【摘要】第4課漢字的演變漢字的起源漢字的萌芽漢字的演變一、漢字的起源想一想:在沒(méi)有文字之前,古人是怎樣記事的?結(jié)繩記事說(shuō)一說(shuō):傳說(shuō)中我國(guó)古代文字是誰(shuí)發(fā)明的?
2024-12-12 05:36
【摘要】?我們天天書(shū)寫漢字,天天閱讀用漢字排印的書(shū)報(bào),但你知道漢字形成和發(fā)展的歷史嗎?知道漢字有哪幾種字體嗎?知道商朝的國(guó)家“檔案”用什么文字書(shū)寫,秦始皇用什么文字批閱秦章公文嗎??甲骨文商朝時(shí),人們把文字刻寫在龜甲骨獸上,這種文字叫做甲骨文。金文商朝的一些青銅器上
2024-12-04 00:16
【摘要】第4課漢字的演變第五學(xué)習(xí)單元中國(guó)古代文化(上)漢字的演變我們天天書(shū)寫漢字,天天閱讀漢字排印的書(shū)報(bào),但你知道漢字形成和發(fā)展的歷史嗎?知道漢字有哪幾種字體嗎?知道商朝的國(guó)家“檔案”用什么文字書(shū)寫、秦始皇用什么文字批閱奏章公文嗎?一、文字起源1、在沒(méi)有文字之前,古代人是怎
2024-12-12 01:46
【摘要】?文物?遺址?文字資料請(qǐng)你說(shuō)出下面文字分別屬于哪種字體?重慶市字水中學(xué)重慶市字水中學(xué)重慶市字水中學(xué)隸書(shū)楷體行楷文字是怎么起源的?漢字是怎么萌芽的?漢字是怎么形成的?漢字是怎么演變的?漢字
2024-11-23 00:57
【摘要】第20課漢字的演變龜甲獸骨商周漢朝三國(guó)兩晉重點(diǎn)提示1甲骨文和金文1.在商代,人們不僅使用刻寫的龜甲或獸骨上的甲骨文,還使用鑄刻在青銅器上的銘文,即金文。2.區(qū)分甲骨文和金文,在于掌握它們的載體不同,甲骨文刻寫在甲骨或獸骨上,金文鑄刻在青銅器上。【典例1】歷史文物是
2024-11-23 03:57
【摘要】第4課漢字的演變夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、我國(guó)文字起源很早,被很多學(xué)者認(rèn)為是原始文字的是()A.原始陶器上的刻畫(huà)符號(hào)B.甲骨文C.金文D.銘文2、商朝時(shí),人們把文字刻定在龜甲和獸骨上,目的是為了()A.紀(jì)錄歷史B.占卜
2024-11-19 21:35
【摘要】第20課漢字的演變一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引:時(shí),人們把文字刻寫在龜甲獸骨上,這種文字叫做。甲骨文已經(jīng)是一種比較成熟和完備的文字,是由它發(fā)展而來(lái)的。真實(shí)地記錄了的活動(dòng),反映了多方面的情況,為研究當(dāng)時(shí)的歷史提供了可靠的文字材料。從商朝開(kāi)始
2024-12-06 14:34
【摘要】?西周的建立?分封制?西周的結(jié)束?課堂小結(jié)第5課西周的興亡第二學(xué)習(xí)主題第2課西周的興亡導(dǎo)入堇(jǐn)鼎1975年北京房山出土堇鼎高62厘米,口徑47厘米,重。內(nèi)壁銘文26字,大意是燕(yān)侯命堇去鎬(hào)京(今陜西西安西)向太保奉獻(xiàn)禮品和太保賞貝給堇。
2024-12-12 10:34
【摘要】?炎帝與黃帝的傳說(shuō)?禪讓的傳說(shuō)?治水的傳說(shuō)?課堂小結(jié)第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)第一學(xué)習(xí)主題第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)導(dǎo)入班固《白虎通》書(shū)影司馬遷《史記》書(shū)影歷史講究真實(shí)可靠,傳說(shuō)難免夸張?zhí)摌?gòu)。但不少傳說(shuō)生動(dòng)地反映了人類的歷史,包含著極有價(jià)值的內(nèi)容。讓我們
【摘要】第二學(xué)習(xí)主題第2課西周的興亡【復(fù)習(xí)鞏固】?1、我國(guó)第一個(gè)王朝是哪個(gè)?建立者是誰(shuí)??世襲制取代禪讓制的標(biāo)志是什么??公元前1300年把都城遷到殷的是誰(shuí)??商朝主要的手工業(yè)部門有哪些??商朝的疆域商大海長(zhǎng)江流域遼河渭河上游?西周的建立?分封制?西周的結(jié)束
2024-12-02 01:09
【摘要】春秋爭(zhēng)霸夏、商、西周時(shí)期是我國(guó)奴隸社會(huì)的確立和繁榮時(shí)期。東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,是我國(guó)奴隸制解體和封建制形成的時(shí)期,是一個(gè)大動(dòng)蕩大變革的時(shí)期。第七課春秋五霸春秋時(shí)期從公元前770年到公元前476年,是我國(guó)奴隸的瓦解時(shí)期。
【摘要】名言警句有位歷史學(xué)家說(shuō):“歷史之于民族,正如記憶之于個(gè)人,一個(gè)人如果喪失了記憶,那他就成了白癡;一個(gè)民族如果忘記了歷史,那就會(huì)成為愚昧的民族。”——秦王掃六合,虎視何雄哉?。ɡ畎住豆棚L(fēng)》)咸陽(yáng)秦公元前221年措施政治上
【摘要】?“春秋五霸”?齊桓公首霸?晉楚爭(zhēng)霸?吳越爭(zhēng)霸?課堂小結(jié)第6課春秋爭(zhēng)霸第二學(xué)習(xí)主題第3課春秋爭(zhēng)霸生動(dòng)形象,言簡(jiǎn)意賅,是成語(yǔ)的突出特點(diǎn)。如果說(shuō),通過(guò)“反戈一擊”,我們可以了解商朝滅亡的歷史,那么,“退避三舍”、“一鳴驚人”、“問(wèn)鼎中原”、“臥薪嘗膽”等一系列成語(yǔ)則可以幫助我們了解春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸的歷史。
【摘要】第三課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)第一學(xué)習(xí)主題中華文明的起源河姆渡、半坡原始農(nóng)耕生活簡(jiǎn)表典型代表居民河姆渡居民(南方)半坡居民(北方)生活年代活動(dòng)區(qū)域使用的工具種植的作物原始飼養(yǎng)業(yè)原始手工業(yè)原始聚落約7000年前今浙江余姚(長(zhǎng)江流域)骨耜水稻水牛、豬、
2024-12-12 14:02
2024-12-12 07:19