【正文】 （4分）A．當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。（課文《賣火柴的小女孩》）（3）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。”王寧說(shuō)，他要像李剛那樣關(guān)心集體。n r249。（）⑵、一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將之，思援弓繳而射之。為是其智弗若與？吾曰：非然也。從談話中我了解到，他們正在搬家，新房還未安頓好，因此他們和母親暫時(shí)住在這家旅館里。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。（）五、填空。zhēnɡ r243。老人撫摸著孩子的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了!其實(shí)，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，從你出生那天起,就把整個(gè)世界都作為禮物送給了你。蜜蜂嗡嗡地()，()著這個(gè)()小站。ngy236。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問(wèn)、詢問(wèn)）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。為了給母親針灸治病，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺(jué)針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替母親針灸治療……母親的病治好了，她享壽到古稀之年，而操勞一生、（zh236。我勸天公重抖擻，________________。把下面的句子改成陳述句。（急中生智集思廣益）只有擺事實(shí)，講道理，才能使被批評(píng)者（）。（）（）（）（）二、劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。比喻有恒心、有毅力。我背過(guò)臉去，我說(shuō)，媽，城里什么都有的。母親愁得夜不成眠，逢人便問(wèn)，孩子沒(méi)了眼睛咋辦呢？都快問(wèn)成祥林嫂了。母親突然想起什么似的說(shuō)，我要到地里挑青菜了?！稅?ài)到無(wú)力》（1）母親踅進(jìn)廚房有好大一會(huì)了。在書中，我們認(rèn)識(shí)了很多人：被日本人民稱為 “”、“”的聶將軍；法國(guó)的一家保護(hù)情報(bào)；揭開(kāi)蝙蝠夜晚飛行秘密的意大利科學(xué)家。（1）《長(zhǎng)江之歌》一文中反復(fù)吟唱的句子是：“______________________________________________________”。例句：你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女； 你用純潔的清流，澆灌花的國(guó)土。n（）（）（）（）()g224。ng）地?zé)o聲，一片金黃。（2分）趙麗蓉是著名的藝術(shù)家，她以精湛的技藝和高尚的人格深受廣大觀眾、演員的敬佩，人們給了她一個(gè)特別精彩的評(píng)價(jià)：“_________________________，”作者為什么這樣認(rèn)為呢？請(qǐng)用“～～”在文中畫出。有時(shí)老師批評(píng)我們的話語(yǔ)雖然尖銳，但對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的用處，真可謂是：“”；讀書能夠啟迪我們的智慧，提升我們的人格，這正如歌德所說(shuō)：。結(jié)合事物的特點(diǎn)，把下面的句子寫的生動(dòng)有趣一些。ibi224。(2分)“信”在字典里的解釋有：①誠(chéng)實(shí)，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書信； ⑤隨便。(3分)故事中孔明是指___________，他是一個(gè)___________（成語(yǔ)）的人。（）冬天到了，寒風(fēng)把銀白的雪花帶到人間。小明平時(shí)不珍惜時(shí)間，你可以送他“ _______________，__________________”這句詩(shī)與他共勉。nl237。（填關(guān)聯(lián)詞）（2）經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。５、生活模仿秀。今大開(kāi)城門，必有埋伏。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義??這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富。下面各組詞語(yǔ)中意思相近感情色彩相同的一組是（）A、哭爹喊娘 狼狽而逃B、欣喜若狂 情不自禁 C、齊心協(xié)力 同舟共濟(jì)D、胡言亂語(yǔ) 無(wú)法無(wú)天下列各句中，成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、這部作品，對(duì)人物刻畫真是入木三分。