【摘要】雙曲線的幾何性質(zhì)一、基礎過關1.雙曲線2x2-y2=8的實軸長是________.2.雙曲線3x2-y2=3的漸近線方程是________________________________________.3.雙曲線x24-y212=1的焦點到漸近線的距離為________.4.雙曲線mx
2024-12-12 07:02
【摘要】事件的獨立性一、基礎過關1.有以下3個問題:(1)擲一枚骰子一次,事件M:“出現(xiàn)的點數(shù)為奇數(shù)”,事件N:“出現(xiàn)的點數(shù)為偶數(shù)”;(2)袋中有5紅、5黃10個大小相同的小球,依次不放回地摸兩球,事件M:“第1次摸到紅球”,事件N:“第2次摸到紅球”;(3)分別拋擲
2024-12-13 03:38
【摘要】§拋物線2.拋物線的標準方程一、基礎過關1.拋物線y2=-8x的焦點坐標是__________.2.拋物線x2+12y=0的準線方程是__________.3.已知拋物線的頂點在原點,對稱軸為x軸,焦點在雙曲線x24-y22=1上,則拋物線方程為________
2024-12-12 07:00
【摘要】2.3.2雙曲線的幾何性質(zhì)【學習要求】1.掌握雙曲線的幾何性質(zhì).2.了解雙曲線的漸近性及漸近線的概念.3.能區(qū)別橢圓與雙曲線的性質(zhì).【學法指導】利用雙曲線的方程研究其圖象和幾何性質(zhì),在自主探究合作交流中通過類比橢圓的幾何性質(zhì),分析雙曲線的幾何性質(zhì).本課欄目開關填一填練一練研
2024-11-21 19:00
【摘要】§簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞一、基礎過關1.若命題p:x∈A∩B,則綈p為____________________________.2.已知命題q:若a,b都是奇數(shù),則a+b不是偶數(shù),命題q的否定為_____________,命題q的否命題為________________________________
2024-12-12 20:17
【摘要】含有一個量詞的命題的否定一、基礎過關1.已知命題p:?x∈R,cosx≤1,則綈p:____________________________________.2.命題“一次函數(shù)都是單調(diào)函數(shù)”的否定是____________________________________.3.命題“所有能被2整除的數(shù)都是偶數(shù)
2024-12-12 05:54
【摘要】充分條件和必要條件一、基礎過關1.已知a,b,c,d為實數(shù),且cd,則“ab”是“a-cb-d”的______________條件.2.若集合A={1,m2},B={2,4},則“m=2”是“A∩B={4}”的______________條件.3.設條
【摘要】空間的角的計算一、基礎過關1.若直線l的方向向量與平面α的法向量的夾角等于150°,則直線l與平面α所成的角等于________.2.若兩個平面α,β的法向量分別是n=(1,0,1),ν=(-1,1,0).則這兩個平面所成的銳二面角的度數(shù)是________.3.已知A∈α,P?α,PA
【摘要】章末檢測一、填空題1.已知平面α和平面β的法向量分別為m=(3,1,-5),n=(-6,-2,10),則平面α、β的位置關系為________.2.已知向量a=(0,2,1),b=(-1,1,-2),則a與b的夾角為________.3.如圖,在平行六面體ABCD—A1B1C1
【摘要】習題課命題及其關系一、基礎過關1.“l(fā)gxlgy”是“xy”的____________條件.2.在△ABC中,“△ABC為鈍角三角形”是“AB→·AC→0”的____________條件.3.已知直線l1:x+ay+6=0和l2:(a-2)
【摘要】2.3.2事件的獨立性【學習要求】1.在具體情境中,了解兩個事件相互獨立的概念.2.能利用相互獨立事件同時發(fā)生的概率公式解決一些簡單的實際問題.【學法指導】相互獨立事件同時發(fā)生的概率可以和條件概率對比理解,事件獨立可以簡化概率計算,學習中要結(jié)合實例理解.本課時欄目開關填一填
2024-11-22 08:07
【摘要】本課欄目開關填一填練一練研一研【學習要求】1.掌握圓錐曲線的類型及其定義、幾何圖形和標準方程,會求簡單圓錐曲線的方程.2.通過對圓錐曲線性質(zhì)的研究,感受數(shù)形結(jié)合的基本思想和理解代數(shù)方法研究幾何性質(zhì)的優(yōu)越性.【學法指導】通過自己親自動手嘗試畫圖,發(fā)現(xiàn)圓錐曲線的形成過程進而歸納出它們的定義,培
2024-11-21 19:01
【摘要】本課欄目開關填一填練一練研一研2.6.1曲線與方程【學習要求】1.對于曲線和方程的概念要了解.2.理解曲線上的點與方程的解之間的一一對應關系,領會“曲線的方程”與“方程的曲線”的含義.【學法指導】通過直線與方程、圓與方程理解曲線與方程的關系;利用數(shù)形結(jié)合,直觀
2024-11-21 17:02
【摘要】2.2.2橢圓的幾何性質(zhì)【學習要求】1.理解橢圓的幾何性質(zhì).2.利用橢圓的幾何性質(zhì)解決一些簡單問題.【學法指導】通過幾何圖形觀察,代數(shù)方程驗證的學習過程,體會數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想.通過幾何性質(zhì)的代數(shù)研究,養(yǎng)成辯證統(tǒng)一的世界觀.本課欄目開關填一填練一練研一研1.橢圓的幾何性質(zhì)
【摘要】2.拋物線的幾何性質(zhì)(二)【學習要求】1.提升對拋物線定義、標準方程的理解,掌握拋物線的幾何特性.2.學會解決直線與拋物線相交問題的綜合問題.本課欄目開關試一試練一練研一研1.已知拋物線的方程為標準方程,焦點在x軸上,其上一點P(-3,m)到焦點F的距離為5