【正文】 ）（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）請把你喜歡的一幅對聯(lián)或一則名人名言或一段廣告詞寫來。（4分）A．__________________________________________________________________________________________B．___________________________________________________________________________________________（5）馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（6）讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。（）B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（）中。（1）聯(lián)系上下文解釋詞語意思。）機，進而康復，享受到正常 人享有的所有感受。當然，馬修不是病態(tài)的自虐（nu226。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yu225。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。”馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xi224。n）的威廉?馬修。生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（di227。你用心讀了下面這篇文章后，一定會有許多感受。（課文《窮人》）2．課外閱讀（20分）希望是生命的源泉?！胺沁@樣做不可”，意思是____________。（課文《將相和》）（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的處境和心理活動，作者寫這些，進一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人們對她的________________________。要細心喲!（1）將相“不和”的原因是____________________。（），其一人專心致志，（）；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，（）?！保ㄟx自《為人民服務》）（2）燕子去了，（）；楊柳枯了，（）；桃花謝了，（）。7．語文課本中許多精彩段落，你一定記得。（2）________________________，誰持彩練當空舞?（3）________________________，不教胡馬度陰山。請把下面詩詞補充完整。（2）烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。（1）面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎? _____________________________________________例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體。5．下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個說法，使句意不變。（4分）（2）暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學的學習生活。不要急，請你用修改符號改病句。______________________________________________________________________________________________3．平時你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。 wn w249。 y226。 fēng qi225。請你拼一拼，認真寫出句子。ikāngkǎizī xnp225。wǔ rǔm225。（6分）l237。（4分）課文記述了兩個人跟弈秋學下圍棋，一個（），一個（），告訴我們的道理。（）（）⑶雖與之俱學，弗若之矣。（5分）⑴、弈秋，通國之善弈者也。（2）使弈秋誨二人弈（）A、派遣；B、使用；C、讓，叫；（3）非然也（）A、對，不錯；B、那樣，這樣；C、然而。B、沒有堵塞，可以通過。 yǔ）？給下面加點字選擇正確字義，將序號填入括號里。 fi w233。 huǐ）二人弈。給帶點的字選擇正確讀音。雖與之俱學，弗若之矣。(三)（14分）弈秋，通國之善弈者也?！霸诿绹囊淮闻加鰠s讓我悟出了?感恩?的另一層意思”，這另一層意思是什么？在文中找出答案，寫在下面。我心頭一震，原來這就是他們寫的感謝信呀！它不是專門感謝媽媽給了他們什么好吃的，幫了什么忙，而是把許多我們認為是“理所當然”的事一字一句地記錄下來，啊，我終于明白了：感恩不只是感謝父母的關(guān)愛，不只是感謝大恩大德，還應該對天天享受到的一點一滴美好事物心存感激，并體現(xiàn)在行動中啊！選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號里。哪有每天都寫感謝信的？真是不可思議！我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙，哥哥在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行?！拔覀兠刻於紝?，這是我們每日必做的功課?！蔽倚闹械囊蓤F一個未解一個又生。當我問到他們在做什么時，哥哥回答說正在寫感謝信。他的妹妹八九歲，而小弟弟才五六歲。（）我是個外國人，可他們（）跟我落落大方地攀談起來。我按捺不住心中的好奇，試探著走了過去。早晨，我在餐廳就餐時，發(fā)現(xiàn)有三個黑人孩子在餐桌上埋頭寫著什么。而在美國的一次偶遇卻讓我悟出了“感恩”的另一層意思。（）A、從水里取東西B、用不正當?shù)氖侄稳〉肅、順手拿或拉D、得到機會文中“打發(fā)”的意思是。