板報(bào)序言(參考版)
2024-10-29 05:28本頁(yè)面
【正文】 《濱江村志》是在上級(jí)黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下，我村組織編纂人員，他們懷著高度的責(zé)任感、使命感，走村串戶(hù)、詳今簿古，歷經(jīng)近兩年時(shí)間，終將成卷出版，我借此代表村黨委、村委向指導(dǎo)編纂出版、關(guān)心與支持的各界人士、工作人員致以忠心感謝。濱江的干部、群眾正是憑著這種創(chuàng)業(yè)精神，在加快城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程中，調(diào)整工業(yè)布局，加快社會(huì)主義新農(nóng)村居民點(diǎn)建設(shè)，社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，人均收入二萬(wàn)三千元，先后榮獲“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)村”“現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展先進(jìn)村”“村居建設(shè)先進(jìn)單位”“農(nóng)田水利建設(shè)先進(jìn)單位”“綠化造林先進(jìn)單位”“群眾文化體育先進(jìn)單位”“鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部”等榮譽(yù)。它更是一部在新的歷史條件下建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義新農(nóng)村的參考書(shū)。《濱江村志》的編纂將有它特殊的作用。（作者系教育部高校學(xué)生司副司長(zhǎng)）第五篇：序言序 言《濱江村志》這本書(shū)，比較客觀、完整、全面地記述了濱江村從1936年到2014年，一百多年來(lái)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化、自然地理、風(fēng)谷人情等方面的演變過(guò)程，是一本重要的歷史資料。平行志愿投檔工作進(jìn)一步強(qiáng)化了省級(jí)招辦服務(wù)、監(jiān)督的職能。要把新方案實(shí)施新規(guī)則和給考生帶來(lái)的好處明明白白、清清楚楚告訴大家。四是招生院校、有關(guān)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)和教育行政部門(mén)要加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，對(duì)于實(shí)行平行志愿錄取帶來(lái)的諸如投檔比例的確定、退檔考生的處理等新的問(wèn)題，采取積極穩(wěn)妥的辦法予以解決。二是要盡快組織網(wǎng)上錄取系統(tǒng)研發(fā)，開(kāi)發(fā)適應(yīng)新的平行志愿投檔方式的軟件系統(tǒng)。各地要精心設(shè)計(jì)、精心組織，確保這項(xiàng)改革平穩(wěn)推進(jìn)。我們還要根據(jù)這種新模式帶來(lái)的生源動(dòng)態(tài)性、院校聯(lián)動(dòng)性等特點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧考生、招生院校、省級(jí)招辦的權(quán)益，在計(jì)劃管理、工作流程、服務(wù)質(zhì)量上下功夫，群策群力、共同研究，不斷改進(jìn)和完善新的志愿填報(bào)和錄取方案，努力做到讓人民更加滿(mǎn)意。推動(dòng)高校招生志愿填報(bào)和錄取模式改革，很重要一點(diǎn)，就是要繼續(xù)堅(jiān)持解放思想，自覺(jué)改革不符合發(fā)展和時(shí)代要求的體制機(jī)制，在招生改革上真正做到思想上不斷解放、理論上不斷有新發(fā)展、實(shí)踐上不斷有新創(chuàng)造，永不僵化、永不停滯。普通高校招生平行志愿錄取模式改革，是在教育發(fā)展新階段，解決當(dāng)前普通高校招生工作突出矛盾的較好方案和重要改革舉措，各地要充分領(lǐng)會(huì)這項(xiàng)工作在科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)教育公平、以人為本、辦人民滿(mǎn)意高考的重大意義，正確認(rèn)識(shí)在我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情、高等教育跨入大眾化發(fā)展階段的特殊歷史環(huán)境下，采用平行志愿填報(bào)和投檔，是提高人民群眾對(duì)高考滿(mǎn)意度的有效方式。考生的流向更趨合理，高校的錄取線(xiàn)普遍提高，錄取考生學(xué)業(yè)水平較為接近，更加有利于高校理性招生宣傳和教學(xué)組織管理，進(jìn)一步維護(hù)了高校招生公平公正。從幾年的招生實(shí)踐看，新的志愿填報(bào)和錄取模式改革成效顯著。為了降低考生志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，各省級(jí)招辦采取了積極穩(wěn)妥的改革舉措。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和整體國(guó)民素質(zhì)的提高，對(duì)政府管理的水平和能力的要求也在不斷提高，對(duì)過(guò)去制度設(shè)計(jì)不完善、不合理、影響老百姓利益要求改革的呼聲更為強(qiáng)烈。梯度志愿填報(bào)和錄取模式，出現(xiàn)的“考得好不如報(bào)得好”“六月考學(xué)生、七月考家長(zhǎng)”“運(yùn)氣好讀好學(xué)校、運(yùn)氣差沒(méi)有書(shū)讀”，高校出現(xiàn)報(bào)考“扎堆、斷檔”的現(xiàn)象，不僅影響了招生的公平公正，也助長(zhǎng)了人們的投機(jī)心理，在某種程度上損害高校招生的形象。不僅要維護(hù)考生的合法的受教育權(quán)，還要維護(hù)考生合理的選擇受教育權(quán)。高考事關(guān)千百萬(wàn)人民群眾的切身利益，我們要把人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、高興不高興作為衡量工作水平、工作質(zhì)量好壞的準(zhǔn)繩。從高校招生而言，由于考生處于志愿填報(bào)信息“盲區(qū)”，“大小年”或“斷檔”等現(xiàn)象不但
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