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正文內(nèi)容

蘇教版小學語文六年級下冊期中試卷3合集(參考版)

2024-11-03 22:02本頁面
  

【正文】 )(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)請把你喜歡的一幅對聯(lián)或一則名人名言或一段廣告詞寫來。(4分)A.__________________________________________________________________________________________B.___________________________________________________________________________________________(5)馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6)讀了短文后,你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。()B.鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。請判斷下面句子中破折號的用法,選擇序號填在句子后面的()中。(1)聯(lián)系上下文解釋詞語意思。)機,進而康復,享受到正常 人享有的所有感受。當然,馬修不是病態(tài)的自虐(nu226。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。如果說,痛楚感是一處斷壁殘垣(yu225。當然一個重要前提在于,馬修是一個意志堅強的人。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來簡直是荒唐。”馬修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xi224。n)的威廉?馬修。生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭(di227。你用心讀了下面這篇文章后,一定會有許多感受。(課文《窮人》)2.課外閱讀(20分)希望是生命的源泉?!胺沁@樣做不可”,意思是____________。(課文《將相和》)(2)小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩的____________,符合小女孩的處境和心理活動,作者寫這些,進一步突出了小女孩生活的________________,更引起了人們對她的________________________。要細心喲!(1)將相“不和”的原因是____________________。(),其一人專心致志,();一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,()?!保ㄟx自《為人民服務》)(2)燕子去了,();楊柳枯了,();桃花謝了,()。7.語文課本中許多精彩段落,你一定記得。(2)________________________,誰持彩練當空舞?(3)________________________,不教胡馬度陰山。請把下面詩詞補充完整。(2)烈士的母親說:“我的兒子是潛艇兵,為祖國犧牲光榮,我不能對組織提出任何要求。(1)面對任何災難,中華民族難道會望而卻步嗎? _____________________________________________例:王寧說:“我要像李剛那樣關(guān)心集體。5.下面幾種句式的變化形式是你熟悉的,請照樣子把句子換個說法,使句意不變。(4分)(2)暑假快到了,我們已經(jīng)結(jié)束了小學的學習生活。不要急,請你用修改符號改病句。______________________________________________________________________________________________3.平時你一定掌握了不少成語,現(xiàn)在就來考考你。 wn w249。 y226。 fēng qi225。請你拼一拼,認真寫出句子。ikāngkǎizī xnp225。wǔ rǔm225。(6分)l237。(4分)課文記述了兩個人跟弈秋學下圍棋,一個(),一個(),告訴我們的道理。()()⑶雖與之俱學,弗若之矣。(5分)⑴、弈秋,通國之善弈者也。(2)使弈秋誨二人弈()A、派遣;B、使用;C、讓,叫;(3)非然也()A、對,不錯;B、那樣,這樣;C、然而。B、沒有堵塞,可以通過。 yǔ)?給下面加點字選擇正確字義,將序號填入括號里。 fi w233。 huǐ)二人弈。給帶點的字選擇正確讀音。雖與之俱學,弗若之矣。(三)(14分)弈秋,通國之善弈者也?!霸诿绹囊淮闻加鰠s讓我悟出了?感恩?的另一層意思”,這另一層意思是什么?在文中找出答案,寫在下面。我心頭一震,原來這就是他們寫的感謝信呀!它不是專門感謝媽媽給了他們什么好吃的,幫了什么忙,而是把許多我們認為是“理所當然”的事一字一句地記錄下來,啊,我終于明白了:感恩不只是感謝父母的關(guān)愛,不只是感謝大恩大德,還應該對天天享受到的一點一滴美好事物心存感激,并體現(xiàn)在行動中啊!選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號里。哪有每天都寫感謝信的?真是不可思議!我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙,哥哥在紙上寫了八九行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行?!拔覀兠刻於紝?,這是我們每日必做的功課?!蔽倚闹械囊蓤F一個未解一個又生。當我問到他們在做什么時,哥哥回答說正在寫感謝信。他的妹妹八九歲,而小弟弟才五六歲。()我是個外國人,可他們()跟我落落大方地攀談起來。我按捺不住心中的好奇,試探著走了過去。早晨,我在餐廳就餐時,發(fā)現(xiàn)有三個黑人孩子在餐桌上埋頭寫著什么。而在美國的一次偶遇卻讓我悟出了“感恩”的另一層意思。()A、從水里取東西B、用不正當?shù)氖侄稳〉肅、順手拿或拉D、得到機會文中“打發(fā)”的意思是。從上面的文段看,凡卡的信主要寫了兩方面的內(nèi)容,一方面是寫(),通過三個內(nèi)容來反映:(),(),();另一方面的主要意思是()。