欣賞了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的長(zhǎng)江，我們想到古詩(shī)“___________，_____ ___________”；來(lái)到煙臺(tái)，看到波濤洶涌的大海，不禁想起了：“煙臺(tái)的海，是一幅畫，是__________，是______________。(４+2+1+2=9分)三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。這使我們對(duì)自己時(shí)代的品位有了一點(diǎn)信心。（用橫線畫出）（2分）語(yǔ)言中“像農(nóng)婦收鐮后散落的麥穗，擲地?zé)o聲，一片金黃”指的是（）A、趙麗蓉的表演風(fēng)格B、新浪網(wǎng)上評(píng)說(shuō)趙麗蓉的話 C、趙麗蓉的人生品格D、我們自己時(shí)代的品位文中“_______”處應(yīng)填的字，依次正確的一項(xiàng)是（）（2分）對(duì)這句話的理解。nl249。只見(jiàn)泉水從泉眼里涌出，順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條（）的小溪。（至少二處）（2分）夏夜是迷人的，螢火蟲飛來(lái)飛去，青蛙呱呱地叫著，風(fēng)吹著柳葉，柳葉搖晃著?！弊陧?biāo)柴偟拇?，兩岸景色一晃而過(guò)，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：“ _________________，_________________。A、真理與正義B、羞愧靦腆C、信心百倍D、慷慨大方嘲弄伴隨孩子，他____________；鼓勵(lì)伴隨孩子，他________________________；分享伴隨孩子，他____________；誠(chéng)實(shí)與公正伴隨孩子，他__________________。的確有點(diǎn)像。我跳進(jìn)廚房要幫忙，母親慌了，攔住，連連說(shuō)，快出去，別弄臟你的衣裳。母親昔日的利落，已消失殆盡。時(shí)而冷風(fēng)吹面，時(shí)而輕風(fēng)拂面，風(fēng)聲也不斷變換調(diào)子。iyī xī shēng zh224。 yī）頃刻間（qīng qǐng）三、在用錯(cuò)的字下面畫橫線，并將正確的字寫在括號(hào)里。我們要明確學(xué)習(xí)態(tài)度，端正學(xué)習(xí)目的。人們__________________________，_______著________________________徐徐沉入大海。起先請(qǐng)醫(yī)生為母親治病，后來(lái)家境日趨貧困，再也沒(méi)錢請(qǐng)醫(yī)生了。雪梅峰上雪梅開(kāi)，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。（1分）照樣子寫詞語(yǔ)。這里的景色太美了!這里的景色難道不美嗎?這里的景色簡(jiǎn)直像仙境一樣。”老母雞是最護(hù)自己孩子的，可是它卻“冷漠”地讓雞雛自己鉆出殼。根據(jù)短文回答問(wèn)題：。ubōxuē（）（）（）（）二、請(qǐng)按一定的順序把下面的詞語(yǔ)重新排列?！白蛱焱砩衔野ち艘活D打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。早晨，我在餐廳就餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)黑人孩子在餐桌上埋頭寫著什么。我心頭一震，原來(lái)這就是他們寫的感謝信呀！它不是專門感謝媽媽給了他們什么好吃的，幫了什么忙，而是把許多我們認(rèn)為是“理所當(dāng)然”的事一字一句地記錄下來(lái)，啊，我終于明白了：感恩不只是感謝父母的關(guān)愛(ài)，不只是感謝大恩大德，還應(yīng)該對(duì)天天享受到的一點(diǎn)一滴美好事物心存感激，并體現(xiàn)在行動(dòng)中啊！選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。 yǔ）？給下面加點(diǎn)字選擇正確字義，將序號(hào)填入括號(hào)里。np225。不要急，請(qǐng)你用修改符號(hào)改病句。”（選自《為人民服務(wù)》）（2）燕子去了，（）；楊柳枯了，（）；桃花謝了，（）。n）的威廉?馬修。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nu226。）（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。生之喜悅美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭（di227。7．語(yǔ)文課本中許多精彩段落，你一定記得。______________________________________________________________________________________________3．平時(shí)你一定掌握了不少成語(yǔ)，現(xiàn)在就來(lái)考考你。wǔ rǔm225。 f哪有每天都寫感謝信的？真是不可思議！我湊過(guò)去看了一眼他們每人手下的那沓紙，哥哥在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。