【正文】 家長們，我們的目標(biāo)是一致的，愿我們相互合作，把您的孩子，我們的學(xué)生，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為他們整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，尤其雙休日不能讓咱們的孩子過于疲憊。幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣。不要輕易放棄對孩子的希望，一定要多關(guān)注監(jiān)督孩子在家做作業(yè)學(xué)習(xí)的情況。監(jiān)督孩子在家或外面玩電腦的情況,上網(wǎng)瀏覽不良圖片、閱讀不良刊物書籍以及了解孩子和怎樣的人交往。因此我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任。四、需要各位配合的幾個方面。：有社會人士的朋友，電話、書信量突增，有朋友也不敢介紹給家人。:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。,穿衣太成熟,不符合年齡,走路懶散,不愿穿校服，: :愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。龍飛鳳舞39?；㈩^蛇尾39。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢？在這里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素，是我們學(xué)校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。但是我們覺得我們的認識應(yīng)該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分數(shù)，更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng)，這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。（5）家長重視程度有差異對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長可能會說放棄。（3）雙休日作業(yè)質(zhì)量差，家長的監(jiān)督力度和責(zé)任心不夠。還有相當(dāng)一部分同學(xué)，沒從根本上認識到學(xué)習(xí)的重要性，連上課都不好好聽課，說小話,做小動作,導(dǎo)致成績更差。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”,所以請大家來一起交流工作。謝謝大家！第五篇：初二期中家長會發(fā)言稿初二期中考試家長會發(fā)言稿 八年級3班 王宏麗尊敬的各位家長：首先，我代表八年級3班的全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。一切為了我們的孩子，為了我們孩子的一切，最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質(zhì)量。特別是讀書要大聲朗讀，逐步到有感情的朗讀。有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。抽讀、抽背、聽寫、考題等。希望我們經(jīng)常交流，為著孩子的健康成長共同努力。（4）、多加強與老師的聯(lián)系和溝通。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。（3）另一方面，我們要能“不唯分數(shù)是問”。踏步著，退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，抑或是原地踏步著。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。有些學(xué)生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯誤，比如一個生字的書寫，出現(xiàn)錯誤，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長的姓名。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。平時要多鼓勵，少批評，進步就會快些！希望家長本著對孩子負責(zé)的態(tài)度去認真督促孩子家庭作業(yè)。四、關(guān)于語文作業(yè)現(xiàn)在開始就要進入復(fù)習(xí)了，每天我除了布置綜合性的復(fù)習(xí)作業(yè)以外還會布置背的作業(yè)。教師與學(xué)生卻在不懈地努力著。到了不用您督促，而是孩子催著您買書、借書、訂書的時候，您的孩子已經(jīng)上路了。只與他的昨天作縱向比較，不提超出實際的要求，不要拿別的孩子來貶低自己的孩子。一般不宜限定讀書時間而不管讀的效果，那樣會使孩子養(yǎng)成“磨洋工”的壞習(xí)慣。3每天要留出一定的時間用來讀書。根據(jù)一年級孩子的認知特點，內(nèi)容以兒歌和童話故事、成語故事為佳。一次買一兩本，要求孩子一篇一篇、一本一本地看，看完再買。1給孩子一個安靜、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是孩子的權(quán)利。下面是我的建議，其排列的先后體現(xiàn)了層次逐漸提高的順序。哪一方面有所欠缺，都會影響到學(xué)生在班級的進步速度。單單就語文教學(xué)的需要而言，我將一如既往的實行“兩條腿走路”——一方面，傳授教材所涉語文基礎(chǔ)知識；一方面，想方設(shè)法培養(yǎng)和提高學(xué)生的課外閱讀能力。