【正文】 修飾語言之功，雖不是一朝一夕可成，但只要積久成習(xí)，自然會有長進(jìn)，寫出讓人如仰巍巍高山，如逐滔滔江河的說理雄文、美文?！蓖钦f理，修飾之后，用語雖繁，但神秀意滿，令人賞心悅目，毫無枯燥之感。如一篇評論加入wto后中國文化將怎么樣的文章，其引語：“wto之后，全球的文化隨著雄厚的資本入境，迎接或抵抗著民族主義的情緒，中國文化人需要學(xué)習(xí)的，是如何享受資本之中的快樂。一個道理有一千種說法，要盡量選用形象生動的說法。議論文的語言，要準(zhǔn)確鮮明，生動形象。議論文結(jié)尾的寫作，要收束全文，突出中心論點(diǎn)；要體現(xiàn)全文結(jié)構(gòu)的緊湊、完整，不能草率收兵，也不能畫蛇添足；語言要干脆有力、清音留響，富有啟發(fā)性和鼓舞性。李漁曾說：“篇際之終當(dāng)以媚語攝魂，使之執(zhí)卷流連，若難遽別。其實(shí)，文章的結(jié)尾有時比開頭還重要?！焙玫慕Y(jié)尾當(dāng)如豹尾，響亮有力，令人警醒，催人奮進(jìn)。現(xiàn)代著名作家?guī)熗釉f：“寫文章不管長短，首先要考慮好結(jié)尾。最好能引述時尚言論和當(dāng)前媒體普遍關(guān)注的事例輔助說理，加強(qiáng)說理的針對性、時代感，使文章更具說服力。相反，選取人無我有、人有我新的論據(jù)說理，使閱卷者在閱讀時產(chǎn)生新鮮感，效果會更好。有些同學(xué)作文，記住幾個經(jīng)典論據(jù)，如司馬遷、居里夫人、張海迪，變換著角度使用，把它們當(dāng)做萬花油。它首先要求真實(shí)，切合題旨。同樣一篇議論文只有中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)是不能稱為文章的，它還必須有典型而鮮活的論據(jù)。五、典型而鮮活的論據(jù)論點(diǎn)是議論文的靈魂，分論點(diǎn)是支撐起這個靈魂的骨架，而論據(jù)是議論文的血肉。在考場中熟練地運(yùn)用這種作文模式，可迅速地展開寫作，減少失誤，節(jié)省時間。另外，文章的整體論證結(jié)構(gòu)常用正反對比式。常見的論述模式是：首句為小論點(diǎn)或承上啟下的過渡詞句；中間圍繞小論點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)、理論論據(jù)，或針對現(xiàn)實(shí)生活中的某些現(xiàn)象，分析說理；最后結(jié)合論述內(nèi)容寫一兩句小結(jié)的話語。四、中間段寫好首句和末句議論文的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)，條理是否清楚，論證是否嚴(yán)密，論據(jù)是否典型，關(guān)鍵在中間段的寫作。精彩的開頭，最突出的效果是吸引閱卷者，給閱卷者留下好的印象。靚，即要精彩。因?yàn)樵u分標(biāo)準(zhǔn)中有“中心明確”的細(xì)則。開頭短，可避免冗長之贅，而且短句成段，在空間上突出其內(nèi)容的重要性?！弊h論文的開頭要講究“短、快、靚”。如文章中心是“走自己的路，讓別人去說吧”，擬題為《學(xué)會在別人的唾沫中游泳》，別致中顯出幾分幽默，令人產(chǎn)生一睹為快之感。在鮮明的基礎(chǔ)上追求形象、生動和富有個性，則是議論文擬題的更高要求。觀點(diǎn)鮮明的文章最受閱卷者的歡迎，因?yàn)樗哂星宄焊泻屯该鞲?，能夠傳達(dá)出文章內(nèi)容之大概，便于閱卷者準(zhǔn)確而快速地把握整篇文章的基本內(nèi)容。總之，以能激發(fā)閱卷者閱讀興趣或使之有耳目一新之感為最佳。議論文擬題的基本要求是：在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上力求醒目、舒暢。二、擬好題題目是文章的眼睛，是文章傳遞顯要信息的重要部分。再次，盡量少涂改。字體過大，卷面有擁擠繁亂之感，觀之不雅。相反，龍飛鳳舞，一路狂草，但難以辨認(rèn)，就算文章寫得好，也難以讓人欣賞。美觀整潔的書寫是文章最好的“外衣”，它對閱卷者評分印象的形成是直接有效的：首先，筆劃要清楚。第五篇：議論文的寫作技巧一、寫好字一篇內(nèi)質(zhì)不錯的文章，如果“面目”(字跡)可憎，其分值往往不理想。