西師版二年級數(shù)學上冊教學計劃(參考版)
2024-11-03 05:24本頁面
【正文】 （四）、做到多鼓勵少批評，采用比賽的方法調動孩子的積極性，培養(yǎng)他們團結、積極合作的精神，特別是慢的學生更要對他們有耐心、愛心，鼓勵學生大膽的去嘗試，去體驗成功的快樂。多讓學生自己動手操作，眼過千遍不如手過一遍，再多多練習的過程中理解題意。（二）、要求孩子上課必須認真聽講，向課堂要質量，根據(jù)孩子不同的接受能力進行不同的教學，對個別慢的學生進行個別輔導，使每位學生都緊跟著。在學習活動中，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗數(shù)學的作用。能運用四則混合運算的有關知識，解決兩步計算的實際問題。能應用表內乘、除法和有余數(shù)除法的有關知識，解決簡單的實際問題。重點是表內乘法和相應的除法，這是學習一位數(shù)乘除法和多位數(shù)乘除法的基礎。學生對課堂教學常規(guī)還有待于盡早進行規(guī)范，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。五、教學進度一、表內乘法（一）…………………………………… 22課時二、角的初步認識 ……………………………………… 4課時三、表內乘法（二）…………………………………… 12課時四、測量長度…………………………………………… 9課時五、表內除法 …………………………………………… 18課時六、總復習…………………………………………… 15課時第五篇：2010年西師版小學數(shù)學二年級上冊教學計劃2010年西師版小學數(shù)學二年級上冊教學計劃一、班級學生情況分析本班學生共40人，每位學生都很天真活潑，他們在學習上是充滿無限樂趣的，在學習的探究上也是無止境的，因此基于他們無限的求知欲望，在教學時應充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，學好數(shù)學。對于每天所講的內容必須做到心中有數(shù)，到底還有那些學生不懂，問題出在什么地方，及時的糾正錯誤。（三）、數(shù)學要精講多練，做到思路清晰明了，環(huán)環(huán)緊扣。四、教學措施（一）、必須按時備課，熟悉課本，吃透教材，對不懂的地方及時向老教師請教；對本節(jié)課的教學目標必須清楚，能脫口而出。3．經歷歸納與探索乘法口訣和觀察角、測量長度等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考的合理性。（四）情感與態(tài)度1．培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣，能積極主動地參與編乘法口訣和測量長度的數(shù)學活動。2．在測量活動、探討不同算法的過程中，初步了解同一問題可以有不同的解決辦法，并有與同伴合作解決問題的意識。2．在測量長度、認識角的過程中，開始建立初步的空間觀念。3．結合生活實際，經歷用不同方式測量物體長度的過程，在測量活動中，體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性；在實踐活動中，體會m，cm的含義，知道dm，會進行簡單的單位換算，能恰當?shù)剡x擇長度單位。)三、教學目標（一）知識與技能1．結合具體情境初步了解乘法、除法運算的意義，經歷編乘法口訣的過程，掌握乘法口訣并能熟練地用乘法口訣口算表內乘除法。(二)空間與圖形第二單元：角的初步認識角的初步認識。二、教材分析本冊教材的教學內容有：(一)數(shù)與代數(shù)第一單元：表內乘法（一）乘法的初步認識1，2的乘法口訣3的乘法口訣4的乘法口訣5的乘法口訣整理與復習。更者,數(shù)學的學習需要學生有一定的生活基礎和生活經驗的，因此在教學時一定要注重培養(yǎng)學生對生活的密切接觸，培養(yǎng)學生聯(lián)系生活，解決問題的能力。因此,學生學習成績、心理健康及其他方面的發(fā)展也僅能由老師肩負。缺乏自控力，學習上自然就落后。祖父輩老人，文化低，監(jiān)管力不從心。七、教學課時及進度安排： 教學內容 課時安排表內乘法（一）12課時 第1—4周角的初步認識 6課時 第5—6周表內乘法（二）5課時 第6—7周測量長度 10課時 第8—9周表內除法 6課時 第10—11周總復習5課時 第17—18周第四篇：西師版小學數(shù)學二年級上冊教學計劃2015年西師版小學數(shù)學二年級上冊教學計劃一、班級學生情況分析由于我校地處農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經濟落后。對于每天所講的內容必須做到心中有數(shù)，到底還有那些學生不懂，問題出在什么地方，及時的糾正錯誤。數(shù)學要精講多練，做到思路清晰明了，環(huán)環(huán)緊扣。必須按時備課，熟悉課本，吃透教材，對不懂的地方及時向老教師請教；對本節(jié)課的教學目標必須清楚，能脫口而出。開展課前3分鐘口算，增強學生的可算能力，從而提高計算能力。布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。在課堂教學中，注意多一些有利于孩
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