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了!……”這篇課文叫《》,是()國作家()的作品。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個搖籃。吃的呢,簡直沒有。這個禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚戳我的臉?!白蛱焱砩衔野ち艘活D打,因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡著了。只有那些的人,才能熬過黑暗,迎來光明。人非生而知之者,《桃花心木》是我國著名作家寫的一篇_______,作者借____________來比喻__________,說明了在___________中經(jīng)受生活________、克服_________對人成長的重要性,這種寫法叫____________。我淹著面嘆息。(15分)通過本學期的學習,我們認識了許多人,如: _________的李大釗,________的周恩來,__________的凡卡,__________的魯濱孫,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上______,從我腳邊_______了。()、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。()。(5分)零七八_____萬____更新_____然不同張燈_____彩 不知所____驚心動_____千___ 一發(fā)_____想不到_____無虛席莫____其妙(5分)做事不慌不忙,鎮(zhèn)定,沉著。ubōxuē()()()()二、請按一定的順序把下面的詞語重新排列。nr243。nsu224。jūnyōu()()()生機養(yǎng)()處()du224。nɡb243。(8分)Fěicu236。(如果選第二個作文題,請先把作文的題目補充完整。三、語言的運用作文:①那次,我流淚了②有真好!從上面兩個作文題目中任選一個來寫。根據(jù)短文回答問題:。那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界。給了你一雙手,讓你去改造世界。給了你靈敏的耳朵,讓你去傾聽世界。”孩子聽著,眼睛忽地一亮。他獨個兒在街頭徘徊,撞在一位老人身上,便向老人哭訴自己的哀傷。我的媽媽竟來不及給我一件禮物。根據(jù)短文回答問題::平凡()冷漠()?(二)有個孩子,在他出世的那天,媽媽就離開了人世?!崩夏鸽u是最護自己孩子的,可是它卻“冷漠”地讓雞雛自己鉆出殼。這時,站在一旁一直沒吱聲的老大娘一把攔住了女兒。那雞蛋殼上端已經(jīng)露出米粒大小的孔,“嗒嗒,嗒嗒……”幾分鐘過去了,那小孔還是只有米粒般大小,似乎沒有什么變化。二、語言的理解(一)啄破硬殼那一年,我領著女兒來到農(nóng)村,恰巧遇見老鄉(xiāng)家里的母雞在孵小雞。:(1)我們應該鍛煉良好的學習和生活習慣。月臺的兩頭種了(),花(),引來一群蜜蜂。白天,他(),()。:塞外常常是(),(),一不小心就有()。這里的景色太美了!這里的景色難道不美嗎?這里的景色簡直像仙境一樣。無論環(huán)境如何堅苦,老羚羊們也不肯丟下它們的后代,在羊群限入決境的時候,它們毅然選擇了生命的奉現(xiàn)來拯救他們的子女。yǒu()()():侍()削()俊()待()俏()棱()恃()峭()峻():精通 精美 精心精密 精湛精華展廳里展出的每一件()的玉器,工藝制作都極其(),因為這些作品都是雕刻藝術(shù)家經(jīng)過()的計算,()的設計才制做出來的極品。 bǐngzh xu224。 y225。師生之間、同學之間、朋友之間曾出現(xiàn)過一幕幕動人情景,曾演繹出一個個真情故事,也許你至今仍在追憶、回味、感動、思念……請以“真情”為話題,自擬題目,自選角度,寫一篇作文,不少于450字。(1分)你有沒有曾經(jīng)想為媽媽做一件事,就像文中的“我”想摘白云,摘雪梅?把它寫下來。(1分)照樣子寫詞語。將文中括號里不恰當?shù)脑~劃去。⑤離家?guī)浊Ю铮棵刻魍h方,我似乎看見我的媽媽站在小山坡上,手搭涼棚,在尋找著,凝視著,盼望兒女們歸來。媽媽眼睛不好,總是縫一針,落兩針。我們進步時,媽媽就滿臉微笑,溫柔地表揚我們;當我們沮喪失落時,媽媽就諄諄教導,循循善誘,猶如春天雨露,滋潤著我們的心田。媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮。③全家團圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個計劃,今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險風蕭蕭,也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。(2分)_____________________________________________________________________第一自然段中“雖說不是‘書香門第’,卻有縷縷書香彌漫”一句中的兩個“書香”意思一樣嗎?請分別解釋。)_____余(zh236。根據(jù)文中的拼音寫漢字。)_____愛妻子兒女的父親卻在65歲上離開了我們。奇跡終于降臨,臥床數(shù)年的母親(突然、果然、居然)________下床了!母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。父親還鉆研一本《中國針灸大綱》,邊看邊實踐:替我母親望診搭脈,開方煎藥,又作針灸治療。這時我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國演義》《水滸傳》等書不見了,有的是一本本中醫(yī)和中草藥書——這些就是“苦書”吧。起先請醫(yī)生為母親治病,后來家境日趨貧困,再也沒錢請醫(yī)生了。可是后來父親的手中卻換成了本本“苦書”——這,說來話長了。我父親別無嗜(sh236。雖說不是“書香門第”,卻有縷縷書香彌漫,這可以從家里的桌上、凳上、床上枕邊堆放著的書本看出,更能從我和妻子、兒子飯后(xi225。十一、閱讀理解(29分)(一)父親留下書香(12分)我們這個尋常百姓家,收入不多,住房又小,擠擠巴巴的連一個書(ch橫眉冷對千夫指,________________。(2分)死去元
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