小學(xué)三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷分析1(參考版)
2024-11-02 12:44本頁面
【正文】 。要從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓“逼”他們學(xué)轉(zhuǎn)化成我“要”學(xué)，必須讓學(xué)生能靜下心去學(xué)，以“學(xué)習(xí)”為樂，以“學(xué)習(xí)習(xí)慣好”為榮，形成良好的學(xué)風(fēng)。在解決問題還要加強學(xué)生分析問題、概括問題、發(fā)現(xiàn)問題的能力，在教學(xué)中多重視學(xué)生的反饋，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。其次是培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，解題的關(guān)健是會分析，分析能力的提高，才能更有效地解決問題的。計算是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。本次試題以基礎(chǔ)知識為主，既注意全面更注意突出重點，本冊重點內(nèi)容——小數(shù)乘除法、簡便計算、多邊形面積的計算及統(tǒng)計知識，在試卷中通過口算、筆算、解決問題等形式得到了廣泛的考察。二、試卷綜述本次測試卷，難易適中，內(nèi)容不偏不怪，考察知識點全面，符合學(xué)生的認(rèn)知水平?？磥?，多數(shù)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對基礎(chǔ)知識已基本掌握。優(yōu)秀學(xué)生所占比率較大，基本發(fā)揮出了其自身的水平，后進生得到了提高。本次計入成績57人。繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，使優(yōu)生更優(yōu)，后進生更有自信。認(rèn)真講解本次試題，使問題、難題一一破解、細(xì)化。第20（3）題：考點就在是單獨的平方，還是整體的平方。第7題：難度題，講解時可借用初三的樹形圖進行分析，點撥一下，應(yīng)該能夠突破。第1題：是一道取值范圍題，必須體現(xiàn)出符合條件的區(qū)間值。統(tǒng)觀全題，考測全面，難度適中，有層次、有梯度，能夠檢測出學(xué)生的實際水平?；A(chǔ)知識考測120（1）（2）、21（1）、223（2）、24題占36分；思維分析能力考測20（3）、21（2）、25（1）（2）題占13分；難度挑戰(zhàn)25（3）題占3分；超進度題23（1）題占4分?；A(chǔ)知識考測11118題占12分；思維分析能力考測1116題占9分；難度挑戰(zhàn)考測14題占3分?；A(chǔ)知識考測6題占12分；思維分析能力考測10題占6分；難度挑戰(zhàn)考測7題占2分。其中各題型的考測比重比例為2：2：6。第四篇：七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷分析七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷分析一、試題考測分析。本試卷體現(xiàn)了新理念的特點，既重視了學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況，又注重了學(xué)生能力方面的培養(yǎng)，體現(xiàn)了學(xué)生基本技能和基本知識相結(jié)合的特點。第五，六，七，八大題計算題，既考查了學(xué)生的計算能力，又考查了學(xué)生的分析能力。二、三題，基礎(chǔ)知識多，綜合性強，大多數(shù)學(xué)生掌握較好，填空題的6個別學(xué)生失分，
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