的老師和朋友，給了我堅(jiān)強(qiáng)的信念！因?yàn)檫@樣，所以，語(yǔ)文——我愛(ài)你！生命的價(jià)值巴金有句名言：我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念——生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。3要幫助別人改正錯(cuò)誤。因此，我發(fā)起以下倡議：1，盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字。我也曾讀過(guò)錯(cuò)別字，把“自采楊桃”讀成了“白采楊桃”，事后，我羞愧萬(wàn)分，心里十分自責(zé)。雖然字、句、章是那么美麗，但在我們中國(guó)的街頭上，仍有寫(xiě)錯(cuò)別字的現(xiàn)象，如雜貨鋪，超市等地方，我認(rèn)為這種錯(cuò)別字現(xiàn)象可以說(shuō)是玷污了中國(guó)漢字，這讓我十分生氣?！笨桌戏蜃拥脑?huà)含義之深是全世界都認(rèn)同的，以至于聯(lián)合國(guó)教科文組織都把他的話(huà)掛在會(huì)客廳里！這難道不值得我們自豪嗎？ 一句一句話(huà)構(gòu)成了一篇文章，光是一句話(huà)就已經(jīng)很富有哲理了，何況是一篇文章呢？有的文章哲理很強(qiáng)，如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和時(shí)間賽跑》??，有的文章講述了親情，如冰心的《寄小讀者》，《繁星》，《春水》等??。”“溫故而知新，可以為師矣?？追蜃泳褪瞧渲械囊粋€(gè)代表人物。那些漢字中方佛透露出了我們中國(guó)的精神：頂天立地，不畏困難，清白做人，能屈能伸。幾千年前，人們就開(kāi)始使用了文字。因?yàn)槲艺J(rèn)為： 做個(gè)“冬天”，更有魅力，大家相信我吧！我愛(ài)語(yǔ)文語(yǔ)文，是我們生活中必不可少的一部分，它博大精深，神秘悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，因此我為它感到自豪。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻(xiàn)的那種職業(yè)，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。春天固然絢麗，夏天著實(shí)熱情，秋季的確豐滿(mǎn)，大多數(shù)人都想像他們一樣，清純、陽(yáng)光、穩(wěn)重。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話(huà)：沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。誠(chéng)然，晚會(huì)的看點(diǎn)著實(shí)在明星的表演，電影的賣(mài)點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過(guò)、笑過(guò)之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會(huì)很感動(dòng)了。故事中的冬天恰似現(xiàn)實(shí)生活中的幕后工作者，或者是舞臺(tái)上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會(huì)認(rèn)為那汗水就是甘露；無(wú)論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化，他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。第五篇：期末考試作文題目猜想期末考試作文題目猜想冬天的魅力刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟，自選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體自選，標(biāo)題自擬。研究還發(fā)現(xiàn)，個(gè)人成才是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果，但自身努力是最重要的因素。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)教授李祖超最近對(duì)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叩某刹乓蛩剡M(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)獲獎(jiǎng)?wù)叱刹诺耐獠恳蛩刂饕婕凹彝ケ尘?、教育?jīng)歷、名師影響和人生機(jī)遇等。要求：立意自定，標(biāo)題自擬，除詩(shī)歌外文體不限，文體特征鮮明。當(dāng)人們對(duì)周邊之低俗吐槽越厲害，罵得越勇猛，內(nèi)心對(duì)優(yōu)雅社會(huì)的渴望也就越強(qiáng)烈。舉手投足，待人接物，哪怕一個(gè)眼神，都會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得舒暢，平等。優(yōu)雅更是內(nèi)在的，是排除功利的精神性。優(yōu)雅是外在的。優(yōu)雅，其實(shí)跟社會(huì)每個(gè)人都息息相關(guān)。要求：明確立意，自定文題，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。還有一樣也堅(jiān)持了18年，就是壓腿。神勇的頭鷹米彥廣總是跑在隊(duì)伍的最前面。一身特戰(zhàn)迷彩服、一根寬闊堅(jiān)硬的腰帶、?！久}八】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！久}七】請(qǐng)以“傳承”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。請(qǐng)以“奮斗”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。”這些載入史冊(cè)的名人，對(duì)奮斗都格外偏愛(ài)?！弊骷颐氛f(shuō)，“你應(yīng)將心思精心專(zhuān)注于你的事業(yè)上?？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)，“對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。）【命題六】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。除詩(shī)歌外，文體不限。【命題五】閱讀下面的圖畫(huà)材料，根據(jù)漫畫(huà)的寓意，選擇一個(gè)角度構(gòu)思，寫(xiě)一篇不少于800字的作文?！