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正文內(nèi)容

音體美教研組管理制度(參考版)

2024-11-03 22:09本頁(yè)面
  

【正文】 音體美組 。展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn),我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路,繼續(xù)走下去,力求在實(shí)驗(yàn)中探索,在探索中提高。課間操、課外活動(dòng)開展的不夠好,沒(méi)能營(yíng)造快樂(lè)的的校園文化氛圍,在自主學(xué)習(xí)中學(xué)生的誠(chéng)信有待提高。有的能公正評(píng)價(jià)自己,有的較謙虛,對(duì)自己要求較高,有的則以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度每項(xiàng)自評(píng)均為最高等級(jí),很不合理,如何引導(dǎo)是以后要注意的大問(wèn)題。新課程沒(méi)有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有評(píng)分方法,改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對(duì)的評(píng)價(jià)方式,向多元、過(guò)程性、相對(duì)性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)生采用發(fā)展性的評(píng)價(jià)。三、進(jìn)一步將音體美工作的規(guī)范化具體的工作做了,還不算太完整,而各項(xiàng)學(xué)校工作的檢查都會(huì)聯(lián)系到音體美工作,這也正說(shuō)明音體美工作的重要性,所以每一項(xiàng)的工作完后,我們都及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)及資料的整理,該上交的要上交,該保存的要保存,盡量做到了資料完善化。每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得以張揚(yáng),青少年活撥好動(dòng)的天性展露無(wú)疑,校園處處洋溢著青春的氣息。為了集體的榮譽(yù)大家拚搏、吶喊、感受著團(tuán)結(jié)的力量,齊心協(xié)力為集體加油!身心得到了積極性放松。尤其是一些平時(shí)較少有機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽的同學(xué),在活動(dòng)期間,是肢體充分舒展。本學(xué)期開展了繪畫、歌舞、樂(lè)器、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì)興趣小組。此外,組長(zhǎng)不定時(shí)的進(jìn)行檢查教學(xué)計(jì)劃,將備課情況及時(shí)與組內(nèi)老師進(jìn)行反饋,我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中,這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同程度的提高與進(jìn)步。每學(xué)期由組長(zhǎng)制定出具體的教研活動(dòng)計(jì)劃,每周五上午第一節(jié)為教研活動(dòng)時(shí)間,如果因事沖突了,要盡量抽時(shí)間補(bǔ)起來(lái),在教研活動(dòng)中,盡量不走形勢(shì),每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體,每人都當(dāng)主講,并要針對(duì)自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑,來(lái)研究,來(lái)解決問(wèn)題。有了理論指導(dǎo)和理論依據(jù),教研活動(dòng)就不會(huì)具有盲目性和隨意性。為此,我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手,做到以下幾點(diǎn):一、有計(jì)劃有針對(duì)性地開展教研活動(dòng),全面地提高音體美教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以理論指導(dǎo)教研。教研活動(dòng)是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路,繼續(xù)走下去,在實(shí)驗(yàn)中探索,在探索中提高,努力為我校的體、藝教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。同時(shí),作為一個(gè)體、藝類的綜合教研組,我們也深深的感受到我們肩上的責(zé)任,我們還需要踏踏實(shí)實(shí)的努力工作,還需要積極探索有效的工作方法,出色完成教育教學(xué)任務(wù),使音體美教研組的工作更具特色。而學(xué)校各項(xiàng)工作的都會(huì)聯(lián)系到音體美教研組的工作,這也正說(shuō)明體、藝術(shù)組工作的重要性,所以每一項(xiàng)的工作完后,我們都及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)及資料的整理,該上交的上交,該保存的保存,盡量做到了資料完善化。美術(shù)組也不甘落后,積極輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)素描、剪紙、兒童畫手工等豐富了學(xué)生課余生活。音樂(lè)高老師老師積極指導(dǎo)并配合各班教師,以及二課堂各輔導(dǎo)老師,開展葫蘆絲、豎笛、口風(fēng)琴二胡和電子琴的培訓(xùn)學(xué)習(xí),一個(gè)學(xué)期下來(lái),每個(gè)學(xué)生至少學(xué)會(huì)8首曲子。此外,還進(jìn)行跆拳道和健美操的訓(xùn)練。三、抓特色卓有成效:本學(xué)期體育重點(diǎn)抓田徑。我們進(jìn)行了合理的分工,每位教師各司其職。既鍛煉了學(xué)生的身體、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力,又豐富了校園生活,深受家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)?,F(xiàn)在,組內(nèi)的教師都能制作課件并應(yīng)用于教學(xué)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng),倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。