【正文】 在評(píng)價(jià)的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評(píng)，有些同學(xué)帶有感情色彩，不能公正的評(píng)價(jià)，自評(píng)差異也很大。一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，如何確定教學(xué)內(nèi)容，課堂教學(xué)中，語言要精煉，怎樣正確應(yīng)用音體美述語，要有層次地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是一節(jié)課的關(guān)鍵。既學(xué)得特長(zhǎng)又陶冶了情操。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀。為此，我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手，做到以下幾點(diǎn)：一、有計(jì)劃地開展教研活動(dòng)，全面地提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，以理論指導(dǎo)教研，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育，積極政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。3月美術(shù)教師為教學(xué)樓、宿舍樓設(shè)計(jì)制作開關(guān)貼170余個(gè)并為班級(jí)更換了宣傳板。組內(nèi)每位成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)完成后做好筆記，并寫一篇學(xué)習(xí)有感，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。積極開展信息技術(shù)與音體美學(xué)科的整合研究，提倡教師制作課件，多聽取其他學(xué)科教師的多媒體課，加強(qiáng)多媒體教學(xué)交流研討，推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。在評(píng)價(jià)的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評(píng)，有些同學(xué)帶有感情色彩，不能公正的評(píng)價(jià)，自評(píng)差異也很大。嚴(yán)格進(jìn)行評(píng)估。而本學(xué)期我們組的工作都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校工作計(jì)劃嚴(yán)格完成的，現(xiàn)將本學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期主要本學(xué)期能以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，結(jié)合音體美信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展音體美與其他課程的整合的教學(xué)研究，并落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)校風(fēng)一流、教風(fēng)一流、學(xué)風(fēng)一流，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)示范學(xué)校做出了貢獻(xiàn)。東鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)音體美教研組2017年1月3日第三篇：音體美教研組工作總結(jié)20162017年第一學(xué)期音體美工作總結(jié)本學(xué)期小學(xué)音體美組在教務(wù)處、教研室的組織領(lǐng)導(dǎo)下有秩序的完成了本學(xué)期的任務(wù)。體育教師組織教師籃球賽、學(xué)生籃球賽等。落實(shí)開展各種體育運(yùn)動(dòng)比賽，加強(qiáng)體育大課間的組織、管理，豐富學(xué)生課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，抓好小課題研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和經(jīng)驗(yàn)，審視自己的教學(xué)行為，認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié)。探討如何關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成。（二）抓好音、體、美教研及興趣小組活動(dòng)本學(xué)期，全組教師上下齊心協(xié)力，抓好教研各項(xiàng)工作及各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的展示課活動(dòng)，活動(dòng)中大家積極努力尤其是美術(shù)教師取得了好的成績(jī)。七．在教學(xué)任務(wù)完成的同時(shí)，我組全體教師參與并開展了音體美“教師活動(dòng)籃球邀請(qǐng)賽”特色活動(dòng)，與都拉塔關(guān)檢籃球隊(duì)進(jìn)行了激烈 的比賽，取得了很好的效果，此次活動(dòng)為學(xué)校職工提供了全面的 鍛煉機(jī)會(huì)，激發(fā)了大家對(duì)籃球球的興趣，不僅增加了我們打籃球 球以外的知識(shí)，而且增進(jìn)教師之間了友誼，也是一次教師與關(guān)檢 的交流。利用課余時(shí)間積極組織豐富多采的班級(jí)體育競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及集體主義精神。在定期的教研活動(dòng)中，全組成員共同研究制定教研工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、各興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)等，通過“說—聽—說—評(píng)”課的形式，教師之間相互學(xué)習(xí)，共同提高，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。并建立了各自的教學(xué)資源，并在縣教育資源中心里上傳教學(xué)科研文章、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)計(jì)劃、教師隨筆等。一、新課程培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作新一輪課程改革已全面開始。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級(jí)體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現(xiàn)。2014年7月杜新亮音體美組教研工作總結(jié)本學(xué)期我們音體美全組教師一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，樹立現(xiàn)代化教育觀念，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效率。每人每學(xué)期都能認(rèn)真及時(shí)地寫出工作計(jì)劃。我們進(jìn)行了合理的分工,每位教師各司其職。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。為了集體的榮譽(yù)大家拚搏、吶喊、感受著團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力為集體加油！身心得到了積極性放松。音體美組 。尤其是一些平時(shí)較少有機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽的同學(xué)，在活動(dòng)期間，是肢體充分舒展。我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，在實(shí)驗(yàn)中探索，在探索中提高，努力為我校的體、藝教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。既鍛煉了學(xué)生的身體、語言表達(dá)能力和動(dòng)手能力，又豐富了校園生活，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。組內(nèi)在開學(xué)初就由組長(zhǎng)牽頭制定出具體詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃和本組的教研小課題《挖掘潛能，培養(yǎng)特長(zhǎng)》，還針對(duì)不同學(xué)科制定了針對(duì)性很強(qiáng)的學(xué)科模式。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實(shí)驗(yàn)中探索，在探索中提高。通過組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，廣大師生鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。相信在我們的努力下，在不久的將來，音體美教育教學(xué)工作會(huì)開創(chuàng)更加美好的局面?？傊n程改革的腳步仍在前行，每一步小小成功邁出的背后都包含了無數(shù)的艱辛，但也因此才使得課改更具魅力！相信在課改前沿奮斗的教師繼續(xù)無悔的付出獲取最大的成功。每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得以張揚(yáng)，青少年活撥好動(dòng)的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。三、認(rèn)真開展教研、新課程培訓(xùn)、扎實(shí)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個(gè)中心，通過課改實(shí)踐課、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓(xùn)；深入進(jìn)行教學(xué)改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素質(zhì)教育內(nèi)涵；研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性及學(xué)習(xí)情況，因材施教，力求讓學(xué)生全面發(fā)展；定期總結(jié)以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)方法；經(jīng)常進(jìn)行課堂教學(xué)的心得交流、質(zhì)量分析和自我評(píng)價(jià)。抓好“兩操一課”和班級(jí)比賽本學(xué)期，全組教師上下齊心協(xié)力，狠抓新操的教學(xué)，通過近兩個(gè)月的教學(xué)訓(xùn)練，七年級(jí)學(xué)生圓滿完成新韻律操的學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)的開展對(duì)我組的意義：展現(xiàn)我組 教師才能、提高教學(xué)說平，“能通、能專、能拔高”提供了平臺(tái)；為學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展添磚加瓦、及大的豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)；為我組課題的開展提供了實(shí)踐依據(jù)；成為我校特色活動(dòng)的主力軍。狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)教研組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處，定期開展教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)教學(xué)策略和經(jīng)驗(yàn)。討論音體美教研如何更好的發(fā)展，克服形式主義，使教研成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。二、主要工作（一）更新教育理念、改善教學(xué)行為。加強(qiáng)體育教師對(duì)廣播體操的訓(xùn)練和糾正工作。音、體、美活動(dòng)是學(xué)校文化活動(dòng)