【正文】 要求教師認真鉆研教材，悉心查閱相關(guān)資料，精心設(shè)計教學的每一環(huán)節(jié)，圍繞“自主、合作、交流、質(zhì)疑”的教學思路優(yōu)化課堂教學，努力提高教學質(zhì)量，踐行“以學生發(fā)展為本”的理念。引導(dǎo)學生和老師從文字走向文學，從文學走向文化。因為真正博覽群書的人，才會有著扎實的文化底蘊。今后還要督促教師努力提高自己的教學素養(yǎng)、學科素養(yǎng)，努力達到厚積而薄發(fā)。三、改進措施，提高教師基本功。，學生的回答為主。二、不足之處，名優(yōu)教師較少，教師的知識底蘊、教學功底還有待加強。此次開放周活動參與人數(shù)眾多，外校聽課人數(shù)達 115 人(其中九中33人，十中21人，蓓林中學9人，五人班中學19人，東寶中學8人，安口中學5人，朝鮮族學校10人，駝腰嶺中學7人，五道溝中學2人，羅通山中學1人），我校除17名授課教師外，也有60多人參與了聽評課。同時，兄弟學校的領(lǐng)導(dǎo)也親自帶隊參與活動，如九中校長尹勛寧、教學副校長劉淑嫻；十中教務(wù)主任杜曉秋；東寶中學校長吳春明；五人班學校教學副校長李志；蓓林中學校長孟雪飛、教學副校長郭偉；駝腰嶺中學教學副校長劉艷輝；朝鮮族學校教務(wù)主任徐艷；安口中學教務(wù)主任劉海霞。相信這些寶貴的意見，定會讓我校教師的教育教學水平再上一個新臺階。很多兄弟學校的教師對我校開放周的課給予了高度評價，同時也提出了一些中肯的意見和建議。（四）研討各抒己見開放周活動，進修學校各學科教研員也參與了聽課，課后各學科教研員帶領(lǐng)聽課教師和授課教師到指定地點進行了研討。教師的設(shè)計以問題為主線，引導(dǎo)學生主動探究，體驗知識發(fā)現(xiàn)和融會貫通的過程。（三）課堂精彩分層本次開放周常態(tài)課多，無預(yù)演、毫無造作做秀，真實展現(xiàn)教師與學生在課堂上良好的精神風貌。（二）教師精心準備，認真?zhèn)湔n、制作課件、反復(fù)試講、請教學領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師聽課評課，切切實實把本次教學活動作為提升自己教學水平的平臺。，展現(xiàn)良好的精神風貌。、磨課，力求達到最佳效果。張貴林校長在會上重點強調(diào)各部門協(xié)調(diào)配合：教學部門負責安排授課任務(wù)和人員接待工作；政教部門負責衛(wèi)生清掃和學生紀律管理；后勤部門負責飲水、拍照及桌椅保障等，要求全力配合，力?；顒禹樌M行。我校對外開放的學校有柳河十中、柳河九中、五人班學校、安口鎮(zhèn)學校、蓓林學校、東寶中學、駝腰嶺中學、五道溝中學、朝族學校、羅通山學校10所學校。比如增加特長特色展示，書法訓練，班隊課等，比如增加些學校領(lǐng)導(dǎo)與家長的溝通。溝通——減少一些誤會，消除一些矛盾，增強一些服務(wù)意識，以提升社會、家長對學校的滿意度。（家長們提出的幾點意見中心都是“以人為本”，如關(guān)注后進生。幾點思考：我們新課程下的課堂必須成為師生、生生互動的動態(tài)場景，讓知識在互動、交流中不斷生成。家長們對我們學校的管理工作還是比較滿意的，特別提到了我校教師愛崗敬業(yè)的精神。多安排像這樣的開放周，家長們的金玉良言，一定會成為我們?nèi)w教師不斷奮進的動力。讓家長多知道些孩子在校的情況。（希望再接再勵，課上得更好；注意不斷激發(fā)學生的學習興趣。（3）增加一些練習，課堂上看到學生動手練習太少。讓學生多參與。意見和建議：（1）希望老師關(guān)注那些不喜歡舉手的同學，多提問他們鼓勵他們。（5）教師重視發(fā)揮評價的激勵作用。（4）教學內(nèi)容能貼近生活、回歸生活。（3）教師注意提出有效的問題，啟發(fā)學生的思維，引發(fā)學生的探究行為，并注意引導(dǎo)學生主動參與探究過程。（2）課堂教學中學生議論交互充分，師生交互自然、融洽、親切。家長對我們教師的形象和上課的表現(xiàn)還是比較滿意的。學校從營造氛圍上作了積極準備：發(fā)放邀請函；設(shè)計反饋意見書表。本次教學開放周，各位教師為此都能精心準備，認真規(guī)劃。二、構(gòu)建合作平臺，促進全員發(fā)展。教學開放周活動得到了全體教師的大力支持。通過教學開放周活動，構(gòu)建教師與家長交流的平臺，有利于我校教師的成長，也有利于學校教學工作的持續(xù)發(fā)展。整個活動達到了預(yù)期的目標，取得了顯著的效果。共有12位教師開設(shè)語文、數(shù)學、英語、科學、音樂、美術(shù)、體育等學科課程，來校家長共有100多位。