平平在家里教學(xué)設(shè)計(jì)之一(參考版)
2024-10-29 13:07本頁(yè)面
【正文】 。五、拓展性學(xué)習(xí)。(結(jié)合課后第二題說(shuō)一說(shuō))四、寫(xiě)字。指導(dǎo)朗讀短文：按照標(biāo)點(diǎn)停頓，并讀好句中的自然停頓。全班交流。4)小朋友們已經(jīng)會(huì)讀漢字了，但要和這些漢字成為真正的朋友，還必須記住它們的樣子。2)沒(méi)有拼音的幫助，你們還有信心攻下這道難關(guān)，把生字讀準(zhǔn)嗎?開(kāi)雙軌火車(chē)讀。學(xué)生自讀。如果兩個(gè)人都有問(wèn)題可以把這個(gè)字畫(huà)個(gè)圈，等一會(huì)老師讀時(shí)，記住它。自由讀課文。小朋友，小紅邀請(qǐng)我們到她家做客，原來(lái)是想讓我們幫她一個(gè)大忙，你們?cè)敢鈫?那就是教她讀讀家里的這些電器和物品的名稱(chēng)(課件出示詞語(yǔ))過(guò)渡：真是謝謝你們。今天我們學(xué)習(xí)了第三課《在家里》，認(rèn)識(shí)許多與家具電器有關(guān)的漢字，回去后你還可以給家里的東西都貼上標(biāo)簽，那么你認(rèn)識(shí)的字就更多。學(xué)生仿寫(xiě)。你們能給我這樣的機(jī)會(huì)嗎?師范寫(xiě)，學(xué)生評(píng)議。你愿意先寫(xiě)哪個(gè)字?你能不能提醒其他小朋友要寫(xiě)好這個(gè)字，哪幾筆很重要?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這個(gè)字在田字格中的位置?學(xué)生描紅，作業(yè)展示評(píng)議。出示2個(gè)生字(土、個(gè))，這兩個(gè)字你認(rèn)識(shí)嗎?一起讀一讀。四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)?！艾F(xiàn)在就由四人小組組成一個(gè)家，哪一家愿意來(lái)介紹介紹。過(guò)會(huì)兒，請(qǐng)你們來(lái)展示。今天我們?nèi)⒂^了小紅的家，認(rèn)識(shí)了許多的家具、電器。書(shū)架、茶幾、電話(huà)、掛鐘?！比?、鞏固練習(xí)，課外拓展。5)詞語(yǔ)打散，開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀?！?)匯報(bào)：如“我來(lái)說(shuō)說(shuō)“報(bào)”這個(gè)字，左邊是個(gè)提手旁，右邊是個(gè)衣服的服的一半，合起來(lái)就是報(bào)紙的報(bào)。2)四人小組討論。比一比，誰(shuí)的腦袋最聰明，想出的辦法最簡(jiǎn)單。D、認(rèn)清字形1)看來(lái)還有部分同學(xué)沒(méi)有記住，不要緊。4)鞏固練習(xí)。)教師小結(jié)引導(dǎo)：獲取知識(shí)的方法、途徑很多，生活中處處有知識(shí)。教師引導(dǎo)：你們還認(rèn)識(shí)哪些偏旁?(根據(jù)學(xué)生回答，多媒體出示偏旁及一些相應(yīng)的漢字。教師小結(jié)：“沙”是左右結(jié)構(gòu)的字，左邊是偏旁，叫“三點(diǎn)水旁”。C、學(xué)習(xí)偏旁1)多媒體出示“少”“沙”，引導(dǎo)學(xué)生比較兩字在字型上有什么不同。請(qǐng)你們?cè)僮屑?xì)看看，你覺(jué)得哪個(gè)詞語(yǔ)容易讀錯(cuò)，要給大家提個(gè)醒的?”學(xué)生指名說(shuō)，領(lǐng)讀跟讀。(2遍)“誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師?”“真高興你把所有的詞語(yǔ)都讀正確了，誰(shuí)還能當(dāng)當(dāng)小老師”3)“xx真像個(gè)小老師。學(xué)生自學(xué)。B、讀準(zhǔn)字音。誰(shuí)再來(lái)說(shuō)。誰(shuí)能選擇三樣?xùn)|西用上“小紅家有……有……還有……”把它們串起來(lái)說(shuō)。(用“有……有……還有…”句式)1)(課件出示插圖)哇，小紅家可真漂亮，誰(shuí)能替小紅來(lái)介紹介紹，她家里有些什么?2)學(xué)生介紹，教師隨即點(diǎn)擊圖片，出現(xiàn)相應(yīng)的詞語(yǔ)。i jiā lǐ在家里(齊讀課題)二、看圖說(shuō)話(huà)，學(xué)習(xí)生字詞?！〖t和她的爸爸媽媽在家里等我們呢。課前準(zhǔn)備:生字卡片，多媒體，投影儀課時(shí)設(shè)計(jì)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。，熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品行。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)字的興趣。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，你想象一下，平平會(huì)怎么說(shuō)，他以后又會(huì)怎么做呢？請(qǐng)你自己擬一個(gè)話(huà)題寫(xiě)一篇短文參考題目：平平變了平平落選后?◆[2003年11月11日]第五篇：《在家里》最新教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“上、下、土、個(gè)”4個(gè)生字。“奮不顧身”是什么
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