美術室樹葉粘貼畫活動方案(參考版)
2024-10-31 22:00本頁面
【正文】 ．29。本次活動中，除葉煦陽、汪馳皓外，每個小朋友都完成了作品，樂意向大家展示介紹自己的作品，說一說藏在樹葉里的有趣故事。但他們對樹葉的認識也比較有限，本次活動中我就從欣賞樹葉的形狀美、色彩美開始，引導幼兒根據(jù)樹葉本身的形狀展開聯(lián)想，為貼畫創(chuàng)作活動打好基礎?！澳憧催@片樹葉黃了”； “我撿的樹葉是尖的” ；“我的樹葉上有一道一道的”。2016/10/21“落葉里的故事”樹葉粘貼畫班級活動小結中三班“從幼兒身邊最熟悉的事物出發(fā)”是瑞吉歐教育理念之一，在開展活動的過程中我們細致地觀察、傾聽幼兒的言行，及時捕捉他們的興趣點以及他們的日常生活為基礎，貼近幼兒自身的經(jīng)驗進行自然而然的引發(fā)，從撿樹葉、觀察樹葉、樹葉拓印，到樹葉粘貼畫，層層深入開展活動。幼兒操作。三、活動主題：“落葉里的故事”樹葉粘貼畫四、活動時間及地點：時間：10月28日下午 地點：中三班活動室五、活動參加人員：中三班全體幼兒及教師六、活動準備：收集多種不同形狀的樹葉；范例；彩筆、畫紙、雙面膠、固體膠。二、活動目標：1．學習用不同形狀的樹葉進行拼圖、組合并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征。”孩子們好奇地一下子都圍了上來。輕輕走過去一看，他們在玩弄幾片掉落的樹葉。金黃色的田野，真像一幅彩色的畫。教師啟發(fā)幼兒給以分類點評，對有創(chuàng)新的作品進行鼓勵。（播放背景音樂）教師巡回指導。三、幼兒動手操作，教師巡視指導。（2）、不用的樹葉放到垃圾框里，保持桌面的整潔。（加背景輕音樂）引導幼兒觀察范例，抓住動物或物體的主要特征，自選樹葉進行剪貼、粘貼、添畫。教師出示幾種樹葉的標本，讓幼兒說出自己認識的樹葉的名字。）這滿地的落葉好孤單啊，你們愿意和它們一起玩游戲嗎？那讓我們先一起認識認識這些好朋友吧。活動過程：一、創(chuàng)設氛圍，引起幼兒學習興趣。各種粘貼用具：白乳膠、棉棒、小盤、16開白紙、抹布、垃圾筐。活動準備：利用戶外活動時間帶領幼兒收集各種樹葉。能根據(jù)樹葉的形狀進行想象并剪貼、拼貼樹葉，適當添畫豐富畫面。合影留念。小朋友把粘貼畫粘到黑板上，現(xiàn)在我們一起來看一看，說一說你最喜歡拼的哪一幅圖，你看出來他們拼的是什么？幼兒介紹作品。展示幼兒作品，傾聽幼兒介紹。小朋友們你們準備好了嗎？我們開始吧。1．教師：今天老師還給你們請來了一些幫手，請我們的爸爸媽媽到小朋友的座位上和小朋友共同完成樹葉粘貼畫，你們高興嗎？那就舉起我們的小手，用熱烈的掌聲歡迎我們的家長們吧。③最后，可以用彩筆添畫和裝飾，但不能太多，不要
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