【正文】 東關(guān)小學(xué)范建俠2013年3月19日。讓學(xué)生了解了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)的具體內(nèi)容，懂得用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。按照活動(dòng)進(jìn)程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，法制課教師和各班主任先采取以案說(shuō)法等方式為學(xué)生上了一節(jié)法制教育課。、體育（紅色歌曲教唱、健身操、乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩等活動(dòng)項(xiàng)目）活動(dòng)十一月份組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)及思想政治學(xué)習(xí)十二月份在黨員中開(kāi)展“三字一畫(huà)”教師基本功評(píng)比活動(dòng)。四、工作安排九月份開(kāi)展教師體檢活動(dòng)，對(duì)教職工進(jìn)行人文關(guān)懷，讓教職工感受到組織的關(guān)心和溫暖。關(guān)愛(ài)教師，創(chuàng)建合格教工之家，豐富教工生活，活躍身心，以更健康的身體，更良好的心態(tài)投入教育教學(xué)工作。拓寬公開(kāi)渠道、規(guī)范公示欄，公開(kāi)事項(xiàng)要醒目。引導(dǎo)青年教師將加入黨組織作為政治生命中追求的目標(biāo)，開(kāi)展入黨積極分子培訓(xùn)活動(dòng)，組織他們學(xué)習(xí)黨章、黨的知識(shí)及法律法規(guī)，同時(shí)在思想上關(guān)心、生活上關(guān)懷、工作上支持、并壓擔(dān)子，為他們創(chuàng)設(shè)鍛煉的舞臺(tái)。黨支部要密切聯(lián)系群眾、深入教育教學(xué)第一線(xiàn)、為青年教師、骨干教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)、鼓勵(lì)教師成才、激勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出。三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范監(jiān)督保障制度、提升民主管理水平、促成才、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。做好黨員發(fā)展工作、鼓勵(lì)教師積極向黨組織靠攏、制訂好發(fā)展規(guī)劃、落實(shí)好培養(yǎng)措施、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，把優(yōu)秀的教師吸收進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育考察。圍繞“教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表”這一師德核心、提高黨員先進(jìn)性意識(shí)、充分發(fā)展黨員教師的示范作用、推動(dòng)師德建設(shè)。黨員干部實(shí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度。、作風(fēng)建設(shè)。原則上保持每周一次教職工學(xué)習(xí)、每月一次黨支部活動(dòng)、學(xué)習(xí)當(dāng)前時(shí)事政治和教育教學(xué)理論和師德理論、黨員每年一次民主生活會(huì)。二、強(qiáng)化支部建設(shè)、健全支部工作制度，提高支部工作有效性，健全黨支部工作制度。贊同1第四篇：東關(guān)小學(xué)黨支部工作計(jì)劃東關(guān)小學(xué)黨支部工作計(jì)劃20132014學(xué)第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)、深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神、牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)黨員管理、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用、為構(gòu)建和諧校園、辦人民滿(mǎn)意的教育提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。十四、建立安全與治安工作目標(biāo)責(zé)任制、考核、獎(jiǎng)懲等項(xiàng)制度，對(duì)維護(hù)學(xué)校安全與治安工作取得突出成績(jī)的班級(jí)，要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。每年3月的最后一個(gè)星期一為“全省學(xué)生安全教育周”。十二、違反上述制度，造成學(xué)生傷亡，構(gòu)成嚴(yán)重、重大、特大事故的，依照有關(guān)規(guī)定，有關(guān)負(fù)責(zé)人員給予行政處分，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。決不允許對(duì)安全與治安事故隱瞞不報(bào)，或因報(bào)案不及時(shí)延誤搶救時(shí)機(jī)、防止造成更大損失。確保學(xué)生在校期間人身安全。九、確保學(xué)校治安安全學(xué)校要成立治安領(lǐng)導(dǎo)小組，與村治保委員會(huì)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所建立協(xié)作關(guān)系，建立治保委員會(huì)，民警擔(dān)任學(xué)校法制輔導(dǎo)員制度。