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正文內(nèi)容

高二上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(參考版)

2024-11-03 12:00本頁面
  

【正文】 。本學(xué)期從學(xué)校的要求出發(fā),認真完成了學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。一份耕耘,一份收獲。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態(tài),在考試中能運用自如。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。為了做到這點,我常常從學(xué)生自己購買的教學(xué)輔助材料中去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。變?yōu)槟苤鲃油瓿勺鳂I(yè),能動腦學(xué)習(xí),會分析題意,學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。多數(shù)學(xué)生在課堂上消化不了的內(nèi)容就要通過課后的輔導(dǎo)來提升,在注重課堂教學(xué)的同時,針對學(xué)生的課堂反應(yīng)以及作業(yè)中存在的問題,積極利用課余時間查漏補缺,做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想轉(zhuǎn)化,對后進生注意其學(xué)習(xí)中的進步,及時的給予鼓勵和表揚,其實有時寬容比批評更奏效。二、做好課后輔導(dǎo)工作與知識的反饋本學(xué)期教學(xué)工作中,教學(xué)完每個單元,就立即反饋檢測,對學(xué)生知識掌握情況進行測評,分析學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,對成績不理想的學(xué)生及時找出原因做相應(yīng)的處理。為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié):在教學(xué)工作中,從學(xué)生的學(xué)習(xí)實際出發(fā),針對學(xué)科的特點,主要從以下幾個方面著手:一、注重課堂的教學(xué)開學(xué)之初,我認真鉆研了教材、研讀了教學(xué)用書,仔細研究了教材重難點及注意點和關(guān)鍵,了解了教材前后相關(guān)的知識體系,課前,認真設(shè)計教案內(nèi)容,分析可能出現(xiàn)的情況;課堂上,有計劃、有目的地進行教學(xué),并遵循教學(xué)基本原則,因材施教,因勢利導(dǎo),面向全體學(xué)生,面向?qū)W生各個方面,努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,認真學(xué)習(xí)新課程標準,注重和本教研組的老師進行教學(xué)方法、策略的交流,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定教學(xué)計劃,并按計劃實施??傊?,高二上學(xué)期語文教學(xué)工作已經(jīng)告一段落,取得了一定的成績,但也存在一些不足,在今后的工作中將不斷的完善.第五篇:20162017高二上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)20162017數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)21)、(22)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。六、以高考為方向,強化高考意識,明確奮斗的目標。五、認真搞好培優(yōu)輔差工作,全面提高學(xué)生的成績現(xiàn)在的在校生的學(xué)習(xí)程度參差不齊,因而,做好培優(yōu)輔差就顯得很重要了。因而,在抓住課堂這一主渠道的同時,還通過多種方式來提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性。四、開展多種多樣的語文學(xué)習(xí)的活動,促進語文學(xué)習(xí),提高語文能力。而“先學(xué)后教”就是適應(yīng)了這一要求,學(xué)生通過自己的自學(xué)發(fā)現(xiàn)問題,同學(xué)相互討論,問題明了,深入探究后,如果還有疑問,教師給予適時的點撥和講解,這樣就可以加深印象。同時我在其他同學(xué)科老師的啟發(fā)下,加強了教學(xué)
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