【正文】 學(xué)生受到處分至畢業(yè)未能撤消者，暫緩發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。凡受處分的學(xué)生當(dāng)不得評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生或其他積極分子。第六章 附 則第二十條：凡給予處分的學(xué)生，其處分決定記入學(xué)生成長(zhǎng)袋。生活秩序和社會(huì)治安、尚不夠刑事處罰者；（六）寫(xiě)反動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，散發(fā)反動(dòng)傳單或者參與邪教活動(dòng)，尚未達(dá)到刑事責(zé)任年齡者。(一)一學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠課60節(jié)以上者；（二）毆打教職員工者；（三）考試作弊三次者；（四）與校外人員來(lái)往影響教學(xué)秩序，造成嚴(yán)重后果或?qū)医滩桓恼?。（七）一月?nèi)作業(yè)未完成達(dá)3140次(八)在記過(guò)期間又重犯第十五條、第十六條、第十七條者。第十八條：學(xué)生有下列行為之一者，給予記大過(guò)處分。（1）肇事者：動(dòng)手打人，造成打架后果但未傷他人的學(xué)生；（2）策劃者：策劃他人打架造成打架后果的學(xué)生；（3）參與者：以勸架為名，偏袒一方，促使事態(tài)發(fā)展，造成后果的學(xué)生；（4）偽證者：目擊者故意為他人作偽證，經(jīng)批評(píng)教育仍不改正的學(xué)生；（5）提供兇器者：為他人打架提供兇器，但未造成后果的學(xué)生。第十七條：學(xué)生有下列行為之一者，給予記過(guò)處分。（1）肇事者：不守秩序，不聽(tīng)勸阻，用語(yǔ)言挑逗及各種手段觸犯他人，但未動(dòng)手打人，未造成后果的學(xué)生；（2）策劃者：策劃他人打架，未造成后果的學(xué)生；（3）打架者：動(dòng)手打人，未傷他人的學(xué)生；（4）參打者：以“勸架”為名，偏袒一方，未造成后果的學(xué)生；（5）偽證者：目擊者故意為他人作偽證，使調(diào)查造成困難的學(xué)生。(二十)有其他應(yīng)給予口頭警告或警告行為第十六條：學(xué)生有下列行為之一者，給予嚴(yán)重警告處分。（十七）賭博，酗酒者(十八)校園內(nèi)使用手機(jī)者。(四)擾亂學(xué)校的公共秩序(如校內(nèi)燃放鞭炮、校內(nèi)騎車(chē)及亂停亂放、教學(xué)樓內(nèi)打球、大聲喧嘩、翻越圍墻等)，不聽(tīng)勸阻，影響較大者；(五)抽煙經(jīng)批評(píng)教育不改者；(六)穿奇裝異服、男生蓄長(zhǎng)發(fā)、男女染黃發(fā)等明顯與中學(xué)生身份不符的穿戴、舉止、言行，經(jīng)嚴(yán)肅批評(píng)、限期整改無(wú)效者；(七)在大型考試中有舞弊行為經(jīng)批評(píng)教育不改者；(八)亂刻亂畫(huà)、亂倒污水、亂丟垃圾、亂倒剩飯剩菜、在墻面上留鞋印、涂改學(xué)校的各種公告墻報(bào)，破壞校園環(huán)境者；(九)在校有偷竊行為者；(十)在公共場(chǎng)所、樓梯口、集體活動(dòng)中故意擁擠、起哄、制造混亂者；(十一)在校期間初次進(jìn)入營(yíng)業(yè)性游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧者；(十二)不接受學(xué)生干部的正確管理，侮辱、謾罵或諷刺打擊學(xué)生干部者；(十三)在校門(mén)口圍觀及與不良社會(huì)青年來(lái)往尚未造成嚴(yán)重后果者；(十四)故意擾亂課堂秩序、自習(xí)秩序，致使教師無(wú)法實(shí)施教學(xué)和輔導(dǎo)，影響極壞的；（十五）一月內(nèi)作業(yè)未完成達(dá)510次者。第五章 學(xué)生違紀(jì)行為處分細(xì)則第十五條：學(xué)生有下列情形之一者，給予口頭警告或警告處分。第十三條 學(xué)生受處分后，確能痛改前非，嚴(yán)格要求自己，思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)均有較大進(jìn)步，三個(gè)月后可以撤銷(xiāo)處分。（六）主管校長(zhǎng)或政教處主任在全校學(xué)生大會(huì)上宣布處分決定并以布告形式在全校發(fā)布。（四）通過(guò)班主任或政教處通報(bào)受處分學(xué)生和家長(zhǎng)；由班主任、政教處聯(lián)合作好受處分學(xué)生的善后工作。