【正文】 這本書的主題不是一個簡單的概念，因?yàn)樯畋旧砭筒皇且粋€簡單的概念。人生中自然也充滿了無數(shù)的選擇，我們要慎重地考慮每一次抉擇，執(zhí)著追求，不退縮，不逃避，不后悔。所以，人生得意，可歌可賀；人生失意，亦需善待！我們要時刻懷有一顆平常之心，消除浮燥。不能因一時的飛黃騰達(dá)而沾沾自喜、如癡如醉，忘卻人生道路中的荊棘。人生事事都難料，人生難免不如意。就在他干得紅紅火火，準(zhǔn)備和黃亞萍（放棄了巧珍），一家去南京，追逐夢想時，竟被與黃亞萍分手的張克南母親揭發(fā)走后門，不得不回農(nóng)村，老老實(shí)實(shí)當(dāng)一名社員，又得知巧珍與馬栓結(jié)婚了。（二叔不肯走后門幫他）。你永遠(yuǎn)也不會知道下一刻會發(fā)生什么。他所寫的這本書是屬于農(nóng)村題材的，主人公高加林也是有這樣背景的人。拿到《人生》這本書時，我首先關(guān)注的是作者——路遙?！嗵貏e喜歡看關(guān)于人生的書，特別喜歡讀關(guān)于人生的詩。沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。是啊，人生很短暫，需要我們好好把握，人生很珍貴，因?yàn)樯皇遣逝牛哌^了還可以重來，所以正確的把握自己的生命，對事業(yè)、對愛情都要有一顆平常心，無論是做什么事情，只有對得起自己的良心，就可以問心無愧了，就可以此生無悔了！作為一名人民教師，我們做的工作就是良心活，我們要對得起人民二字，也許我們默默無聞的工作了一輩子，也只是一名普普通通的教師，但是只要我們站在講臺上，就一定要對得起這一節(jié)課，讓自己成為一個有責(zé)任心、有良心的人。只有這樣中國的未來才會更好，中華民族才會繁榮昌盛，我們的社會才會更加的和諧美好。假設(shè)高加林能有機(jī)會繼續(xù)在城市里工作，我們有理由相信他能做的很好，他很有可能成為一個很優(yōu)秀的記者，或許還能實(shí)現(xiàn)他走向大城市，做成一番事業(yè)的夢想。這就是殘酷的社會，這就是當(dāng)時的人事用人制度的特點(diǎn)，當(dāng)時中國的城鄉(xiāng)二元體制的特點(diǎn)。七八十年代大學(xué)的錄取率是很低的，高加林雖然沒考上大學(xué)，但是他還是很有才華的，他能在地區(qū)報上發(fā)表文章，寫的通訊能獲得認(rèn)可，說明他還是有寫作方面的天賦的，但是至是因?yàn)樗修r(nóng)村戶口，他就很難擺脫自己農(nóng)民的身份，一旦被別人抓住了小辮子，就會變得一無所有。高加林生活的悲劇，并不僅僅是他自身的原因造成的，社會體制，社會的不公平性也占了很大的成分。巧珍是善良的，是中國農(nóng)村婦女的一個縮影，善良，有責(zé)任感，高加林如此的傷害她，在高加林被開除公職后，她竟然還能很大度的幫助高加林，求高明樓讓加林當(dāng)民辦教師。巧珍的愛情是純樸的是可貴的，但是也許她愛錯了人，這就是現(xiàn)實(shí)的生活。當(dāng)馬占勝走后門幫助加林當(dāng)上縣委的通訊干事后，高加林的才華也得到了展示，他的高中同學(xué)黃亞萍表示出了對加林的愛意，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后，高加林認(rèn)為黃亞萍和他有共同的愛好和話題，和他的文化水平相當(dāng)，更適合做他的人生伴侶，于是接受了黃亞萍的愛情，斷絕了和巧珍的戀愛關(guān)系。但是，但是當(dāng)書記高明樓的兒子三星高中畢業(yè)后，頂替了他的民辦教師的職位，加林只好回到家里當(dāng)了個農(nóng)民，這是他人生的低谷，但是他骨子里是不愿意當(dāng)農(nóng)民的，命運(yùn)的變化讓他措手不及，這時，善良純樸的農(nóng)村姑娘劉巧珍走進(jìn)了他的生活，給他帶來了愛情的甜美和對生活的希望，他變的開朗起來，重新拾起對生活的希望。高加林是他們村里的高中生，沒考上大學(xué)回到村里當(dāng)了民辦教師，是他們村里的文化人。我們無法預(yù)料下一步的命運(yùn)是什么，人生的最大的懸念就是它的不可預(yù)知性，也就是這種不可預(yù)知讓我們對人生充滿希望，讓我們能在困難與挫折中成長，也懂得生命的意義在于努力和奮斗，但是無論是平凡的抑或是輝煌的人生我們都要做自己生命航向的舵手，用自己的良心和汗水去駕駛自己的生命之舟，才能在波濤洶涌的大海上前行、前進(jìn)。人生沒有第二次，所以我們要珍惜每一天，把每一天都當(dāng)成最好的紙。這時，一旁看著的媽媽發(fā)話了：“你用一個球試試，我聽取了媽媽的建議，竟然墊了120多個。后來我靈機(jī)一動，準(zhǔn)備了兩個備用球，以為這樣可以多墊幾個。 寫到這里，我想起了二年級時老師要求我們練習(xí)一分鐘墊乒乓球的事。”我讀完這個故事后知道了作文可以打草稿，數(shù)學(xué)題可以打草稿，但是生命卻不能打草稿。你怎么猜也猜不到書法家用了什么方法，他沒有用什么訣竅，只是讓少年用最好的紙練字。把每一天都當(dāng)作是一張最好的紙吧！在有限的生命中，有一份耕耘就會有一份收獲，在這張最好的紙上面，添加一些色彩斑斕的圖畫！讀《生命不打草稿》有感8《神奇的紙》講的是一個少年跟一位書法家練字。我覺得，生命也不回給我們打草稿的機(jī)會，我們認(rèn)為的“草稿”，不過就是打錯了的卷子罷了。實(shí)際上，這樣的心態(tài)對臺每一天只會使我們每一天都在和機(jī)會擦肩而過！所以，珍惜每一天，甚至每一分每一秒。你們知道這是為什么嗎？并不是因?yàn)檫@張紙有魔力，而是因?yàn)檫@位學(xué)生對待不通知的心態(tài)：當(dāng)他用廢