20xx學(xué)年第二學(xué)期班主任計(jì)劃合集5篇(參考版)
2024-11-03 22:17本頁(yè)面
【正文】 四、活動(dòng)安排:周次具體工作1建班干部隊(duì)伍，分工到人，責(zé)任到人，要求到人，鼓信心，定目標(biāo)落實(shí)學(xué)校和年級(jí)組的“培優(yōu)”工作4加強(qiáng)文明禮儀教育5召開(kāi)班會(huì)6加強(qiáng)安全教育7召開(kāi)“做人的根本——誠(chéng)信”主題班會(huì)8召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)9開(kāi)展尖子生薄弱學(xué)科的幫扶工作10期中考試復(fù)習(xí)動(dòng)員，考風(fēng)考紀(jì)教育11期中考試13召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，確定下半學(xué)期奮斗目標(biāo)14開(kāi)展學(xué)困生的幫扶工作，優(yōu)秀筆記的評(píng)比活動(dòng)16組織本班科任老師與學(xué)生進(jìn)行談心工作17開(kāi)展尖子生薄弱學(xué)科的幫扶工作18加強(qiáng)安全教育19召開(kāi)班會(huì)20期末考試復(fù)習(xí)總動(dòng)員21期末考試。三、加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)教育關(guān)注學(xué)生的生活，加強(qiáng)學(xué)生的安全、法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生在高中生活有節(jié)奏，有規(guī)律。第四、抓好學(xué)習(xí)才是硬道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，努力拼博，實(shí)現(xiàn)自己的理想。使學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，達(dá)到自己的理想。二、本學(xué)期班級(jí)管理要解決的問(wèn)題本學(xué)期在班級(jí)管理上要努力解決以下問(wèn)題：學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力較差，平時(shí)多鼓勵(lì)學(xué)生讓更多的學(xué)生能學(xué)起來(lái)；部分較好的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題；部分學(xué)生作風(fēng)散漫、有不良習(xí)慣的問(wèn)題；部分學(xué)生自卑、自信不強(qiáng)的問(wèn)題；部分學(xué)生的自我為中心、集體意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題；為了解決以上問(wèn)題，我將采用以下措施：首先，利用班會(huì)課及課余時(shí)間教育學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念，從學(xué)生常規(guī)入手，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律、班上紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律做合格高中生，樹(shù)立違紀(jì)可恥的觀點(diǎn)，自覺(jué)遵守學(xué)校制定的中學(xué)生一日常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)嬌正?？上彩潜容^以前現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍較濃厚，但有些同學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)目的不明確。依據(jù)我校德育特色，深入貫徹和落實(shí)學(xué)校政教處本學(xué)期工作計(jì)劃，努力為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，為學(xué)生成長(zhǎng)奠基。發(fā)放暑假作業(yè)。召開(kāi)授課教師會(huì)議。召開(kāi)主題班會(huì)。對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家訪。五月：召開(kāi)班委會(huì)會(huì)議。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家訪。三月：召開(kāi)班委會(huì)會(huì)議，調(diào)整班委會(huì)成員。重新編排座位。新學(xué)期學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。七年級(jí)雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級(jí)管理過(guò)程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。繼續(xù)開(kāi)展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度三．加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。為“六一”節(jié)慶祝活動(dòng)準(zhǔn)備節(jié)目。制定班干部人選四月：加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)格遵守“班級(jí)公約”做到“安全牢記心中”對(duì)學(xué)生進(jìn)行公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)教育。
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