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20xx年安徽公務(wù)員面試(參考版)

2024-11-03 22:19本頁(yè)面
  

【正文】 安徽公務(wù)員考試討論群:345180105相關(guān)專題:公務(wù)員面試技巧:安徽公務(wù)員面試試題:安徽公務(wù)員面試真題:面試熱點(diǎn):結(jié)構(gòu)化面試:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論:公務(wù)員面試自我介紹:公務(wù)員面試著裝:安徽卓博教育2015年公務(wù)員面試輔導(dǎo)班報(bào)班咨詢熱線:055167109967第五篇:安徽公務(wù)員面試結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2014年安徽公務(wù)員面試結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 2014年安徽公務(wù)員面試結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)安徽公務(wù)員考試討論群:345180105相關(guān)專題:公務(wù)員面試技巧:安徽公務(wù)員面試試題:安徽公務(wù)員面試真題:面試熱點(diǎn):結(jié)構(gòu)化面試:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論:公務(wù)員面試自我介紹:公務(wù)員面試著裝:安徽卓博教育2015年公務(wù)員面試輔導(dǎo)班報(bào)班咨詢熱線:055167109967。2013年安徽省公務(wù)員面試真題(6月24日)建設(shè)分為城上和城下,大部分建設(shè)都注重城上,忽略城下,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ń?,很多農(nóng)民焚燒秸稈,造成了大氣污染并對(duì)航空飛行造成了影響。(讀題)2013年安徽省公務(wù)員面試真題(6月23日)廣東省李舒舒女教師為了救文文小女孩,腳被軋斷了,交警勘查現(xiàn)場(chǎng),認(rèn)為她違反了交通規(guī)則,要承擔(dān)一部分交通責(zé)任,你怎么看?你是一個(gè)山村學(xué)校支教志愿者,學(xué)校很窮,住宿條件很差,需要企業(yè)捐款,請(qǐng)你把考官當(dāng)成企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),你怎么勸說他們。最近想建敬老院,資金缺口還比較大“。(有題本)領(lǐng)導(dǎo)讓你做一個(gè)針對(duì)校園浪費(fèi)的調(diào)研報(bào)告,把前面的考官當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。(3)建立績(jī)效評(píng)估機(jī)制(4)鼓勵(lì)和重視外部監(jiān)督。(如武漢上班睡覺、長(zhǎng)沙上班打牌等):(1)開展單位內(nèi)部學(xué)習(xí)活動(dòng)。:對(duì)工作不認(rèn)真,工作態(tài)度和工作理念的不正確,是對(duì)群眾的不負(fù)責(zé)任。本題考察考生對(duì)于漫畫的理解能力,并且再次基礎(chǔ)之上聯(lián)系社會(huì),分析這一現(xiàn)象,并提出自己的對(duì)策?;氐綀?bào)社后,詳細(xì)的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)此事。答題要點(diǎn):,保護(hù)好自身和設(shè)備的安全??疾炷芰Γ簯?yīng)變能力。(4)捐款之后對(duì)于企業(yè)的影響,比如知名度、美譽(yù)度等。(2)闡述教育的意義。答題要點(diǎn):稱呼:各位企業(yè)的老總們。本題主要考察考生說服他人的能力和將自己意思在考場(chǎng)上靈活表達(dá)的能力。題型:人際關(guān)系、言語(yǔ)表達(dá)。(3)在交警執(zhí)法時(shí)應(yīng)注意特殊情況特殊處理,人性化執(zhí)法。:(1)應(yīng)撤銷對(duì)李的處罰。(2)交警的處罰過于教條化。答題要點(diǎn)::李舒舒老師的救人行為本應(yīng)受到推崇和表彰,但是卻受到交管部門的處罰,需要承擔(dān)必要的責(zé)任,我認(rèn)為李舒舒老師的行為應(yīng)當(dāng)屬于緊急避險(xiǎn),不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,交警的處罰過于教條化。本題主要考察考生對(duì)于社會(huì)事件的基本認(rèn)知能力。廣東省李舒舒女教師為了救文文小女孩,腳被軋斷了,交警勘查現(xiàn)場(chǎng),認(rèn)為她違反了交通規(guī)則,要承擔(dān)一部分交通責(zé)任,你怎么看?題型:綜合分析題的時(shí)政類。責(zé)任決定邊界,我們要正確認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任,堅(jiān)守邊界。