【正文】 把班集體建設得更好。③介紹“水與可持續(xù)發(fā)展”問題，以及節(jié)水措施。，關緊水龍頭。據不完全統計，我國目前有便器水箱近4000萬套和大量的其它衛(wèi)生器具，每年因馬桶水箱漏水損失水量上億立方米。森林有涵養(yǎng)水源、減少無效蒸發(fā)及調節(jié)小氣候的作用，具有節(jié)流意義。其中云南好多省份是缺水比較嚴重的地區(qū)，自2011年入夏以來，云南多地先后出現不同程度干旱。學生4：我是一滴水，我落到大海里，全體合：撫育萬種生命，使世界變得更加豐富多彩。澆花，用淘米水、茶水；學生8：洗澡用盆浴比淋浴更省水。沒有食物，人可以活較長時間（有人估計為兩個月），如果連水也沒有，頂多能活一周左右?；顒訙蕚洌簣D片、歌曲《飲水思源》光盤、動物的頭飾、放大的干旱地區(qū)圖片、話筒 活動過程：班主任：水是生命的搖籃，是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。男：讓每一個孩子都來關心地球媽媽的生命吧！女：讓我們用實際行動來節(jié)約用水吧！男：對社會負責！女：對地球負責?。ê希鹤屛覀児餐瑪y手，共同節(jié)約，共同創(chuàng)造一個美好的世界！讓我們從小做起，從節(jié)約做起，為社會做出我們的一點貢獻，因為節(jié)約才能創(chuàng)造財富。唐：第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等； 李：洗車時，不用水沖，用濕布擦，這樣最省水。任：吃飯需要水。王：我也來說說吧，大樹因為沒有水就會死掉。20世紀末，全國600多座城市中有400多個城市存在供水不足問題。最后班長做出會議總結，并做出課后活動安排，調查自己生活周圍各種浪費水的現象，同時做一名節(jié)約用水宣傳員，搜集節(jié)約用水的方法，并在自己和家人的生活中運用這些方法。水是生命之源劉：水是生命之源，她像乳汁般甘甜。郭：我知道水不僅能為我們保護生命，還能供我們玩耍。女：江河湖海水真多，地球幾乎被淹沒。節(jié)約用水主題班會總結范 秀 梅2016年3月第三篇：《節(jié)約用水》主題班會設計福祿中心學校三年級活動設計理念：我們曾經認為水是取之不盡，用之不竭的財富。主持人合：同學們，你們好！以節(jié)約用水為主題的班會現在開始！主持人（男）：水是生命的搖籃。主持人（女）：由此看來，節(jié)約用水，勢在必行。因為珍視水，就是珍視生命。學生9：我是一滴水，我落在森林里，全體合：把幼苗變成參天大樹，使空氣更加清新。他們不但不愛惜水，而且任意浪費揮霍。渠系和田間滲漏的水，可以地下抽出利用，從地下抽出的水，還可以灌區(qū)下游重復抽出，重復利用。們從小就被教育要節(jié)約用水，但是你知道怎樣在日常生活中去做到這一點呢？下面提供了一些方法：，在漂洗時，不要讓水龍頭開著，應該一個盆放洗碗水，另一個盆放過水的水。只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧；環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。②強調生活中浪費電情況，以及如何節(jié)約用電。在今后的班會活動中，可以安排學生參加各個環(huán)節(jié)，調動學生的積極性，讓班會效果更好。用動畫調動學生的積極性，用圖片吸引學生的注意，其中穿插缺水小故事，如：新疆支教隊員洗澡問題，貴州畢節(jié)地區(qū)缺水問題，加強節(jié)約用水意識。播放小視頻主要是為了調動學生的積極性，快速進入主 題班會環(huán)境，更好的學習節(jié)約用水知識。，這將減少洗刷的次數。水資源被污染，使本來可以利用的水變?yōu)椴荒芾玫乃?，實際上等于減少了水資源。據分析，每個家庭只要注意改掉浪費用水的壞習慣，就能節(jié)水70％左右。全體合：我是一滴水，我為人類作貢獻自當竭盡全力。用你真誠的心走到倡導節(jié)水的隊伍中來，用你的言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節(jié)水的意識。積少成堆，積水成河。生物需要水、生命離不開水。水與人類生活、生產的密切關系。女：節(jié)了水，種水稻，節(jié)了水，煉鋼鐵，建設祖國促發(fā)展，祖國明天會更好。三、拖地后留下的水澆樹。水是生命之源，請珍惜每一滴水?？墒谴蠛＠锏乃荒芎?。第一篇：節(jié)約用水主題班會活動總結“節(jié)約用水，從我做起”主 題 班 會 總 結 報 告08旅游管理一班“節(jié)約用水，從我做起”主題班會為相應學校關于提倡節(jié)約用水的號召，讓學生理解世界性水資源危機，知道我國很多地方供水不足，并且通過實例使學生知道水資源的對人類生產生活的重要性，我班于2010年3月26日星期五召開了關于“節(jié)約用水，從我做起”的主題班會。節(jié)約用水主題班會現在開始！大家知道地球上水有多少嗎？唐：很多，占地球的十分之七。珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。二、發(fā)現自來水有滴水現象要及時關好。男：洗完臉不把水倒掉，洗好拖布擦地板，沖完廁所才不要。使學生了解一些生活中節(jié)約用水的典型事例。有了它，才構成了這個蔚藍的星球；有