楊曉倩班主任工作總結(jié)精選(參考版)
2024-10-29 05:20本頁(yè)面
【正文】 成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。三、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。二、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員；另一方面，我有效地利用好每周五的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。第五篇：張倩班主任工作總結(jié)五年級(jí)班主任工作總結(jié)張 倩過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。一節(jié)高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案需要眾多教師齊心協(xié)力，細(xì)細(xì)打磨，在現(xiàn)今學(xué)校高負(fù)荷的工作壓力之下，如何才能做到呢？真的很苦惱。在導(dǎo)學(xué)案的題目設(shè)計(jì)時(shí)，要有一個(gè)“梯度化”的過(guò)程呈現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，更需要領(lǐng)導(dǎo)的支持，教師的堅(jiān)持。在觀摩的過(guò)程中，我認(rèn)為兩點(diǎn)至關(guān)重要：必須先堅(jiān)持長(zhǎng)期對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行打造，即課前對(duì)文本內(nèi)容的如何理解、對(duì)組內(nèi)任務(wù)的安排，展示的過(guò)程如何操控語(yǔ)言，細(xì)到展示時(shí)可能遇到的問(wèn)題都提前對(duì)要展示的小組長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)化講解；之后讓學(xué)生在上課前先消化整理一番；課堂上學(xué)生的展示將是一個(gè)鞏固的過(guò)程，展示鍛煉個(gè)人能力的過(guò)程。一堂陶明香老師的展示課下來(lái)，讓我領(lǐng)略到了小組合作高效的魅力。第四篇：學(xué)習(xí)心得王曉倩《271高效課堂》培訓(xùn)心得體會(huì)劉家堡鄉(xiāng)一中王曉倩271高效課堂到底高效在何處？整堂課學(xué)生展示，課堂真的有效率嗎？課堂上這樣用加分來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生回答問(wèn)題有實(shí)際意義嗎？帶著這些在課改一段時(shí)間后遇到的問(wèn)題，我參加了這次培訓(xùn)，感觸頗深。我可能不會(huì)成為名師，但我會(huì)用我的真心、愛(ài)心、熱心去對(duì)待我的每一位學(xué)生，永不放棄。如果問(wèn)我這一年來(lái)的感受的話,我會(huì)說(shuō)，是很累，但很充實(shí)。如每日明星的評(píng)比，有幾次學(xué)校搞活動(dòng)沒(méi)顧上評(píng)比，這讓有些學(xué)生很失班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，比如：衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上，但我在執(zhí)行的時(shí)候總是心軟，總認(rèn)為他們還是小孩子，不能逼得還緊，以后的工作中要注意。班級(jí)管理工作雖然有條不紊，但還得再加一個(gè)“嚴(yán)”字。“二摸”——衣服是否穿得適當(dāng)？小手是否冰涼？“三問(wèn)”——作業(yè)做好了沒(méi)有？身體有沒(méi)有不舒服？如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有任何情況及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)或到校醫(yī)務(wù)室看。每天除了晨檢，還要做到“一看、二摸、三問(wèn)”。因此，本人在班級(jí)衛(wèi)生方面下了狠心來(lái)抓，一是在個(gè)人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天飯前便后要洗手，衣服要保持干凈整潔，在教室衛(wèi)生方面要求學(xué)生堅(jiān)持做到每天兩掃的工作。七、衛(wèi)生工作，疾病防控工作重中之重今年來(lái)的流行感染病可不少，有流行性感冒、傳染性腮腺炎等，做好班級(jí)衛(wèi)生工作是搞好班級(jí)各項(xiàng)工作的前提，如果班級(jí)衛(wèi)生工作搞不好，不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1