針對(duì)這種情況,我們?nèi)w組員正確把握藝術(shù)教育的特點(diǎn),以審美體驗(yàn)為核心。教學(xué)研究方面,新一輪的課程改革為藝術(shù)教育帶來(lái)了綠色的春天,它展示出一種新的設(shè)計(jì)思路。每人都帶著問(wèn)題去上一節(jié)研討課,課后,大家及時(shí)地進(jìn)行了討論,發(fā)表各人的看法,讓教研落實(shí)到實(shí)處,收到了最大的效果。每人每學(xué)期都能認(rèn)真及時(shí)地寫出工作計(jì)劃。組內(nèi)在開學(xué)初就由組長(zhǎng)牽頭制定出具體詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃和本組的教研小課題《挖掘潛能,培養(yǎng)特長(zhǎng)》,還針對(duì)不同學(xué)科制定了針對(duì)性很強(qiáng)的學(xué)科模式。不斷完善教研制度,以制度規(guī)范教研活動(dòng)一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色,如何確定教學(xué)內(nèi)容,課堂教學(xué)中,語(yǔ)言要精煉,怎樣正確應(yīng)用述語(yǔ),要有層次地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題是一節(jié)課的關(guān)鍵。組內(nèi)每位成員至少閱讀一份業(yè)務(wù)方面的雜志。我們教研組響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,特別注重理論學(xué)習(xí)。教研活動(dòng)開展的扎實(shí)有效,老師們?cè)诿看位顒?dòng)中才能有所收獲,青年教師才會(huì)快速成長(zhǎng)起來(lái),教研組才會(huì)具有向心力和凝聚力,才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。把教研活動(dòng)開展得規(guī)范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng)造性,確保教研質(zhì)量,圓滿完成了教學(xué)任務(wù),促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。這學(xué)期我們組全體教師們干勁足、熱情高、教研氛圍十分濃厚。2014年7月杜新亮音體美組教研工作總結(jié)本學(xué)期我們音體美全組教師一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以務(wù)實(shí)的態(tài)度,認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論,樹立現(xiàn)代化教育觀念,備好每節(jié)課,上好每節(jié)課,以提高課堂教學(xué)效率。展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn),我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路,繼續(xù)走下去,力求在實(shí)驗(yàn)中探索,在探索中提高。課間操、課外活動(dòng)開展的不夠好,沒(méi)能營(yíng)造快樂(lè)的的校園文化氛圍,在自主學(xué)習(xí)中學(xué)生的誠(chéng)信有待提高。6月體育教師在全校師生的配合下參加了全市第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),xxx老師和xxx老師訓(xùn)練的大型團(tuán)體操在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上進(jìn)行了表演,并得到了與會(huì)人員的一直好評(píng),音體美教師組織學(xué)生參加了全市藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng);美術(shù)教師還進(jìn)行了手工臉譜和花藤的制作,為宣傳長(zhǎng)廊棚頂更換了大字,配合學(xué)校在校慶前進(jìn)行各項(xiàng)校園的美化活動(dòng)。4月美術(shù)教師裝裱學(xué)生、教師繪畫作品56幅。四、具體工作 2月我與xxx老師組織學(xué)生代表內(nèi)蒙古自治區(qū)參加了在牡丹江鏡泊湖舉行的全國(guó)青少年戶外體育活動(dòng)營(yíng)地冬令營(yíng)活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。此外我們組是按計(jì)劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練,分階段進(jìn)行分析,總結(jié)原因,本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓(xùn)練計(jì)劃與階段小結(jié),老師們都能夠相互支持配合,取得了良好效果。平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解,為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動(dòng)力。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解,班級(jí)體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現(xiàn)。通過(guò)組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),廣大師生鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì)。二、組織好各類興趣小組的訓(xùn)練工作,在各類競(jìng)賽中爭(zhēng)取更好的成績(jī)。每學(xué)期每人都要上一節(jié)研討課,課后,大家及時(shí)地進(jìn)行了討論,發(fā)表各人的看法,讓教研落實(shí)到實(shí)處,收到了很好的效果。不斷完善教研制度,以制度規(guī)范教研活動(dòng)一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色,如何確定教學(xué)內(nèi)容,課堂教學(xué)中,語(yǔ)言要精煉,怎樣正確應(yīng)用音體美述語(yǔ),要有層次地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題是一節(jié)課的關(guān)鍵。我們的具體措
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