鄂教版語文八下天凈沙秋思(參考版)
2024-12-12 07:15本頁面
【正文】 。 第二幅畫里，我們可以看到，在蕭瑟的秋風(fēng)中，在寂寞的古道上，飽嘗鄉(xiāng)愁的游子卻騎著一匹延滯歸期的瘦馬，在沉沉的暮色中向著遠(yuǎn)方踽踽而行。這一切，不能不令浪跡天涯的游子想起自己家鄉(xiāng)的小橋、流水和親人。我們可以想象，昏鴉尚能有老樹可歸，而游子卻漂泊無著，有家難歸，其間該是何等的悲苦與無奈??！接 下來，眼前呈現(xiàn)一座小橋，潺潺的流水，還有依稀裊起炊煙的農(nóng)家小院。 ③ 寫的是羈旅愁思，思鄉(xiāng)愁緒往往更能打動(dòng)人。其他 一 首比較模糊，甚至不統(tǒng)一； ② “斷腸人在天涯 ”是畫龍點(diǎn)睛的一筆，其他 一 首沒有這么醒豁的 “詩眼 ”。同時(shí)，有意識(shí)地突出畫面的昏暗陰冷，以便充分表現(xiàn)“斷腸人”浪跡天涯的濃烈的羈旅愁懷。起首三句為鼎足對(duì)，一連排出九幅畫面：枯藤、老樹、昏鴉 、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬，以景托景，景中生情，在蒼涼的背景上勾勒出行旅之人飄泊不定而又憂愁的情懷。 馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 .秋思》不失為千古絕唱。 對(duì)比映襯手法 借景抒情，情景交融。 3. 展開想象，將《秋思》改寫成一篇散文 。 五、延伸作業(yè) 1．完成課后練習(xí)。 四、拓展延伸，比較閱讀。 優(yōu)秀的文學(xué)作品往往非常 講究意境的創(chuàng)設(shè)，而意
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