20xx-20xx第一學期美術教學計劃(參考版)
2024-11-01 06:27本頁面
【正文】 。三、本冊教材的重點、難點：重點：將手繪線條圖像和色彩搭配作為基礎，整合平面的造型表現(xiàn)和設計應用的教學內容。應用”課程中，展示設計和工藝的基本知識和方法，是學生感受材料的特性，認識藝術形式美感及其與設計功能的統(tǒng)一關系，探索教學方式的多樣化，培養(yǎng)學生的設計意識，提高動手能力。表現(xiàn)”課程中，引導學生認識與理解基本造型要素和組織原理，展示了各種媒材技巧和制作過程，以激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)新意識，發(fā)展藝術感知能力和造型表現(xiàn)能力。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經驗。（四）教學的主要措施：教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。(3)、思想品德目標：培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。二、教學內容分析：（一）全冊教材簡析：第二冊美術教材共有20課，分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索（二）、教學總目標：(1)、認知目標：通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識。學生對美術有一定的興趣，學生比較活躍。在師生的共同努力下，圓滿的完成了上學年教學任務。作好高二學生室外風景寫生計劃，制定一系列的寫生實施方案，確保寫生任務順利完成。提高畫室、教具室管理水平，專人專管。繼續(xù)堅持美術教師專業(yè)集體訓練，不斷提高教師的業(yè)務能力。比如：臨沂七中、濰坊七中、煙臺一中、煙臺育英中學等。選派部分校領導和優(yōu)秀教師外出到美術辦學名校參觀、考察、學習。調整高二各班美術教師，由高二學生從剩余的美術教師中選拔6 名教師，再有教師抽簽選班的形式確定各班的教師。該考核的詳細方案進一步研究制定。積極開展課外興趣小組的活動，加強對學生特長的培養(yǎng)和訓練。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經驗。拓展教學思路，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。，活躍課堂氣氛。，學生更多的創(chuàng)造空間，鼓勵學生的探索精神與大膽創(chuàng)造，在情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生繪畫興趣。教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。五、教學措施
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