在民主、平等和諧的氣氛中增強(qiáng)教育效果，做到以理服人、以情感人、入耳入腦，禁止教師用簡(jiǎn)單粗暴的辦法（如哄、攆、滯留等）解決學(xué)生事務(wù)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格的言行。學(xué)校要在公共場(chǎng)所配備必要的消防設(shè)施，微機(jī)室要配備1211型專(zhuān)用來(lái)滅火器，實(shí)驗(yàn)室要配備一定的滅火設(shè)備。實(shí)驗(yàn)教師必須牢固樹(shù)立安全規(guī)范操作思想，遵循安全守則，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成每一次實(shí)驗(yàn)。六、確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全學(xué)校教務(wù)處要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育、安全管理和危險(xiǎn)品的保管。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)從事飲食衛(wèi)生工作人員的管理。不得組織超越年齡、生理特點(diǎn)和自我保護(hù)能力范圍以外的各類(lèi)活動(dòng)。各種活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，做好周密的組織工作，精心制定活動(dòng)紀(jì)律，事先對(duì)活動(dòng)路線(xiàn)、地點(diǎn)進(jìn)行勘察，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師帶隊(duì)，明確各環(huán)節(jié)職責(zé)。四、確保活動(dòng)安全學(xué)校、班、隊(duì)組織學(xué)生參加各種活動(dòng)（校內(nèi)和校外兩種，如游泳、活動(dòng)課、社會(huì)實(shí)踐、旅游、夏令營(yíng)等），要建立嚴(yán)格的審批制度。教師要做好組織工作，講明注意事項(xiàng)，確保學(xué)生人身安全，野外勞動(dòng)要防止蟲(chóng)獸襲擊等。誰(shuí)舉辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，責(zé)任到人，確保運(yùn)動(dòng)安全。小學(xué)生在就學(xué)往返途中，要在安全地帶行走，低年級(jí)學(xué)生（三年級(jí)以下學(xué)生）上學(xué)要由家長(zhǎng)或其他成年人接送。第三篇：東關(guān)小學(xué)安全教育工作計(jì)劃[模版]小學(xué)安全教育工作計(jì)劃為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全教育工作，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全意識(shí)，使教育教學(xué)工作順利地開(kāi)展，把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處，切實(shí)抓好安全教育工作，特別訂本計(jì)劃。教導(dǎo)處工作要堅(jiān)持“四性”：即實(shí)踐性、實(shí)效性、科學(xué)性、全員性；樹(shù)立“三種意識(shí)”：即服務(wù)意識(shí)、改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)；做好兩種服務(wù)：一切為了教師，為了教師的一切，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。（2）重視綜合學(xué)科的課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)安全意識(shí)，關(guān)注大課間活動(dòng)、校園宣傳欄和各類(lèi)特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，使“體音美‘唱戲’的學(xué)科定位切實(shí)落到實(shí)處，讓我校綜合學(xué)科的課堂教學(xué)和校園活動(dòng)為校園文化建設(shè)充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，以促使學(xué)生得以和諧全面地發(fā)展。，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。本學(xué)期將開(kāi)展“如何構(gòu)建高效課堂”研討會(huì)（第四周），使教師樹(shù)立正確的教學(xué)觀，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，以提高課堂教學(xué)效率。各教研組開(kāi)展一次學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)科情感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)狠抓群研工作，立足教研組，教研組工作求真、求實(shí)、求活，充分發(fā)揮學(xué)校教研組長(zhǎng)和骨干教師的作用，集思廣益，繼續(xù)推行“集體備課、嘗試走班、集體評(píng)課” 的群研制度，以課堂教學(xué)為主陣地開(kāi)展教學(xué)研究，提升教師的教科研素養(yǎng)。