闭?qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解，任選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。你看我，靜靜地躺在地下，從不喧囂，總是按需要貢獻(xiàn)給人們。煤對(duì)石油說(shuō)：“石油老兄。【命題四】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解，任選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。一分鐘的自白我們只是短暫的一分鐘，微不足道！每一個(gè)都被裝上六十只翅膀，我們?cè)诳床坏降能壽E上飛翔，每一分鐘都永不復(fù)返。根據(jù)上面的材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。李澤厚在回憶自己小時(shí)候的事情時(shí)，說(shuō)父親當(dāng)時(shí)和自己說(shuō)以高下分四等人，印象深刻，至今記得?！久}二】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句克雷斯曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話(huà)：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾??”請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解，任選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章?！庇谑牵诤髞?lái)的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話(huà)給所有被他幫助的人。見(jiàn)此情景，這位男子二話(huà)沒(méi)說(shuō)便用馬幫助克雷斯把汽車(chē)?yán)搅诵℃?zhèn)上。在美國(guó)得克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠?chē)“拋錨”被困在郊外?！就卣埂抗沤駥?duì)照，中外比較，人與我的比對(duì)，現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，未來(lái)的發(fā)展，社會(huì)的要求等等?！玖⒁狻楷F(xiàn)實(shí)生活中，我們的癥結(jié)可能正在于沒(méi)有上好必修課。生活中我們選取什么為必修課的內(nèi)容，選取什么為選修課的內(nèi)容，先要化大為小，必修的應(yīng)是我們的品行修養(yǎng)，選修的才是我們的興趣愛(ài)好，發(fā)展方向?！窘忸}】類(lèi)似的題目要高度重視，因?yàn)榭疾榈氖撬季S的辯證性。我們的生活中也有必修課和選修課。因?yàn)樗麄冃闹袨樽约涸O(shè)定了一個(gè)界限。顏回居陋巷，一簞食，一瓢飲，卻不改其樂(lè)。為什么我們與外界溝通得越來(lái)越方便，可是我們內(nèi)心卻越來(lái)越孤獨(dú)？也許就是我們太過(guò)于封閉自己，太過(guò)于局限自己了。如果我們的視野就是局限于自己腳下，考慮的是自己的利益，生活的范圍特別狹窄，我們的快樂(lè)就會(huì)打折扣。而該設(shè)置怎樣的一個(gè)界限呢？我們要有自己的思考與反思。”我們快樂(lè)與否，跟我們的視野、工作范圍、我們跟外界的接觸點(diǎn)所受限制和界定的程度，成一定的比例?！薄咎崾尽坎灰心嘤诓牧现泻x的解讀，要把握中心詞，梳理關(guān)系，是對(duì)比，還是并列；是因果，還是遞進(jìn)；是順承，還是轉(zhuǎn)折?！崩?：猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：“一切都會(huì)過(guò)去”。比如，耶穌對(duì)他的門(mén)徒說(shuō)： “你們要進(jìn)窄門(mén)?！薄窘忸}】以一首小詩(shī)一支歌或一則寓言作為材料，必須讀懂這材料的意思。【不值得憂(yōu)慮】柏拉圖說(shuō)，“世上的事情不值得憂(yōu)慮”。立足踏實(shí)的生活，有精神的寄托，我們不再孤獨(dú)?！玖⒁狻吭诂F(xiàn)實(shí)生活中找例子。但這一點(diǎn)只是一個(gè)引子，還可以由此展開(kāi)?，F(xiàn)實(shí)生活中是不是缺少了情感的交流與溝通，缺少了眼界的擴(kuò)大與思想的延展?！窘忸}】這是一個(gè)比較難寫(xiě)的題目?！绷_馬尼亞詩(shī)人索雷斯庫(kù)這樣說(shuō)。我們正是因?yàn)槿鄙倭艘幻孢@樣的鏡子，我們才失去了許多?！玖⒁狻恳槐緯?shū)可以成為我們生活的指南，一個(gè)人可以成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，一段生活經(jīng)歷也可以成為自己反思的教科書(shū)。由鏡子的作用，延伸到我們?nèi)绾握业阶约旱溺R子。如“彎道超越”，其中的彎道當(dāng)然不能指田徑場(chǎng)上的彎道。生活中我們離不開(kāi)鏡子，成長(zhǎng)中我們更離不開(kāi)鏡子，一生中我們也要找到屬于自己的鏡子。有一面鏡子，可以正衣冠。慢慢走，延伸到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，我們要時(shí)時(shí)地回頭看我們的缺失，有沒(méi)有需要不斷彌補(bǔ)的東西。慢慢走，延伸到品德修養(yǎng)上來(lái)，我們要以文化來(lái)陶冶品格，給年輕人以時(shí)間，以耐心。過(guò)于快，沒(méi)有留下沉思的空間與時(shí)間?！净貧w現(xiàn)實(shí)】有些時(shí)候，就是因?yàn)檫^(guò)于追求快，我們沒(méi)有了發(fā)展的后勁?！窘忸}】由欣賞風(fēng)景拓寬到其他方面?！焙芏鄷r(shí)候，要欣賞，真的是要慢慢走?！緦?xiě)作】加幾個(gè)問(wèn)號(hào)?！局笇?dǎo)】要讀懂比喻義、象征義、隱含義、引申義。如同“認(rèn)識(shí)你自己”“我思故我在”“逝者如斯夫，不舍晝夜”“修剪人生的花園”“我們不是牧放的馬群”等。靜靜地回味，細(xì)細(xì)地咀嚼，在我們前行的道路上，我們會(huì)走得更踏實(shí)更有方向性?！韭?tīng)聽(tīng)古老的箴言】“布衣暖，菜根香，詩(shī)書(shū)滋味長(zhǎng)”。對(duì)成功的不同詮釋?zhuān)彩菍?duì)人生目標(biāo)的新的定位。比如多少年之后，人們記得的比爾蓋茨可能是因?yàn)樗且粋€(gè)慈善家?；畛鲎约旱膫€(gè)性，活出自己的風(fēng)格，活出不一樣的精彩來(lái)。我們應(yīng)該有新的視野，這種新