【正文】 為了促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高，按新課程計劃標準，論證在非畢業(yè)班開設選修課，活動課，為開設有特色的校本課程做好準備。(6)班主任要全面關(guān)心學生的思想、心理的健康，經(jīng)常與家長聯(lián)系，使學生健康成長。指導學生的學習方法，管理學生養(yǎng)成良好的學習習慣。(3)要求班主任上好班會課，上班會做到有備課，有充分準備，講究方法與針對性，有效果，努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，培養(yǎng)素質(zhì)全面的文明學生。采用結(jié)對子、經(jīng)驗介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，班主任在學生全面健康成長中起著導師作用，并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。六、加強班主任的管理。(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡下的教育”思想，充分用好電教設備。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標，使青年教師快速成長。老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導新秀等作用。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學校的骨干教師。五、抓好師資隊伍建設，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。抓好備課組備課組是學校教學和教研的基本單位，本學期要求各備課組每兩周至少活動一次，初三備課組每周活動一次，備課組活動要求定時間，定內(nèi)容，活動有記錄。③召開一次教改專題研討會。每兩周召開一次教研室會，本學期要求各教研室：①每學年每人至少上一節(jié)全校公開課。四、強化對教研室、備課組的管理。(10)制定中考獎懲制度，與初三老師簽訂教學責任制。(8)教導處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課。(6)畢業(yè)班實行“月考”制度。(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學校學習交流。(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學工作，所有的工作成效應體現(xiàn)在中考成績上，要求2018年中考我校成績保持基本穩(wěn)定，中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。教導處將加強對初一學生的成績跟蹤。要注重對學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。初一、抓好起始。(4)考試：平時單元檢測或練習各備課組要統(tǒng)一，設備課組的年級，印制試題必須由備課組長簽字。數(shù)、理、化等學科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。主學科必須有足夠的作業(yè)訓練量。④標準：每學期聽課20節(jié)。②形式：深入課堂隨堂聽課。加強課堂教學質(zhì)量的督導。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚，多樹典型。(2)上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學手段上作了一些改進，沒有真正體現(xiàn)學生的主體作用，在當前的教學改革浪潮中明顯滯后。“六備”(備目標、備提問、備板書、備練習、備學生、備教具)。學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。二、加強對教學的管理，課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。(2)組織各教研室學習教育理論。在教學中要充分體現(xiàn)學生的主體作用，教師的主要任務就是要創(chuàng)造多種條件，引導學生對問題進行質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。(4)由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學生品嘗成功。(2)由強調(diào)苦學轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W，激發(fā)學生的學習興趣。為此，本學期要求教師在教學中，要做到五個轉(zhuǎn)變。隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學期教導處將以新課改為契機，在教學管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。（三）、檔案工作學期結(jié)束后，將本學期的所有資料收齊，并分類進行歸檔。，主動與班主任、科任老師溝通，做好畢業(yè)班老師和學生的心理疏導工作。教師使用班班通教育資源的參與率達100%，學科覆蓋率達到了100%，檔案要規(guī)范。做好班班通教育資源的維護，完善教學資源庫，為師生提供服務。②、實驗教學人員要落實，儀器使用與實驗的開出率要達95%。共享優(yōu)質(zhì)教育資源。各教研組利用教研時間，繼續(xù)學習新教材，新課標，并做好學習記錄。（二）、搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，依據(jù)學校工作計劃，按照學校工作意見，在學校和教研室正確領導下，教務處加強教師的業(yè)務學習和指導，提高教師對新課程的適應能力，并以校教研組培訓為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。繼續(xù)進行隨堂聽課，教研組長每期聽課15節(jié)，領導聽課每期30節(jié)，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。認真總結(jié) 每人每學期至少寫一篇優(yōu)質(zhì)論文，積極參加上級主管部門舉行的各類優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件的評比，不得以任何理由拒絕。認真對待考試 語文、數(shù)學、外語每學期進行四次考試，考試時全校統(tǒng)一時間，統(tǒng)一閱卷，做到當天考當天改，試卷不過夜。作業(yè)批改按《咸豐縣中小學督導評估標準》中的作業(yè)批改要求進行批改，家庭作業(yè)有布置有檢查。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。教務處本期將組織隨堂聽課，將隨堂聽課的成績作為該教師的上課得分。上課，課堂上講普通話，語言要精煉、規(guī)范，經(jīng)常使用電教手段。備課，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，各科教師，要認真鉆研教材，在鉆研教材的基礎上結(jié)合本班實際設計出高質(zhì)量有實效的導學活動和學生學習活動，使自主、合作、探究的教學理念在備課中得以體現(xiàn)，認真組織好課堂教學，上好每節(jié)課。作息時間表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。四、主要措施：（一）、強化常規(guī)管理，保證教學工作規(guī)范正常的運行，使教學質(zhì)量得到全面提高。，特別是班班通的使用，使之更好地服務于教育教學。，提高教師的教學業(yè)務素養(yǎng)。切實提高教師教育教學業(yè)務水平。三、工作目標：，加強常規(guī)管理，注重過程，全面提升學校教學質(zhì)量。以規(guī)范辦學行為為契機，以提升教師素質(zhì)、培養(yǎng)學生學習能力為著力點，充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學工作的過程管理，促使學校健康、快速、和諧發(fā)展。第四篇：2013年秋教務工作計劃2013年秋楊洞中小學（小學部）教務工作計劃一、指導思想：本學期教務處將以學校工作計劃為指導，堅持育人為本，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，全面實施素質(zhì)教育。組織期末考試。各年級月考及各段質(zhì)量分析會課件大賽準備工作聯(lián)合教研十一月份：期中聯(lián)考相關(guān)工作各段期中成績質(zhì)量分析會聯(lián)合教研課件大賽十二月份：各年級月考及各段質(zhì)量分析會常規(guī)工作