高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第1章132(參考版)

【摘要】含有一個(gè)量詞的命題的否定一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．已知命題p：?x∈R，cosx≤1，則綈p：____________________________________.2．命題“一次函數(shù)都是單調(diào)函數(shù)”的否定是____________________________________．3．命題“所有能被2整除的數(shù)都是偶數(shù)

2024-12-12 05:54

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第1章12(參考版)

【摘要】§簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．若命題p：x∈A∩B，則綈p為_(kāi)___________________________．2．已知命題q：若a，b都是奇數(shù)，則a＋b不是偶數(shù)，命題q的否定為_(kāi)____________，命題q的否命題為_(kāi)_______________________________

2024-12-12 20:17

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第1章112(參考版)

【摘要】充分條件和必要條件一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．已知a，b，c，d為實(shí)數(shù)，且cd，則“ab”是“a－cb－d”的______________條件．2．若集合A＝{1，m2}，B＝{2,4}，則“m＝2”是“A∩B＝{4}”的______________條件．3．設(shè)條

2024-12-12 05:54

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第2章232(參考版)

【摘要】雙曲線的幾何性質(zhì)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．雙曲線2x2－y2＝8的實(shí)軸長(zhǎng)是________．2．雙曲線3x2－y2＝3的漸近線方程是________________________________________．3．雙曲線x24－y212＝1的焦點(diǎn)到漸近線的距離為_(kāi)_______．4．雙曲線mx

2024-12-12 07:02

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第2章241(參考版)

【摘要】§拋物線2．拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．拋物線y2＝－8x的焦點(diǎn)坐標(biāo)是__________．2．拋物線x2＋12y＝0的準(zhǔn)線方程是__________．3．已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn)，對(duì)稱軸為x軸，焦點(diǎn)在雙曲線x24－y22＝1上，則拋物線方程為_(kāi)_______

2024-12-12 07:00

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第1章習(xí)題課(參考版)

【摘要】習(xí)題課命題及其關(guān)系一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．“l(fā)gxlgy”是“xy”的____________條件．2．在△ABC中，“△ABC為鈍角三角形”是“AB→·AC→0”的____________條件．3．已知直線l1：x＋ay＋6＝0和l2：(a－2)

2024-12-12 07:02

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第一章132(參考版)

【摘要】1.3.2含有一個(gè)量詞的命題的否定【學(xué)習(xí)要求】1．能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定．2．理解全稱命題與存在性命題之間的關(guān)系．【學(xué)法指導(dǎo)】要正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的全稱命題或存在性命題進(jìn)行否定，我們一方面要充分理解量詞的含義，另一方面應(yīng)充分利用原先的命題與它的否定在形式上的聯(lián)系．通過(guò)探究觀察，總結(jié)規(guī)律，容易得到全稱命題的否

2024-11-21 17:03

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第3章323(參考版)

【摘要】空間的角的計(jì)算一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．若直線l的方向向量與平面α的法向量的夾角等于150°，則直線l與平面α所成的角等于________．2．若兩個(gè)平面α，β的法向量分別是n＝(1,0,1)，ν＝(－1,1,0)．則這兩個(gè)平面所成的銳二面角的度數(shù)是________．3．已知A∈α，P?α，PA

2024-12-12 07:00

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第3章章末檢測(cè)(參考版)

【摘要】章末檢測(cè)一、填空題1．已知平面α和平面β的法向量分別為m＝(3,1，－5)，n＝(－6，－2,10)，則平面α、β的位置關(guān)系為_(kāi)_______．2．已知向量a＝(0,2,1)，b＝(－1,1，－2)，則a與b的夾角為_(kāi)_______．3．如圖，在平行六面體ABCD—A1B1C1

2024-12-12 07:00

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第二章21(參考版)

【摘要】本課欄目開(kāi)關(guān)填一填練一練研一研【學(xué)習(xí)要求】1．掌握?qǐng)A錐曲線的類型及其定義、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程，會(huì)求簡(jiǎn)單圓錐曲線的方程．2．通過(guò)對(duì)圓錐曲線性質(zhì)的研究，感受數(shù)形結(jié)合的基本思想和理解代數(shù)方法研究幾何性質(zhì)的優(yōu)越性．【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)自己親自動(dòng)手嘗試畫(huà)圖，發(fā)現(xiàn)圓錐曲線的形成過(guò)程進(jìn)而歸納出它們的定義，培

2024-11-21 19:01

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第二章261(參考版)

【摘要】本課欄目開(kāi)關(guān)填一填練一練研一研2.6.1曲線與方程【學(xué)習(xí)要求】1．對(duì)于曲線和方程的概念要了解．2．理解曲線上的點(diǎn)與方程的解之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，領(lǐng)會(huì)“曲線的方程”與“方程的曲線”的含義．【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)直線與方程、圓與方程理解曲線與方程的關(guān)系；利用數(shù)形結(jié)合，直觀

2024-11-21 17:02

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第二章222(參考版)

【摘要】2.2.2橢圓的幾何性質(zhì)【學(xué)習(xí)要求】1．理解橢圓的幾何性質(zhì)．2．利用橢圓的幾何性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題．【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)幾何圖形觀察，代數(shù)方程驗(yàn)證的學(xué)習(xí)過(guò)程，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想．通過(guò)幾何性質(zhì)的代數(shù)研究，養(yǎng)成辯證統(tǒng)一的世界觀．本課欄目開(kāi)關(guān)填一填練一練研一研1．橢圓的幾何性質(zhì)

2024-11-21 19:01

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第二章232(參考版)

【摘要】2.3.2雙曲線的幾何性質(zhì)【學(xué)習(xí)要求】1．掌握雙曲線的幾何性質(zhì)．2．了解雙曲線的漸近性及漸近線的概念．3．能區(qū)別橢圓與雙曲線的性質(zhì)．【學(xué)法指導(dǎo)】利用雙曲線的方程研究其圖象和幾何性質(zhì)，在自主探究合作交流中通過(guò)類比橢圓的幾何性質(zhì)，分析雙曲線的幾何性質(zhì)．本課欄目開(kāi)關(guān)填一填練一練研

2024-11-21 19:00

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第二章242二(參考版)

【摘要】2.拋物線的幾何性質(zhì)(二)【學(xué)習(xí)要求】1.提升對(duì)拋物線定義、標(biāo)準(zhǔn)方程的理解，掌握拋物線的幾何特性.2.學(xué)會(huì)解決直線與拋物線相交問(wèn)題的綜合問(wèn)題．本課欄目開(kāi)關(guān)試一試練一練研一研1．已知拋物線的方程為標(biāo)準(zhǔn)方程，焦點(diǎn)在x軸上，其上一點(diǎn)P(－3，m)到焦點(diǎn)F的距離為5

2024-11-21 19:01

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第二章221二(參考版)

【摘要】2．2.1橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(二)【學(xué)習(xí)要求】加深理解橢圓定義及標(biāo)準(zhǔn)方程，能熟練求解與橢圓有關(guān)的軌跡問(wèn)題．【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)例題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步用運(yùn)動(dòng)、變化的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)橢圓，感知數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，通過(guò)生成橢圓的不同方法，體會(huì)橢圓的幾何特征的不同表現(xiàn)形式.本課欄目開(kāi)關(guān)試一試練一練研一研

2024-11-21 17:02

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第1章132(專業(yè)版)

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第1章132(留存版)

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第1章132-文庫(kù)吧

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1【配套備課資源】第1章132-wenkub