高二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃[精選合集](參考版)
2024-10-29 05:16本頁面
【正文】 第五篇：高二歷史學(xué)科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃高二歷史學(xué)科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃總體思路：以背書背提綱問主，適當(dāng)輔以練習(xí)訓(xùn)練。精講精練。將以往所學(xué)知識相互聯(lián)系，歸納總結(jié)，上升為考點(diǎn)，使知識條理化、系統(tǒng)化。把所學(xué)知識系統(tǒng)化，加強(qiáng)對知識的理解、鞏固與提高，也可彌補(bǔ)知識的缺陷，使基本技能進(jìn)一步熟練。復(fù)習(xí)目標(biāo)：強(qiáng)化記憶。在期中考試之后，開始進(jìn)行選修8的教學(xué)，完成6個(gè)模塊，教學(xué)任務(wù)有些緊張。第四篇：高二英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃高二下學(xué)期英語備課組期末復(fù)習(xí)計(jì)劃本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是完成選修7和選修8，共12個(gè)模塊的教學(xué)。最后通過學(xué)校訂的十套會考模擬題訓(xùn)練學(xué)生的答題能力，減少主觀因素的影響。明確后階段要落實(shí)的知識，通過學(xué)案讓學(xué)生落實(shí)主要知識點(diǎn)。特別是必修1和必修2中要考查的實(shí)驗(yàn)(如一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制等)，集中學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室練習(xí)。本次化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)占部分22%左右。結(jié)合學(xué)校組織的會考模擬考試，確定及格邊緣的學(xué)生做課外輔導(dǎo)，爭取減少不及格的人數(shù)。鼓勵理科班的一部分學(xué)生選做《化學(xué)與生活》部分的選擇題，《化學(xué)與生活》中的知識點(diǎn)將以學(xué)案的方式落實(shí)。重點(diǎn)班的教學(xué)要在復(fù)習(xí)過程中加深難度，為高考的一輪復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。貫徹各位老師提出的——分層教學(xué)、分別指導(dǎo)、分塊推進(jìn)、分階段驗(yàn)收。因而無機(jī)物部分只考查Fe、Na、Cl、S四種元素。理科選修內(nèi)容為《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》，以10個(gè)選擇題的形成出現(xiàn)，占總分20%。高二期末復(fù)習(xí)計(jì)劃篇三一、以《會考導(dǎo)引》要求為框架，明確會考內(nèi)容。先寫到這里，當(dāng)學(xué)到更優(yōu)秀的方法時(shí)再往里補(bǔ)充。而擴(kuò)大英語的生詞庫，短語庫，對于英語的學(xué)習(xí)，自然是絕對必要的。關(guān)于學(xué)習(xí)語文和外語，我想再記住兩點(diǎn)：注意積累，注意背誦。身體是革命的本錢，想要有充沛的精力去學(xué)習(xí)，一個(gè)病病歪歪的身體是不行的，我會積極參加跑操做操，上好體育課，閑暇時(shí)打打羽毛球做做運(yùn)動，少生病，有一個(gè)良好的體魄。聽課后的總結(jié)回顧也很重要，先回想老師講的知識再做習(xí)題，做題時(shí)對于不會的題一定要仔細(xì)琢磨或請教直到弄明白為止。預(yù)習(xí)可以提高自學(xué)能力和理解能力。學(xué)習(xí)要注意良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，聽課習(xí)慣和反思總結(jié)回顧習(xí)慣。而在平時(shí)的生活中，要以積極友好的心態(tài)與同學(xué)老師相處，并且以積極的心態(tài)追求學(xué)習(xí)的過程，以平和的態(tài)度看待結(jié)果，以享受的心態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。高二高三的學(xué)習(xí)中，我要盡可能再多勤奮一點(diǎn)，(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道XX09)克服愛說話的毛病，多擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)。認(rèn)真的態(tài)度。暑假上了半個(gè)月的競賽課，的確體會到它的難度，但也感到了其中思維的巧妙。理科學(xué)習(xí)具有漸進(jìn)性，邏輯性，技能性和自學(xué)性，因此我想:想學(xué)好理科，應(yīng)該既有敏捷的思維，又有認(rèn)真的態(tài)度與適合的方法，當(dāng)然還要有良好的身體。高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，不僅課程任務(wù)重，而且很大程度上決定著我們的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學(xué)。日常的題目練習(xí)，也不必追求過偏過難的題目，要能正確寫出簡單題目的分布列，就為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。學(xué)生在預(yù)習(xí)這部分內(nèi)容之前，先復(fù)習(xí)一
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