人教版六年級(jí)下冊(cè)比較負(fù)數(shù)的大小(參考版)

【摘要】第3課時(shí)比較負(fù)數(shù)的大小一、教學(xué)內(nèi)容教科書第6、7頁(yè)及第9頁(yè)第6題。二、教學(xué)目標(biāo)1、初步體會(huì)數(shù)軸上數(shù)的順序，完成對(duì)數(shù)的結(jié)構(gòu)的初步構(gòu)建。借助數(shù)軸初步學(xué)會(huì)比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的大小。2、能夠聯(lián)系實(shí)際，理解負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)的大小。三、學(xué)情分析學(xué)生對(duì)生活中的負(fù)數(shù)以及

2024-12-12 05:21

人教版六年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)生活中的負(fù)數(shù)(參考版)

【摘要】第1課時(shí)認(rèn)識(shí)生活中的負(fù)數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材十二冊(cè)2—4頁(yè)例1、例2及做一做。二、學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前,已經(jīng)系統(tǒng)的掌握了自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)，在生活中已經(jīng)有了一些有關(guān)“負(fù)數(shù)”的生活經(jīng)驗(yàn),只是還未正式提出“負(fù)數(shù)”的概念,因此學(xué)生對(duì)“負(fù)數(shù)”的認(rèn)識(shí)是存在于他們頭腦中的一些模糊的表象,對(duì)于負(fù)數(shù)的讀法、寫法、意義、作

2024-12-13 00:25

人教版六年級(jí)下冊(cè)負(fù)數(shù)的練習(xí)練習(xí)題(參考版)

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)負(fù)數(shù)的練習(xí)班級(jí)______姓名______1、在數(shù)軸上表示下列各數(shù)。－12－3435－52、下面是六（1）班6名女同學(xué)的身高。以她們的平均身高為標(biāo)準(zhǔn)，把平均身高記為0cm，超過(guò)的身高記為正，不足的身高記為負(fù)，用正負(fù)數(shù)表示她們的身高

2024-12-07 10:32

人教版六年級(jí)下冊(cè)正負(fù)數(shù)課件(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道正負(fù)數(shù)是可以抵消的。2.學(xué)會(huì)如何抵消正負(fù)數(shù)。3.能利用數(shù)軸計(jì)算時(shí)間和溫度。4.能用前后相加的方法來(lái)計(jì)算時(shí)間和溫度。知識(shí)復(fù)習(xí)：1.生活中的數(shù)，比“０”大的數(shù)叫做______數(shù)，比“０”小的數(shù)叫做____數(shù)，“０”既不是也不是

2024-11-19 03:03

六年級(jí)下冊(cè)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】 六年級(jí)下冊(cè)《負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù) 課型：新授課 集體備課 個(gè)性備課 教學(xué)內(nèi)容： 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第2～4頁(yè)例1、例2。 ...

2024-12-06 05:36

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-1負(fù)數(shù)人教版(參考版)

【摘要】融入生活中認(rèn)知，巧用數(shù)軸上表征 ——《生活中的負(fù)數(shù)》 教材分析： 本節(jié)課的教學(xué)以“數(shù)學(xué)源于生活，寓于生活，用于生活”為指導(dǎo)，在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念的指導(dǎo)下，靈活運(yùn)用教材進(jìn)行教學(xué)。 1、學(xué)生在熟...

2024-11-07 12:00

人教版六年級(jí)下冊(cè)負(fù)數(shù)練習(xí)題1(參考版)

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)負(fù)數(shù)（二）一、海平面圖。珠穆朗瑪峰比海平面高8844米，記做（）米；吐魯番盆地比海平面低155米，記作（）；北京東靈山的最高點(diǎn)是2303米，記作（）；馬里亞納海溝的最低點(diǎn)比海平面低11034米，記作（

2024-12-07 10:33

(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思比較正數(shù)和負(fù)數(shù)的大小小編推薦(參考版)

【摘要】第一篇：(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思比較正數(shù)和負(fù)數(shù)的大小（小編推薦） 比較正數(shù)和負(fù)數(shù)的大小 教學(xué)反思： 本課時(shí)比較大小時(shí)，是先以大樹為起點(diǎn)，一個(gè)人往東走，一個(gè)人往西走，如何在一條直線上表...

2024-10-13 17:14

人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教案_負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)范文模版(參考版)

【摘要】第一篇：人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教案_負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)（范文模版） 負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí) 一、游戲?qū)耄ǜ惺苌钪械南喾船F(xiàn)象） 1、游戲：我們來(lái)玩?zhèn)€游戲輕松一下，游戲叫做《我反 我反 我反反反》。游戲規(guī)則老師說(shuō)...

2024-10-28 19:52

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1負(fù)數(shù)(參考版)

【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1負(fù)數(shù) 一、選擇題 （???）。 A.?-3?????????????????????????????????????????????B.?2???????????????????...

2025-04-01 22:52

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試題-6數(shù)的讀寫法及大小比較-人教版-含答案(參考版)

【摘要】 小學(xué)數(shù)學(xué) 數(shù)的讀寫法及大小比較 比較下列各數(shù)大小： 2524250% 統(tǒng)一化成小數(shù)比較大?。? 25＝25 ① 24＝ ② 250%＝ ③ ＝ ④ ＝ ⑤ ...

2025-04-03 03:39

人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)課件ppt(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)賽德國(guó)際學(xué)校謝平做一個(gè)小游戲：想一想下面的空該填什么呢？?太陽(yáng)每天從東方升起，＿＿＿＿＿。?公交車的站點(diǎn)有人上車，也有人＿＿＿。?繁華的街市上有買，也有＿＿。?激烈的賽場(chǎng)上有輸，也有＿＿。西方落下下車賣贏觀察探討下面的例子，指出相反的詞語(yǔ)和具體的數(shù)量。（1）

2024-08-16 02:13

新人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元負(fù)數(shù)試卷(參考版)

【摘要】《負(fù)數(shù)》單元測(cè)試題一．我會(huì)思考,也會(huì)填（每小題2分，共20分）。（1）+16讀作（），“負(fù)一點(diǎn)三”寫作（）。（2）水結(jié)冰時(shí)的溫度是()℃，水沸騰時(shí)的溫度為()℃。（3）所有的()數(shù)都大于0，所有的()數(shù)都小于0。（4）升降機(jī)上升1

2024-12-04 07:39

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)負(fù)數(shù)教案(參考版)

【摘要】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)負(fù)數(shù)教案 第一課時(shí)負(fù)數(shù) 【教學(xué)目標(biāo)】 ，能正確地讀寫正數(shù)和負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。 。、0和負(fù)數(shù)之間的關(guān)系?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 負(fù)數(shù)的意義和數(shù)軸的意義及畫法。...

2024-10-13 13:42

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案(參考版)

【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)第一課時(shí) 授課時(shí)間： 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù) 教科書第2～4頁(yè)例 1、例2教參P19-22學(xué)情分析： 負(fù)數(shù)是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)...

2024-10-13 12:57

人教版六年級(jí)下冊(cè)比較負(fù)數(shù)的大小(完整版)

人教版六年級(jí)下冊(cè)比較負(fù)數(shù)的大小(更新版)

人教版六年級(jí)下冊(cè)比較負(fù)數(shù)的大小(專業(yè)版)

人教版六年級(jí)下冊(cè)比較負(fù)數(shù)的大小(留存版)