從上面的文段看，凡卡的信主要寫了兩方面的內(nèi)容，一方面是寫（），通過三個內(nèi)容來反映：（），（），（）；另一方面的主要意思是（）。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”這篇課文叫《》，是（）國作家（）的作品。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。吃的呢，簡直沒有。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚戳我的臉?！白蛱焱砩衔野ち艘活D打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。只有那些的人，才能熬過黑暗，迎來光明。人非生而知之者，《桃花心木》是我國著名作家寫的一篇_______，作者借____________來比喻__________,說明了在___________中經(jīng)受生活________、克服_________對人成長的重要性，這種寫法叫____________。我淹著面嘆息。（15分）通過本學期的學習，我們認識了許多人,如： _________的李大釗，________的周恩來，__________的凡卡，__________的魯濱孫，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上______，從我腳邊_______了。（）、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。（）。（5分）零七八_____萬____更新_____然不同張燈_____彩 不知所____驚心動_____千___ 一發(fā)_____想不到_____無虛席莫____其妙（5分）做事不慌不忙，鎮(zhèn)定，沉著。ubōxuē（）（）（）（）二、請按一定的順序把下面的詞語重新排列。nr243。nsu224。jūnyōu()（）（）生機養(yǎng)（）處（）du224。nɡb243。（8分）Fěicu236。(如果選第二個作文題，請先把作文的題目補充完整。三、語言的運用作文：①那次，我流淚了②有真好!從上面兩個作文題目中任選一個來寫。根據(jù)短文回答問題：。那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界。給了你一雙手，讓你去改造世界。給了你靈敏的耳朵，讓你去傾聽世界。”孩子聽著，眼睛忽地一亮。他獨個兒在街頭徘徊,撞在一位老人身上,便向老人哭訴自己的哀傷。我的媽媽竟來不及給我一件禮物。根據(jù)短文回答問題：：平凡()冷漠()?(二)有個孩子，在他出世的那天，媽媽就離開了人世?！崩夏鸽u是最護自己孩子的，可是它卻“冷漠”地讓雞雛自己鉆出殼。這時，站在一旁一直沒吱聲的老大娘一把攔住了女兒。那雞蛋殼上端已經(jīng)露出米粒大小的孔，“嗒嗒，嗒嗒……”幾分鐘過去了，那小孔還是只有米粒般大小，似乎沒有什么變化。二、語言的理解(一)啄破硬殼那一年，我領著女兒來到農(nóng)村，恰巧遇見老鄉(xiāng)家里的母雞在孵小雞。：(1)我們應該鍛煉良好的學習和生活習慣。月臺的兩頭種了()，花()，引來一群蜜蜂。白天，他()，()。:塞外常常是()，()，一不小心就有()。這里的景色太美了!這里的景色難道不美嗎?這里的景色簡直像仙境一樣。無論環(huán)境如何堅苦，老羚羊們也不肯丟下它們的后代，在羊群限入決境的時候，它們毅然選擇了生命的奉現(xiàn)來拯救他們的子女。yǒu()()()：侍()削()俊()待()俏()棱()恃()峭()峻()：精通 精美 精心精密 精湛精華展廳里展出的每一件()的玉器，工藝制作都極其()，因為這些作品都是雕刻藝術(shù)家經(jīng)過()的計算，()的設計才制做出來的極品。 bǐngzh xu224。 y225。師生之間、同學之間、朋友之間曾出現(xiàn)過一幕幕動人情景，曾演繹出一個個真情故事，也許你至今仍在追憶、回味、感動、思念……請以“真情”為話題，自擬題目，自選角度，寫一篇作文，不少于450字。（1分）你有沒有曾經(jīng)想為媽媽做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它寫下來。（1分）照樣子寫詞語。將文中括號里不恰當?shù)脑~劃去。⑤離家?guī)浊Ю铮棵刻魍h方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。③全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。（2分）_____________________________________________________________________第一自然段中“雖說不是‘書香門第’，卻有縷縷書香彌漫”一句中的兩個“書香”意思一樣嗎？請分別解釋。）_____余（zh236。根據(jù)文中的拼音寫漢字。）_____愛妻子兒女的父親卻在65歲上離開了我們。奇跡終于降臨，臥床數(shù)年的母親（突然、果然、居然）________下床了！母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。父親還鉆研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實踐：替我母親望診搭脈，開方煎藥，又作針灸治療。這時我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國演義》《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書——這些就是“苦書”吧。起先請醫(yī)生為母親治病，后來家境日趨貧困，再也沒錢請醫(yī)生了。可是后來父親的手中卻換成了本本“苦書”——這，說來話長了。我父親別無嗜（sh236。雖說不是“書香門第”，卻有縷縷書香彌漫，這可以從家里的桌上、凳上、床上枕邊堆放著的書本看出，更能從我和妻子、兒子飯后（xi225。十一、閱讀理解（29分）（一）父親留下書香（12分）我們這個尋常百姓家，收入不多，住房又小，擠擠巴巴的連一個書（ch橫眉冷對千夫指，________________。（2分）死去元