通過本次活動，學校給家長提供了了解孩子在課堂上的表現(xiàn)、了解教師、了解學校、了解新課程的機會，有利于家校配合對學生進行共同、共向教育。教學開放周活動總結(jié)3為了進一步加強家?；优c聯(lián)系，更好地發(fā)揮家庭教育對學校工作的支持力度，也為了展示我校課堂教學的基本情況，增加教學透明度，促進教育教學質(zhì)量的提高。此活動能夠真正讓家長走近教師和學生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，進一步增進家校之間的友誼。家長參加班會，近距離接觸學生。達到教師，學生，家長的溝通。本次開放活動，家長能充分與教師溝通交流，找到學生問題所在，加強了老師與家長溝通。在全體師生的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：學生家長能夠積極參與。在以后的工作中，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，實現(xiàn)有趣、有序、有效的教學目標。（4）課后鞏固練習要重實效，課堂作業(yè)能在教學時間內(nèi)完成。（2）教學實施過程中，應(yīng)從關(guān)注細節(jié)，關(guān)注習慣的養(yǎng)成著手，比如：學生的聽講習慣，作業(yè)書寫習慣。同時，教學學與教研有機結(jié)合，將課堂教學有效性的研究推向了深入。并及時的組織大家總結(jié)，在活動中的優(yōu)點和不足之處。（四）、課后反思，深入研討。（三）、課件應(yīng)用，提高效率。每一節(jié)課中我們能感受到師生互動、生生互動的濃厚氣氛，也能看到教師循循善誘、學生獨立思考的認真場面。每一位教師對待開放活動的態(tài)度都很積極，認真?zhèn)湔n、制作課件、反復(fù)試講、請分管教學的領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師聽課評課，切切實實把本次教學活動作為提升自己教學水平的平臺。教學開放周活動總結(jié)1隨著課程改革的不斷深入發(fā)展，本學期我校在圍繞《基于信息技術(shù)環(huán)境下有效課堂教學模式的創(chuàng)新研究》的課題研究中，組織開展了教學開放周活動，此次活動在全體數(shù)學老師的積極參與、精心準備下，圓滿結(jié)束，受到家長好評，六年級滿意率達100%。我們將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進教學和管理，在開放中奮進，在開放中搭建家校聯(lián)系的橋梁，共筑孩子的美好未來!第四篇：教學開放周活動總結(jié)教學開放周活動總結(jié)范文（精選3篇）時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，回顧過去這段教學工作，我們都取得了很大的進步，不如來個總結(jié)以對過去教學工作做個分析和借鑒。在教研中展示教師素養(yǎng)，在互動中促進家校溝通，拉近了家長與教師的距離，增強了家長對學校的認可與信任，教研互動環(huán)節(jié)贏得了家長的高度認可和贊同。學科組評課結(jié)束后，我們邀請家長對活動當天的所聽、所見、所感提出意見或建議，部分家長就教育孩子方面存在的疑惑向老師們提出了疑問：如數(shù)學學習中名數(shù)的改寫、作文如何寫豐富、如何提高孩子的作業(yè)速度等，學科組的老師們積極熱情地進行了答疑。另一方面展現(xiàn)我校教師觀課評課素養(yǎng)，讓家長對教師的教學活動教學工作有更全面的了解。(二)亮點工作“以教研促成長”?；顒咏Y(jié)束后，各級部制作了級部家長開放日活動美篇6個，上傳到學校61個班級的微信群，以方便因工作忙碌沒有參與教學開放周活動的家長也能對活動有所了解?！?三)參與教研，互動交流本次教學開放周活動中，我們邀請家長參與了學科組的教研活動，聽取老師們的評課，了解學校常規(guī)教研活動，聽課結(jié)束后，家長根據(jù)所聽課及平時教育孩子中出現(xiàn)的問題，向老師們提出了心中的疑惑，并由老師們結(jié)合問題一一解答。(二)參觀功能室，體驗現(xiàn)代化教學設(shè)備聽課結(jié)束后，家長們在級部主任的帶領(lǐng)下，參觀了學校的功能室——音美教室、計算機室、心理咨詢室、實驗室、綜合實踐教室、閱覽室、閱讀吧等。四年級孫榮澤同學的家長激動地說：“每堂課都太精彩了，師范附小是孩子們最好