（三）政教處、班主任聯(lián)合提出處分建議。第十一條 警告及以上處分審批程序：（一）班主任如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生違紀(jì)處分申報(bào)表，提供學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的事實(shí)﹑危害或影響，附送第十條所列違紀(jì)材料。第九條：違反學(xué)校紀(jì)律有下列情形之一者，從重處罰：(一)有較嚴(yán)重后果者；(二)認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不好者；(三)對(duì)檢舉人，證人打擊報(bào)復(fù)者；(四)屢教不改(包括受處分后，又犯其它方面錯(cuò)誤的)者；(五)手段惡劣，情節(jié)嚴(yán)重者；(六)脅迫，誘騙和教唆他人違犯處分條例行為者；(七)嫁禍于他人者或制造假象掩蓋違紀(jì)事實(shí)的；（八）勾結(jié)校外人員違法違紀(jì)，敗壞學(xué)校聲譽(yù)的；（九）威脅、侮辱學(xué)生管理工作人員的；(十)一人有兩種以上違犯處分條例行為者。第七條：凡所犯錯(cuò)誤給集體和個(gè)人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)損失的，除給予紀(jì)律處分外，必須承擔(dān)依法賠償責(zé)任。處分決定后，由政教處通知家長(zhǎng)和學(xué)生本人，做好受處分學(xué)生的思想工作，處分決定全校公布。第二章 處分的種類(lèi)第四條：根據(jù)學(xué)生所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)、情節(jié)、造成的后果，偶犯還是屢犯，本人對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，給予下列五種處分：(1)口頭警告；(2)警告；(3)嚴(yán)重警告；(4)記過(guò)；(5)記大過(guò)；（6）留校察看。幫助他們改正缺點(diǎn)，錯(cuò)誤，及時(shí)撤消處分。第二條：違紀(jì)處分不是目的，而是作為教育管理的手段，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處分，必須慎重且嚴(yán)格執(zhí)行手續(xù)。對(duì)于集體備課做得還差強(qiáng)人意,雖然有一定的要求和形式,但是在落實(shí)上還需進(jìn)一步的深入和細(xì)化,使得一些實(shí)際問(wèn)題能夠通過(guò)教師之間的共同探討得以解決。如何開(kāi)展學(xué)科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系,發(fā)揮所有老師的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力也是我們需要加強(qiáng)的地方。四、對(duì)本學(xué)期教研活動(dòng)的反思回顧本學(xué)期,我們組在全面完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作中取得了不少的成績(jī),得到了各方面的肯定。三、積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)作用在本學(xué)期的教學(xué)工作中,本組學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外,還積極配合學(xué)校中心工作,開(kāi)展好各種活動(dòng),充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢(shì)作用，另外,體育組的各位老師還分級(jí)部分別組織了適合自己學(xué)生的活動(dòng),豐富了各級(jí)部的課余活動(dòng)，促進(jìn)了校園體育文化建設(shè)，增強(qiáng)教工體質(zhì)，增進(jìn)教工之間的交流和友誼。策劃、組織各種大型競(jìng)賽活動(dòng)和文體活動(dòng)，創(chuàng)造豐富多彩的校園文化。各位教師根據(jù)自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目制定了具體的輔導(dǎo)計(jì)劃,按計(jì)劃輔導(dǎo),使小組活動(dòng)經(jīng)?；?既提高了學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)水平,又避免了“臨陣磨槍”的被動(dòng)局面，