小班下學(xué)期年級組計(jì)劃共5篇(參考版)
2024-10-31 06:46本頁面
【正文】 參與幼兒園期末評估活動，測查幼兒整體水平并對幼兒五大領(lǐng)域?qū)W習(xí)情況做總結(jié)，為下學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃的制定做準(zhǔn)備。一月份：完成幼兒成長手冊的制作，并展示觀摩、互相交流分享。十二月份：參與幼兒園冬季運(yùn)動會，認(rèn)真準(zhǔn)備、明確分工，家園共同參與。討論、商議冬季運(yùn)動會的具體方案，積極準(zhǔn)備并鼓勵(lì)家長關(guān)注、參與。十一月份：對照標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與創(chuàng)建平安校園活動，堅(jiān)持對孩子進(jìn)行滲透性的安全教育。參加幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評比活動，互相學(xué)習(xí)共同提高。做好秋游的籌備和安全教育工作，根據(jù)安全預(yù)案責(zé)任到人、各負(fù)其責(zé)。重視“師徒結(jié)對”活動的開展，加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，提高一日活動各環(huán)節(jié)的組織技巧。召開年級組會議，公布年級組計(jì)劃進(jìn)行討論修改，達(dá)成共識并努力實(shí)施貫徹。四、月工作安排：九月份：1.、組織開展新學(xué)期家長會，拍攝幼兒一日生活中的精彩瞬間，吸引家長關(guān)注班級和幼兒園各項(xiàng)活動，努力形成家園共育的氛圍。充分利用幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺、園信通、家長園地等定期向家長匯報(bào)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，逐步形成家園共育的良好氛圍。暑假完成家長工作，主動向家長了解幼兒在家的生活習(xí)慣、個(gè)性脾氣等。積極參與幼兒園各項(xiàng)重大活動，以活動促教師和幼兒的發(fā)展，表現(xiàn)師生良好的互動，展現(xiàn)小班年級組的風(fēng)采。各班以主題形式來布置環(huán)境,資源共享、各展所長，突顯環(huán)境的教育性、藝術(shù)性和參與性。每月堅(jiān)持開好年級組會議，對常規(guī)管理常抓不懈。年級組成員團(tuán)結(jié)合作、發(fā)揮集體的優(yōu)勢，互相協(xié)助、互相促進(jìn)，共同提高本年級組保教人員的各方面素質(zhì)，加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)，用創(chuàng)新的理念、實(shí)效的工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。幼兒美術(shù)教學(xué)與鄉(xiāng)土文化的有機(jī)融合根據(jù)園內(nèi)課程活動研究安排‘吩咐幼兒美術(shù)系列活動 四月份：園本培訓(xùn)“如何進(jìn)行藝術(shù)教育活動的設(shè)計(jì)與組織” 五月份積極組織幼兒參加縣局組織的各類藝術(shù)比賽活動美術(shù)學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流座談會 六月份：做好本學(xué)期工作總結(jié)，整理上交資料。根據(jù)園本課程本年級組設(shè)計(jì)好每周的美術(shù)活動內(nèi)容。同時(shí)選擇的教材還必須具有游戲性，單調(diào)的涂色練習(xí)和臨摹活動都不是小班幼兒所適用的，他們更喜歡在有趣的游戲中學(xué)習(xí)，因此，本學(xué)期將繼續(xù)通過幼兒感興趣的添畫形式對八大線條進(jìn)行練習(xí)。比如小班幼兒喜歡小動物，我們設(shè)計(jì)的“給小雞吃蟲子”是對短線的練習(xí)，“吹泡泡”是對圓的練習(xí)等繪畫內(nèi)容。小班的幼兒受其認(rèn)知發(fā)展水平的限制，生活經(jīng)驗(yàn)較少，他們往往只對日常社會中經(jīng)常接觸、熟悉和感興趣的物體有繪畫或制作的興趣。游戲是幼兒最喜歡的活動，特別是小班幼兒，更離不開游戲。他們更多地把美術(shù)活動看作是一種游戲。教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點(diǎn)，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。隨著幼教改革的深入，“尊重幼兒”“給幼兒自由的發(fā)展空間”等觀念深入人心?！边@就肯定了藝術(shù)在幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育中的作用?！队變簣@課程綱要》明確指出要讓幼兒“喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。而且，對于自己想畫的東西學(xué)起來也快。因?yàn)橛袝r(shí)候幼兒對課本安排的內(nèi)容不感興趣，或者他有更想畫的東西，所以我多給了他們一些自由作畫的時(shí)間，如果有不會畫的可以問老師，教師再教他們。教師要做的是尊重幼兒的興趣，并在幼兒的興趣點(diǎn)上挖
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