而在美國(guó)的一次偶遇卻讓我悟出了“感恩”的另一層意思。只有那些的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。nr243。那是為了讓你珍惜生活——去熱愛(ài)這個(gè)世界。這時(shí)，站在一旁一直沒(méi)吱聲的老大娘一把攔住了女兒。無(wú)論環(huán)境如何堅(jiān)苦，老羚羊們也不肯丟下它們的后代，在羊群限入決境的時(shí)候，它們毅然選擇了生命的奉現(xiàn)來(lái)拯救他們的子女。將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。（2分）_____________________________________________________________________第一自然段中“雖說(shuō)不是‘書香門第’，卻有縷縷書香彌漫”一句中的兩個(gè)“書香”意思一樣嗎？請(qǐng)分別解釋?？墒呛髞?lái)父親的手中卻換成了本本“苦書”——這，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。（6分）禍兮，________________ _____；福兮________________________。魯迅先生如果愛(ài)惜自己的時(shí)間，就從來(lái)不浪費(fèi)別人的時(shí)間。ng li224。作者運(yùn)用比喻（1分）將母親比成一棵老了的樹，刻畫出了母親年老力衰令人心碎的形象（1分）字里行間流露出作者感激，悲痛，憐惜的情感（1分）第三篇：蘇教國(guó)標(biāo)版六年級(jí)語(yǔ)文期中試卷一、看拼音寫詞語(yǔ)。（4分）母親猶如一棵老了的樹，在不知不覺(jué)中，它掉葉了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽(yáng)光，它也扛不住了。母親竟還在切芋頭，旁邊的籃子里，晾著洗好的青菜。母親在切芋頭，切幾刀，停一下，仿佛被什么絆住了思緒。這個(gè)袋子里裝青菜菠菜，那個(gè)袋子里裝年糕肉丸子。良藥苦口利于病，____________________?！眲⒂礤a在《浪淘沙》中寫道：“_________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。（2分）（）這絢麗燦爛的秋色，（）表示著成熟和繁榮，（）意味著歡樂(lè)和富強(qiáng)，（）我特別喜歡它。（3）舍生取義（形容英雄人物3個(gè)成語(yǔ)）：_________、__________、_____（4）頃刻間(形容時(shí)間短的3個(gè)詞語(yǔ))： _______、______、_______、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里。ng’ 224。趙媽媽，謝謝您，您讓我們每一個(gè)人重新審視自己的位置。（二）知道自己位置的人(12分)趙麗蓉死了。五、閱讀短文，回答問(wèn)題。（用 “無(wú)??不??”改寫，意思不變。二、選擇題5選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在橫線上，把小詩(shī)補(bǔ)充完整。(4分)四、習(xí)作。他說(shuō)：“這位青年人()能繼續(xù)寫下去，他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫?托爾斯泰?？酌髂伺Q氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。活躍了一天的太陽(yáng),依舊像一個(gè)_________________。（４分）（利用現(xiàn)在、指揮自己、把握心情、展現(xiàn)笑容）也許我們不能左右天氣，但我們可以；也許我們不能選擇容顏，但我們可以；也許我們不能號(hào)令他人，但我們可以；也許我們不能預(yù)知未來(lái)，但我們可以?? ３、按要求完成句子練習(xí)。li225。（4）默寫課文內(nèi)容。（）在這萬(wàn)里雪飄、數(shù)久寒天的季節(jié)里，只有梅花獨(dú)自開(kāi)得那么盛，那么艷。(3分)如果排演課本劇，你想讓班上哪兩名同學(xué)分別扮演這兩個(gè)主要角色？為什么？(4分)_________________________________________________________________（二）《欣賞是一種善良》(16分)1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。(3分)姑母寫信()信筆涂鴉()找到了自信()用“__________”畫出短文中的過(guò)渡句。nbiān yu225。__________________________________________________按要求寫句子。_______________，偏聽(tīng)則暗?！甭?lián)系自己，說(shuō)說(shuō)你等詞語(yǔ)寫出了景物的色彩美和形態(tài)美。”是的，你占有的舞臺(tái)并不大，你演的常常是幾分鐘的小品。注意字跡工整，不要出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和姓名，字?jǐn)?shù)不少于450字。”字。2分（2）之所以我喜歡朗讀《三亞落日》，是因?yàn)開(kāi)__