13豐收了教學反思(附教案)[范文模版](參考版)
2024-11-03 12:00本頁面
【正文】 。汽車汽車快快跑，樹上小鳥渣渣叫，去郊游去郊游，我們出發(fā)了。去郊游去郊游，我們出發(fā)了。汽車汽車嘟嘟響，我們大家準備好，背上我的小書包，我們出發(fā)了。六、課堂小結（2分鐘）歌詞：小朋友，集合啦，我們就要出發(fā)了。開來了幾輛車？小朋友們摘了這么多水果，我們用汽車把水果運回去吧！你想讓你的水果坐那一輛汽車呢？為汽車編號。（10分鐘）師：秋天到了，水果豐收了，同學們看一看，果樹上有些什么水果？（水果圖片）師：我們一起把這些水果摘下來，好嗎？老師請每位小朋友摘一個你喜歡的水果。教學過程：一、組織課堂（3分鐘）同學們，老師經(jīng)常說，人有兩個寶，你們知道是什么嘛？（小手和大腦）我們的小手會做工，我們的大腦會思考，同學們，上課了，請和老師一起動動我們的小手吧播放《小手拍拍》音樂（小手拍拍圖片）二、創(chuàng)設情境、導入課堂（3分鐘）（實踐活動圖片）前段時間學校組織了一次實踐活動，好玩嗎？今天老師也要帶大家去郊游，現(xiàn)在是什么季節(jié)了呢？秋天是個豐收的季節(jié)，有很多水果也在秋天成熟了，同學們想不想和老師一起去摘水果呢？讓我們排好隊一起去吧。學會5以內的數(shù)的點數(shù)，將相應的數(shù)量與數(shù)字相匹配，并能用手指正確表示實物的數(shù)量。否則就會浪費很多時間，從而影響整個活動的的效果?？梢哉f整個活動的目標基本都能達成，但有兩個不足的地方：第一就是教師還應加強孩子的常規(guī)管理，對每一環(huán)節(jié)完成之后孩子接下去應該做什么提出更為明確的要求，這樣孩子們的精神會更加集中，課堂秩序也會更為有序。這個環(huán)節(jié)中只有三個蘋果送錯了，但在同伴的幫助下，送錯的蘋果很快就被糾正了過來，孩子們有了初步的關于類的經(jīng)驗?；顒右婚_始我將幼兒帶到兩棵結滿紅蘋果和綠蘋果的蘋果樹下，讓幼兒說說他們看到了什么，以此讓他們區(qū)分紅和綠，然后通過摘蘋果的游戲激發(fā)他們的興趣，這一環(huán)節(jié)中幼兒表現(xiàn)出的興趣很高，紛紛跑到樹下摘了一個自己喜歡的蘋果，且大部分的孩子都能表述出自己摘的是什么顏色的蘋果，只有少數(shù)孩子的膽子還沒有放開。根據(jù)這一活動的設計理念，我將活動的目標定為：一：能區(qū)分紅和綠兩種顏色，并能把相同顏色的蘋果放在一起，二：愉快地參加摘蘋果、送蘋果的游戲活動，對數(shù)學活動產生興趣。第四篇：《蘋果豐收了》小班教學反思《蘋果豐收了》這一活動屬于數(shù)學中的分類活動，主要是為幼兒以后理解數(shù)概念作心理準備。這些都需要我們老師自己有很豐富的知識經(jīng)驗的儲備,這樣才能真正地讓孩子把水墨畫學好,畫好。還可以讓孩子多練練,畫畫水墨畫,從簡單的學起,逐步積累一點經(jīng)驗。如,小朋友前期經(jīng)驗準備不足:包括欣賞以及毛筆的運用等。孩子們在畫的時候興致
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