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音體美教研組管理制度-預(yù)覽頁

2024-11-03 22:09 上一頁面

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【正文】 同點,切實把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。狠抓“兩操一課”,培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),本體育達(dá)標(biāo)力爭達(dá)98%以上。準(zhǔn)備中考體育加試的宣傳組織和考試工作,領(lǐng)會相關(guān)精神,力爭中考體育加試成績在同類學(xué)校中取得好成績。而本學(xué)期我們組的工作都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,按照學(xué)校工作計劃嚴(yán)格完成的,現(xiàn)將本學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)如下:一、指導(dǎo)思想本學(xué)期主要本學(xué)期能以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點,更新教師教育理念,結(jié)合音體美信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點,從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展音體美與其他課程的整合的教學(xué)研究,并落實到平時的教育教學(xué)中去,切實提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。組織全組成員積極參加教研活動,按時完成下達(dá)的各項工作。在教學(xué)中運用體驗式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法,把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗作為出發(fā)點,通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動參與的教學(xué)情景,激發(fā)了學(xué)生的運動興趣和學(xué)習(xí)潛能,提高了學(xué)習(xí)能力。通過多種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我組教師在教育理念和教育思想、教學(xué)方法等個方面均有了很大的提高。嚴(yán)格進(jìn)行評估。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解,班級體的榮譽(yù)感在活動期間得到集中體現(xiàn)。五、網(wǎng)絡(luò)教研活動的開展我組教師能利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺,在梁之都老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,不斷的學(xué)習(xí)和操作,加強(qiáng)了對網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí),提高網(wǎng)絡(luò)知識的操作能力,能熟練的從網(wǎng)上瀏覽下載關(guān)于各自所從事的學(xué)科的一些信息,如教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文、教學(xué)實錄等方面,對照自己的教育教學(xué),從中找出問題,及解決存在問題方法。所有的實施方案都必須老師自己制定,所制定的教學(xué)計劃還必須符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。在評價的過程中,自己感覺到效果不是很好,尤其是小組互評,有些同學(xué)帶有感情色彩,不能公正的評價,自評差異也很大。俗話說:“要給學(xué)生一碗水,教師就必須是長流水”我組全體教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論、方針政策、課程標(biāo)準(zhǔn),不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識,提高業(yè)務(wù)水平,把理論和實踐很好地結(jié)合起來。音體美教研組工作總結(jié)本學(xué)期音體美教學(xué)工作圍繞教研室,結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點,以新課程理念建設(shè)為核心,以提高教師新課程改革的實踐與創(chuàng)新能力為重點,以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實踐課相結(jié)合為形式,扎扎實實開展音體美學(xué)科教研工作。二、教學(xué)常規(guī)工作本學(xué)期按學(xué)校校歷安排及教導(dǎo)處教研工作要點安排的要求,較好的完成了本職工作。積極開展信息技術(shù)與音體美學(xué)科的整合研究,提倡教師制作課件,多聽取其他學(xué)科教師的多媒體課,加強(qiáng)多媒體教學(xué)交流研討,推動現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。三、課余活動及興趣小組工作為了全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育,突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、活躍校園氣氛,豐富師生的課余生活,根據(jù)各課老師的專業(yè)特點,本著“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才”目的,組織一些課余興趣小組,挖掘和發(fā)揮他們的特長,學(xué)校舉行的各種活動為他們提供了一個展示特長的機(jī)會,并發(fā)揮他們的特長為校爭光。1314學(xué)年下學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)我們音體美研組嚴(yán)格遵照學(xué)校和教研室的工作要求,全面貫徹黨的教育方針,積極落實素質(zhì)教育。教研活動開展的扎實有效,老師們在每次活動中才能有所收獲,青年教師才會快速成長起來,教研組才會具有向心力和凝聚力,才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。組內(nèi)每位成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)完成后做好筆記,并寫一篇學(xué)習(xí)有感,加強(qiáng)對所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識。此外,組長不定時的進(jìn)行檢查教學(xué)計劃,將備課情況及時與組內(nèi)老師進(jìn)行反饋,我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中,這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同程度的提高與進(jìn)步。尤其是一些平時較少有機(jī)會進(jìn)行體育競賽的同學(xué),在活動期間,充分鍛煉了身體,磨練了意志。每個同學(xué)的個性得以張揚,青少年活撥好動的天性展露無疑,校園處處洋溢著青春的氣息。3月美術(shù)教師為教學(xué)樓、宿舍樓設(shè)計制作開關(guān)貼170余個并為班級更換了宣傳板。四、工作中存在的問題課堂教學(xué)實際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)新課程精神,在實際教學(xué)中存在一定差距,這也是以后我們教學(xué)的一個重點和難點。努力為我校的音體美教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。本教研組能嚴(yán)格遵照市、中心校及學(xué)校的工作要求,全面貫徹黨的教育方針,積極落實素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。為此,我們從夯實常規(guī)教研著手,做到以下幾點:一、有計劃地開展教研活動,全面地提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念,以理論指導(dǎo)教研,遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育,積極政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項集體活動。人人要定期寫教學(xué)反思,有了廣泛的學(xué)習(xí),才為我們組成員日后的創(chuàng)作和教科研研究打下了良好的基礎(chǔ)。并能按照計劃工作,具體落到實處。我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中,這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同層次的提高與進(jìn)步。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。、在不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革的同時,組內(nèi)還特別重視多媒體教學(xué)課件的開發(fā)和應(yīng)用。這學(xué)期,我們組每位教師充分發(fā)揮其特長和優(yōu)勢,主動承擔(dān)學(xué)校特色及二課堂興趣小組的訓(xùn)練。我校的體育教師,雖任務(wù)重,但平時訓(xùn)練認(rèn)真,重視冬訓(xùn)工作,把身體素質(zhì)與專項素質(zhì)結(jié)合起來等措施。既學(xué)得特長又陶冶了情操??傊緦W(xué)期我們?nèi)w音體美組的教師精誠合作,積極努力,在各方面又有了不少的進(jìn)步,在這里我們很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為音體美教研組提供了許多良好的發(fā)展空間,讓我們有了展示自我的機(jī)會。~ 26 ~~ 27 ~第五篇:音體美教研組工作總結(jié)音體美教研組工作總結(jié)我們音體美研組嚴(yán)格遵照學(xué)校和教研室的工作要求,全面貫徹黨的教育方針,積極落實素質(zhì)教育。教研活動開展的扎實有效,老師們在每次活動中才能有所收獲,青年教師才會快速成長起來,教研組才會具有向心力和凝聚力,才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色,如何確定教學(xué)內(nèi)容,課堂教學(xué)中,語言要精煉,怎樣正確應(yīng)用音體美述語,要有層次地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題是一節(jié)課的關(guān)鍵。二、組織好各類興趣小組的訓(xùn)練工作,在各類競賽中爭取更好的成績。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解,班級體的榮譽(yù)感在活動期間得到集中體現(xiàn)。老師們都能夠相互支持配合,取得了良好效果。在評價的過程中,自己感覺到效果不是很好,尤其是小組互評,有些同學(xué)帶有感情色彩,不能公正的評價,自評差異也很大。各種競賽活動需進(jìn)一步加強(qiáng),特長生訓(xùn)練要加強(qiáng)
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