:閱歷決定眼界,我們要讀萬卷書行萬里路,擴(kuò)寬眼界。邊界是規(guī)則、是紀(jì)律、是法律。:(1)理論論證:眼界是方法、是經(jīng)驗(yàn)、是能力。答題要點(diǎn)::一個(gè)人的眼界決定著人生的寬度,境界決定著人生的高度,而邊界決定著我們的底線。第二題(有題本)眼界、境界、邊界對(duì)人生有重要影響,你是怎么樣理解這句話的?提醒:綜合分析題的哲理類考察能力:綜合分析能力,需要考生能夠正確認(rèn)識(shí)眼界、境界、邊界對(duì)人生的重要影響,并在此基礎(chǔ)之上,結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析論證。信息發(fā)布的內(nèi)容上更加具有時(shí)效性,語(yǔ)言上更加注重生活化。(2)將群眾意見進(jìn)行整理,并發(fā)現(xiàn)自己的問題。答題要點(diǎn):/:官方微博不僅僅是我們開展工作的一種途徑,更重要的是能夠簡(jiǎn)單有效的直接與群眾對(duì)話,滿足群眾的個(gè)性化需求,所以,官方微博的日常管理需要真正成為促進(jìn)我們與群眾溝通的橋梁。(2)官方微博的準(zhǔn)確定位。二、考生應(yīng)遵循的原則儀表得體大方原則語(yǔ)言靈活嚴(yán)謹(jǐn)原則態(tài)度謙遜溫和原則心靈真誠(chéng)信念原則第三篇:2014安徽公務(wù)員面試真題2014年安徽省公務(wù)員面試真題2014年安徽省公務(wù)員面試真題(6月27日),可以組成正方形、也可以組成菱形,你怎么看?,你的領(lǐng)導(dǎo)叫你調(diào)查,有哪幾種調(diào)查途徑,你覺得調(diào)查重點(diǎn)是什么?:大意:電腦鍵盤上delete刪除鍵,ctrl +Z 撤銷鍵,自擬主題,聯(lián)系實(shí)際說段話?:服務(wù)大廳,一對(duì)夫婦來辦理生育證,兩個(gè)窗口一個(gè)是戶籍所在地,一個(gè)是工作所在地,兩個(gè)窗口工作人員互相指著對(duì)方窗口讓他們?nèi)マk理,糾纏不清,你對(duì)這幅漫畫怎么看?2013年安徽省公務(wù)員面試真題第一題(讀題)你是校團(tuán)委書記,開通微博之后有很多負(fù)面評(píng)論,說你沽名釣譽(yù)華而不實(shí),你怎么應(yīng)對(duì)?題型:情景應(yīng)變考察能力:應(yīng)變能力,本題主要考察考生能夠合理的處理好群眾對(duì)于我們?nèi)粘9ぷ髦械牟粷M。對(duì)面試全過程實(shí)施監(jiān)督,是順利完成面試工作的保證。例如:面試考官或組織者與考生中有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、夫妻雙方的近親屬關(guān)系、兒女姻親關(guān)系等,都應(yīng)回避。公平性體現(xiàn)在對(duì)考生用“一把尺子”衡量,機(jī)會(huì)均等;公正性體現(xiàn)在考官評(píng)分要客觀、公平,克服主觀隨意性。省級(jí)以上面試 考官小組的組成一般由負(fù)責(zé)考錄工作的代表、用人單位的主管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)代表和專家學(xué)者等組成為宜;市、縣級(jí)面試考官小組一般由組織、人事、用人部門、紀(jì)檢、監(jiān)察部門、業(yè)務(wù)骨干等組成為宜。下面,中公教育專家就為考生講解一下面試考官和考生應(yīng)遵循的原則。知己知彼制勝2012安徽省公務(wù)員面試面試不僅僅是通過筆試者進(jìn)入公務(wù)員領(lǐng)域的一個(gè)敲門磚,而且也是在考官對(duì)自己原則確定的一個(gè)檢驗(yàn)方式。另外,還可以多設(shè)置一些積極的假設(shè)。相反,如果將生活中為人處世的細(xì)節(jié)做法進(jìn)行滲透,比如,為了聯(lián)絡(luò)感情一起聚餐、參加集體活動(dòng),或者為了緩解雙方矛盾互相說好話等等,會(huì)使答題生動(dòng)、活潑,考官不得不給高分??忌欢ㄒ饤墶皯嵤兰邓住钡膽嵡嗨枷?、“溜須拍馬”的諂媚思想,要以“社會(huì)人”的視野看待一切。另外,對(duì)于已經(jīng)掌握的這些經(jīng)典、深刻的名言警句,還應(yīng)正確、恰當(dāng)使用,切忌盲目濫用。套路一:大眾俗語(yǔ)【“非模式化”點(diǎn)撥】 “金無足赤,人無完人”,當(dāng)涉及到同事之間矛盾的時(shí)候,這樣的話就此起彼伏,當(dāng)人人都會(huì)說的話出現(xiàn)時(shí),這句話就成為了“大眾俗語(yǔ)”,就失去了其本有的色彩和作用。祝廣大考生能夠把握機(jī)會(huì),在面試中取得優(yōu)異的成績(jī)安徽公務(wù)員面試輔導(dǎo):人際關(guān)系三大得分低的套路化作答人際交往意識(shí)與技巧題的基本分析方法是主體分析法,即把題目中的人進(jìn)行分類,分成領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬
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