在我的語文教學(xué)中對孩子在課外閱讀要求的多一些，而我在時間寬松的時候也會讓孩子們在統(tǒng)一的時間里集中閱讀或是在課堂作業(yè)完成后進行閱讀。就我這么多年來語文教學(xué)和班主任的工作的所見所聞，凡在學(xué)習(xí)上有全面均衡的發(fā)展的學(xué)生，無一不是有著良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣的。）班級教育的最大缺陷在于教師不能面面俱到，所以根據(jù)孩子的情況，為孩子提供力所能及的幫助，這是家長要做的。在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實是很可憐的。讀書、習(xí)作既積累語言又鞏固字詞，很有必要。家長可隨時考考孩子，提供條件讓孩子多讀書，多讓孩子給你讀書聽，檢查讀懂沒有。這學(xué)期我們班內(nèi)開展了讀課外書活動，有的孩子完成得很好，像李謙、薄俊源、趙玉璽等好多小朋友都能在完成作業(yè)后這段時間會自覺看書，這樣長期下去效果肯定有的。三．針對語文學(xué)科的特點，談?wù)勗鯓訉W(xué)習(xí)。我的孩子們懂得了班級榮譽，有了集體意識，孩子的成長過程中不能總是一味的成功，這次的失敗讓孩子們品嘗到了成長過程中失敗的滋味，教會孩子們?nèi)绾蚊鎸κ?，如何輸?shù)闷??？粗數(shù)舻谋荣悾簧俸⒆佣伎蘖?，我也掉下了眼淚，想著那在驕陽下訓(xùn)練的一幕幕，那么累，可是沒有一個孩子掉隊，想起陽光下孩子們曬紅的小臉，我也覺得委屈。二、這學(xué)期我們班取得的成就這學(xué)期我校舉行了各種各樣的活動，在體育節(jié)和讀書節(jié)中我們班取得了優(yōu)異的成績，拔河比賽，合唱比賽，跳繩比賽，課本劇比賽等項目我們班都獲得了第一名。逐漸掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。這學(xué)期，很多事情我都放手讓班干部去自己完成，比如，打掃衛(wèi)生，檢查背誦或作業(yè)的收發(fā)，早讀的管理，出操的管理等等。這一點，我覺得感觸特別的多，很多時候，不止是老師，家長也是一樣，不相信孩子的能力，不敢放手讓孩子去做。特別是我們語文讀讀背背的任務(wù)很重，這學(xué)期來這方面的自覺性有了明顯的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所提高。其實，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時間地點，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，今天的家長會我主要總結(jié)這學(xué)期以來孩子們各方面的表現(xiàn)。第四篇：一年級一班第二學(xué)期家長會發(fā)言稿一年級一班第二學(xué)期家長會發(fā)言稿陳 嬌各位家長：大家好，非常感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強聯(lián)系，共同努力吧。各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。和教師多一點聯(lián)系。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵。六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認真做作業(yè)、認真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣。給子女多一點約束。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們認為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認真的。所以，家長要從點滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進他們健康成長。我們上午要到11點半才能吃到中飯，一個上午有5個小時。晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞。但對小學(xué)生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑?？汲踔?，對小學(xué)生來說是人生第一個門檻，以后還有考高中、考大學(xué)等等。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的并能保持的有：三、家長要具體應(yīng)該怎么做：給子女多一點關(guān)愛。所以大部份學(xué)生都能夠努力學(xué)習(xí)，每天按時上學(xué)，專心聽課，按時完成各科作業(yè)，課后還能找老師幫助，補差補缺，努力提高自己 的學(xué)習(xí)成績。我?guī)О嘀魅尾⒓嬲Z文教學(xué)，現(xiàn)將我們期中考試語文情況介紹一下：。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點問題：學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ?；學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成；還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡；不會虛心聽教，缺乏自我管理能力，在大會上、教室里、教室門口再三強調(diào)的事，一出教室門全忘得一干二凈。（這里為了照顧一些家長的面子我就不點名批評了）品德是從小培養(yǎng)的，這些毛病都必須引起我們的重視，及時幫助他們糾正過來。學(xué)生們在不同環(huán)境當(dāng)中成長，