班主任工作經驗交流會活動方案(參考版)
2024-10-31 17:19本頁面
【正文】 商南縣西關小學2011年3月15日。李主任講話。五、參會人員全體教師六、會議程序主持人王校長講話。〈二〉所有班主任準備交流材料內容交少隊大隊輔導員處3月20日前。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。養(yǎng)成教育在班級的實施。如何解決“學困生”問題經驗。班級活動創(chuàng)新經驗。交流內容供參考班級常規(guī)管理經驗。二、論壇主題班主任是學?！梆B(yǎng)成教育”的排頭兵三、發(fā)言內容及要求〈一〉班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經驗撰寫一篇經驗文章，戒空談說教、網絡下載。頒獎、會議結束。（發(fā)言時間控制在8分鐘以內）評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任。六、會議程序介紹班主任經驗交流會意義，總結梳理下學期班級管理工作。評議總積分=班級日常管理積分60%+評議小組積分20%+班主任互評積分20%。四、參會人員學校全體行政人員、全體班主任。（二）所有班主任準備交流材料，材料內容交政教處。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育，預防和應對突發(fā)事件等。包括單親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉化、特長生的培養(yǎng)，家訪、家長會、家庭教育指導等。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。發(fā)言時間大致在8分鐘以內。使班主任教師進一步明確工作任務和職責，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。四、交流時間及交流安排2011年12月上旬，根據班級管理情況和班主任交流材料，抽簽決定發(fā)言順序。寄宿生管理經驗。包括畢業(yè)班
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