節(jié)約用水主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)精選五篇(參考版)
2024-10-29 06:47本頁(yè)面
【正文】 。在今后的班會(huì)活動(dòng)中，可以安排學(xué)生參加各個(gè)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓班會(huì)效果更好。本次主題班會(huì)學(xué)生的調(diào)動(dòng)不夠。四、班會(huì)反思主題班會(huì)準(zhǔn)備時(shí)間不夠。在今后的工作中還需要加強(qiáng)主題班會(huì)和班規(guī)的聯(lián)系。整體來(lái)說(shuō)，本次班會(huì)雖然活躍，但是沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。用動(dòng)畫(huà)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，用圖片吸引學(xué)生的注意，其中穿插缺水小故事，如：新疆支教隊(duì)員洗澡問(wèn)題，貴州畢節(jié)地區(qū)缺水問(wèn)題，加強(qiáng)節(jié)約用水意識(shí)。還要加強(qiáng)學(xué)生的用電安全，寢室不得私自用電，私接電路，教室不得充手機(jī)、充電寶等問(wèn)題。同時(shí)強(qiáng)調(diào)教室和寢室浪費(fèi)電的情況。②強(qiáng)調(diào)生活中浪費(fèi)電情況，以及如何節(jié)約用電。環(huán)節(jié)二：節(jié)約用電①播放《咕力咕力》節(jié)約用電問(wèn)題，用時(shí)三分鐘。讓學(xué)生從細(xì)處做起，從自己開(kāi)始，節(jié)約用水。強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。展現(xiàn)缺水圖片，主要是為了拓寬學(xué)生的思維，跳出南方區(qū) 域，看到我國(guó)北方缺水問(wèn)題。播放小視頻主要是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，快速進(jìn)入主 題班會(huì)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)節(jié)約用水知識(shí)。所以圍繞“節(jié)約用水，節(jié)約用電”這一主題，運(yùn)用本周班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在當(dāng)秋！為了避免更多的水荒，請(qǐng)珍惜每一滴水！第五篇：節(jié)約用水用電主題班會(huì)總結(jié)高一（4）“節(jié)約用水，節(jié)約用電”主題班會(huì)總結(jié)一、前言為加強(qiáng)青少年學(xué)生節(jié)約用水用電意識(shí)，不斷提高水資源利用效率，根據(jù)黔東南水發(fā)【2015】84號(hào)《關(guān)于開(kāi)展節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》的指示精神，以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，切實(shí)提高我校師生的惜水、護(hù)水、節(jié)水意識(shí)。只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧；環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。，比如草坪或是大樹(shù)底下。，把水位設(shè)置的剛剛好適合你的衣服的量。，這將減少洗刷的次數(shù)。，為你的用水量做記錄。們從小就被教育要節(jié)約用水，但是你知道怎樣在日常生活中去做到這一點(diǎn)呢？下面提供了一些方法：，在漂洗時(shí)，不要讓水龍頭開(kāi)著，應(yīng)該一個(gè)盆放洗碗水，另一個(gè)盆放過(guò)水的水。要使大家認(rèn)識(shí)到水是寶貴的，每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于有的發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；夏天沖個(gè)涼水澡，使用的水相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟€(gè)人的日用水量；水龍頭沒(méi)有擰緊，一個(gè)晚上流失的水則相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量 這絕不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)果。強(qiáng)化保護(hù)水資源，節(jié)約用水的法制建設(shè)和宣傳工作，增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)，使人們自覺(jué)認(rèn)識(shí)到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念，一個(gè)珍惜水資源、節(jié)約水資源和保護(hù)水資源的良好社會(huì)風(fēng)尚開(kāi)始形成。發(fā)展和推廣節(jié)水器具。城市開(kāi)發(fā)利用污水資源，發(fā)展中水處理，污水回用技術(shù)。水資源被污染，使本來(lái)可以利用的水變?yōu)椴荒芾玫乃?，?shí)際上等于減少了水資源。利用自然因素及人工改造，把豐水區(qū)的水調(diào)至缺水區(qū)，是解決水源不足，開(kāi)辟新的經(jīng)濟(jì)區(qū)的有效手段。調(diào)水工程。渠系和田間滲漏的水，可以地下抽出利用，從地下抽出的水，還可以灌區(qū)下游重復(fù)抽出，重復(fù)利用。水庫(kù)可以蓄洪，也可以養(yǎng)殖水生動(dòng)植物，大的水面可以通航，有些水體還可開(kāi)辟旅游。林區(qū)和林區(qū)邊緣有可能增加降水量，具有開(kāi)源意義。大力發(fā)展綠化，增加森林面積涵養(yǎng)水源。比如：把煙頭、碎細(xì)廢物倒到廁所里沖掉（水就很難在回收利用）；為了接一些熱水，而白白地浪費(fèi)掉很多水（洗澡時(shí)）；停水期間，忘記關(guān)上水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流淌著??所以，水資源短缺已經(jīng)不是遙不可及的事了，它已經(jīng)危及到了我們的生活，所以我們必須采取一些有利的措施來(lái)保護(hù)水資源。據(jù)分析，每個(gè)家庭只要注意改掉浪費(fèi)用水的壞習(xí)慣，就能節(jié)水70％左右。生：??二、節(jié)約用水的必要性節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，但是現(xiàn)在浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然比較普遍。最近這兩個(gè)月，我們晉寧縣也出現(xiàn)了一定程度的缺水現(xiàn)象，到目前為止好多同學(xué)家里還處于停水狀態(tài)（沒(méi)有自來(lái)水）。他們不但不愛(ài)惜水，而且任意浪費(fèi)揮霍。節(jié)約用水也已經(jīng)是老生常談，但我發(fā)現(xiàn)人們似乎并沒(méi)有意識(shí)到缺水的嚴(yán)重性，生活中的不良習(xí)慣所帶來(lái)的浪費(fèi)水現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。由于正值糧食作物產(chǎn)量形成的關(guān)鍵期，因此該省旱區(qū)的大春作物普遍遭受重創(chuàng)?；顒?dòng)時(shí)間：一課時(shí)活動(dòng)過(guò)程：一、介紹我省目前水資源短缺狀況據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：介紹我省目前的水資源短缺情況，教育學(xué)生節(jié)約用水。全體合：我是一滴水，我為人類作貢獻(xiàn)自當(dāng)竭盡全力。學(xué)生3：我是一滴水，我在護(hù)士的幫助下，全體合：輸進(jìn)患
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