這三個不同歷史時期的典型事例，十分深刻有序地論證了?我們的價值在中國?這一中心論點(diǎn)。例如《我們的價值在中國》，作者在開頭提出中心論點(diǎn)后，本論部分列舉三個時期的優(yōu)秀人物的事例，邊舉邊析，分別從不同角度論證了一切有志之士都把自己能盡忠于祖國作為生命富有價值的體現(xiàn)。（2）例證并列?？梢允菐讉€分論點(diǎn)之間的并列，也可以是幾個理論論據(jù)的并列。并列式結(jié)構(gòu)的主要好處在于論證全面，有條有理，使閱卷者一目了然，容易把握作文的思路。并列組合方式是使文章有序的手段之一，這是一種并列地組織分論點(diǎn)或若干論據(jù)的結(jié)構(gòu)布局，簡稱并列式。二、并列組合，有條有理——本論部分布局方式之一，這是本論部分的一種布局方式。作文題《父輩》，有篇作文這樣開頭：?父親這一代人，他們長身體時遇到自然災(zāi)害，求學(xué)時上山下鄉(xiāng)，回城時趕上壓縮居民戶口，子女深造又正好趕上大學(xué)自費(fèi)……可他們的眼睛依然閃亮，他們的腰桿依然挺直，顯得踏實(shí)、自信、沉穩(wěn)。1995年獲得高分的高考作文《責(zé)任》，開頭這樣寫道：?英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：這個世界上有許多你不得不去做的事情，這就是責(zé)任。?（4）引名句，扣住中心。據(jù)說，這小職員在其他場合也總‘局長，您親自……’、‘科長，您親自……’，久而久之，就形成了動物性條件反射，哪怕時間、地點(diǎn)、環(huán)境早已改變。?（3）講故事，引入主題。否則就要觸礁，迷路。?（2）打比方，隱喻題旨。（1）亮觀點(diǎn)，單刀直入。所謂入題要巧，就是開頭新穎醒目，引人入勝，能激起閱卷人的興趣。如何?開門?和?入題?呢？簡單地說，?門?要開得正，?題?要入得巧。?這話很富有哲理，對于議論文的引論來說，同樣具有十分重要的意義。例如：議論文范文5（請點(diǎn)擊瀏覽該議論文范文）如果完成了以上三步走,大概就能寫出像樣的議論文了。例如:議論文范文4（請點(diǎn)擊瀏覽該議論文范文）(三)一般道理＋個別道理即“演繹推理法”。所謂歸納,就是從多個事例中提煉出必然性的東西。所謂“分析”,就是事例敘述完之后,還必須對事例進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治鲈u論,指出其本質(zhì)特點(diǎn),使事例和論點(diǎn)在內(nèi)容上聯(lián)結(jié)在一起。(一)觀點(diǎn)＋過渡＋事例＋分析這個步驟中最重要的是“過渡”和“分析”。總之,因?yàn)檫@份思想的自由,社會才會在其牽引之下不斷地進(jìn)步,才會創(chuàng)造出一個個永載史冊的人類奇跡?！庇秩缭凇白杂墒撬枷氲穆w”這個分論點(diǎn)下可以這樣展開論述:“行動可以受制于客觀現(xiàn)實(shí),思想?yún)s永遠(yuǎn)享受絕對的自由。同樣,分論點(diǎn)和議論文的論據(jù)之間,也應(yīng)當(dāng)是因果聯(lián)系。如“堅(jiān)守是一種執(zhí)著,使絕望變成希望”,“堅(jiān)守是一種信念,使普通變得高尚”,“堅(jiān)守是一種職責(zé),使平凡變得偉大”。稍加分析,就可發(fā)現(xiàn)這個觀點(diǎn)是在說“堅(jiān)守”的重要性,于是,分論點(diǎn)就要回答“為什么堅(jiān)守很重要”這個問題。學(xué)生提出中心論點(diǎn)后,只要圍繞中心論點(diǎn)問一個“為什么”,就能找到提出分論點(diǎn)的方向。這個因果聯(lián)系就是議論文的思路之“格”。我們知道,議論文是論證問題的,你在提出議論文論點(diǎn)后,就要擺事實(shí),講道理,讓你提出的論點(diǎn)令人信服地確立起來。還有一種對照式結(jié)構(gòu)是在正面進(jìn)行論述或者擺出論據(jù)后,緊接著用轉(zhuǎn)折或者假設(shè)的方式從反面展開論述。其優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡潔,論證充分,容易上手。例如：議論文范文1（請點(diǎn)擊瀏