洋湖中學班主任培訓材料(參考版)
2024-10-29 05:17本頁面
【正文】 。對主題教育實踐活動開展成效顯著的，要總結經驗、通報表揚；對領導重視不夠、措施不力、搞形式主義、走過場的，要進行通報批評。（三）強化督導，務求實效。（二）統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調推進。學校建立相應組織，制定活動方案，精心組織實施。【工作要求】（一）加強領導，精心組織。第四階段：總結提高階段（2012年11月—12月）本階段的任務是認真總結主題教育實踐活動的開展情況，查缺補漏，明確下一步的改進措施，形成總結報告。第三階段：整改推進階段（2012年5月—10月）本階段的主要任務是根據(jù)確定的整改思路，確定整改責任人、整改時限和具體整改措施，結合1號文的總體要求和重點難點工作推進情況逐項對照落實，保障各項重點工作的按時、保質完成，以整改推進本重點工作的落實。重點加強相關教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育發(fā)展規(guī)劃綱要、陽信縣教育系統(tǒng)“八榮八恥”、馬福祥同志在縣委工作會議上的講話、王玉軍同志在全縣教育工作會議上的講話等方面的學習，解決好“怕”字當頭、“敢”字不足的問題?！痉椒ú襟E】 此次主題教育實踐活動自2012年2月下旬開始，至年底結束，安排宣傳動員、問題查擺、整改推進、總結提高四個階段。重點針對當前一些干部教師對工作在新的起點上實現(xiàn)新發(fā)展創(chuàng)新熱情不夠，對服務對象和基層群眾感情不深，對工作業(yè)績爭創(chuàng)激情不足，對解決一些教育熱點難點問題辦法不多等問題，重點強化“五種意識”，大興“五種風氣”，解決五個方面的問題：一是進一步強化責任意識，大興負重奮進、敢于擔當之風，防止和克服怕字當頭、好人主義，畏首畏尾、貽誤發(fā)展的問題；二是進一步強化創(chuàng)新意識，大興求真務實、開拓創(chuàng)新之風，防止和克服因循守舊、闖勁不夠，思路不寬、辦法不多的問題；三是進一步強化服務意識，大興深入基層、調查研究之風，防止和克服工作飄浮、流于形式，被動應付、敷衍塞責的問題； 四是進一步強化紀律意識，大興愛崗敬業(yè)、廉政勤政之風，防止和克服消極懈怠、自由散漫，有令不行、有禁不止的問題；五是進一步強化標桿意識，大興爭先創(chuàng)優(yōu)、惟旗是奪之風，防止和克服標準不高、績效不佳，小成即滿、安于現(xiàn)狀的問題。【指導思想】 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以法律法規(guī)教育、勤政廉政教育、愛崗敬業(yè)教育、創(chuàng)新實干教育、業(yè)務提升活動為載體，著力提升干部教師的政治素養(yǎng)、思想境界、業(yè)務水平和干事創(chuàng)業(yè)的感情、激情和熱情，追求卓越，永續(xù)創(chuàng)新，以思想的大解放實現(xiàn)事業(yè)的大發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的“十八大”勝利召開。堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，充分發(fā)揮學校黨員干部在全校教育教學工作中起著指導、示范、帶動、輻射作用，促進全校各項工作的健康、快速、和諧發(fā)展。同時將考勤與年終考核和績效考核緊密結合，有效地控制了工作人員的遲到、早退、缺勤現(xiàn)象。三是加強考勤工作。二是提高依法行政能力。五、穩(wěn)步推進學校黨支部效能建設，提高依法行政能力。對在教育教學中做出突出貢獻的黨組織和黨員、黨務工作者，給予表彰和獎勵，使黨員教師感受到黨組織的溫暖，有力地調動了他們的積極性和創(chuàng)造性。教育學校支部全面履行領導
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