本學(xué)期，教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨課堂的調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)“聽(tīng)、看、問(wèn)、反饋”四個(gè)環(huán)節(jié)，了解教師教育教學(xué)的過(guò)程動(dòng)態(tài)，給教師以有效及時(shí)的幫助指導(dǎo)。教導(dǎo)處將隨機(jī)進(jìn)行作業(yè)批改的檢查或不定期以面向家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行社會(huì)反饋，并適時(shí)總結(jié)。備課可采取“集思廣益、資源共享、個(gè)人加減、課后反思”的備課方式進(jìn)行備課。繼續(xù)鼓勵(lì)各教研組發(fā)揮群研智慧，實(shí)施“集體備課，個(gè)人加減”，但決不允許照搬他人教案，無(wú)教案者不得進(jìn)課堂講課。備課要做到：備教材、備學(xué)生、備教法和學(xué)法、備作業(yè)練習(xí)、備板書(shū)、備現(xiàn)代教育技術(shù)；要體現(xiàn)課標(biāo)新理念、素質(zhì)教育目標(biāo)和創(chuàng)新意識(shí)；要精心設(shè)計(jì)編寫(xiě)教案，教案上要標(biāo)注備課日期。規(guī)范備課，提高備課水平。教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程安排計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)滿(mǎn)大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程，并繼續(xù)推進(jìn)我校課程課時(shí)改革進(jìn)程，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照課程表授課，班主任不得隨意不擠、占、挪用體育、音樂(lè)、美術(shù)課。（1）抓教學(xué)常規(guī)管理，促務(wù)實(shí)高效。，務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新。（2）行為跟進(jìn)，實(shí)踐教育新理念。提倡同行相習(xí)。讀一本好書(shū)（與課改相關(guān)），充實(shí)并更新理念；做一本摘記，讀寫(xiě)結(jié)合；參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇，知行結(jié)合；練一手好字，夯實(shí)基礎(chǔ)；寫(xiě)一篇論文或案例，感悟教育。加強(qiáng)教師的閱讀。當(dāng)教師置身于這一專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的團(tuán)體里，自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的愿望及能力就會(huì)大大地提升。教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是一個(gè)自然發(fā)生的過(guò)程，或者說(shuō)真正有效的學(xué)習(xí)提高是一種自我需求及自控行為。、心理健康教育，以衛(wèi)生知識(shí)講座及學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的自救防護(hù)演練活動(dòng)為載體，促使學(xué)生和諧發(fā)展。，認(rèn)真組織好學(xué)生的賽前輔導(dǎo)工作，選拔、集中學(xué)生的優(yōu)勢(shì)兵力，采取分層輔導(dǎo)和集中訓(xùn)練方式，力求做到務(wù)實(shí)有效出成績(jī)。，繼續(xù)加大“群研”工作的力度，鼓勵(lì)支持教師進(jìn)行課題研究，使教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力得以有層次的提升。，推進(jìn)學(xué)校課程課時(shí)改革。會(huì)寧縣東關(guān)小學(xué)二Ο一四年三月第二篇：東關(guān)小學(xué)教研工作計(jì)劃東關(guān)小學(xué)教研工作計(jì)劃2013—2014學(xué)第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以我校近期、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)為先導(dǎo)，以我校學(xué)科發(fā)展定位為指針，加強(qiáng)校本培訓(xùn)、教師管理力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快教育信息化步伐，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本”的教育思想，促使師生素質(zhì)更加全面和諧的發(fā)展，并不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，讓校園真正成為師生的精神家園。四是做好春季傳染病的衛(wèi)生防疫、校舍設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、消防和教學(xué)安全工作。二是爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的配合，加大對(duì)校園安全和校園周邊環(huán)境隱患的排查、綜合治理和整改力度，進(jìn)一步健全學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制；組織開(kāi)展好開(kāi)學(xué)第一月的安全教育周、安全教育月活動(dòng)，力爭(zhēng)