【正文】 最后我將我的座右銘送給大家，那就是學(xué)如逆水行舟，不進則退。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的自主性。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時間少學(xué)，不動腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊。比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標(biāo)。其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。明確目標(biāo)，踏踏實實。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。首先請允許我代表初一的全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。同學(xué)們，以上都是我的個人想法，為了我們都能夠提高成績，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。認真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學(xué)習(xí)效率。其次，上課要認真聽講，開動腦筋。我認為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí)，才會為理想打拼。作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。同學(xué)們，后面的學(xué)習(xí)會越來越緊張，希望大家伙踏實認真上好每一節(jié)課，當(dāng)你煩躁焦慮時，你主動找老師聊聊，當(dāng)你遇到困難時，主動請老師幫忙，衷心的希望屬于你們的初三更加精彩!最后讓我們師生榮辱與共，共同書寫初三的歷史，共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧!九年級期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿二：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!踏著十一月的金色陽光，今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無比激動。因為惟有大苦，方能大樂，初三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，初三促進了一次真正意義上的長大，無論是身體，是思想，都有了一個飛越，失去了初三，生命就失去了一份成熟，而把握住了初三，就把握住了整個的人生”。在我看來，這就是不虛此生”。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。“人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。初三是緊張的，也是讓人向往的。目前的尚未開始第一輪復(fù)習(xí)，成績自然有好有差，但請大家不要自暴自棄?！皺C會只會垂青有準(zhǔn)備的頭腦。堅持就是科學(xué)，堅持就是高效。規(guī)劃初三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。只有科學(xué)的，才能是高效的。初三意味著科學(xué)與高效。你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能左右天氣，但你可以改變心情。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不和諧音符。當(dāng)成績不如別人而想到前景叵測，當(dāng)苦苦拚過一段后考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。初三是信念下的執(zhí)著與頑強。一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為。什么是初三精神?概括起來就是特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。我們惟有以理想成績才能回報學(xué)校、老師的殷切希望。后面我們還將迎來全年級各科月考，還有兩個月不到的時間我們還有期末考試。我想這些同學(xué)的期中考試成績不會理想，甚至很差。個別異性同學(xué)之間交往過密，缺乏起碼的自尊、自愛。但是我們也遺憾的發(fā)現(xiàn)，雖然臨近中考，個別班級、個別學(xué)生的表現(xiàn)差強人意。誓師會開過之后，我們高興地看到有許多班、許多同學(xué)開始進入備考狀態(tài)，他們上課專心聽講、課下按時完成作業(yè)、中午主動發(fā)問解決疑難，考試時認真仔細，這次期中考試在原有的基礎(chǔ)上取得了一定的進步。九年級期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿范文，歡迎閱讀。謝謝大家！第五篇：九年級期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿九年級期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿還記得我們一起奮戰(zhàn)的中考。（其實我也不知道閱卷老師是不是真的會這樣）以上就是我要分享的一些內(nèi)容，當(dāng)然我還有很多做得不好的地方，所以我要向比我好的同學(xué)多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。過一段時間后再把錯題拿出來看看。我對自主作業(yè)的要求是：要多做一些比自己水平高一層次的課外習(xí)題，多做一些不同類型的題型，目的不是要知道這道題的答案，而是要掌握解這道題的思路。首先課上要認真聽講，老師在課上講的內(nèi)容必須完全消化，只有基礎(chǔ)知識理解透了，稍難一點的習(xí)題才可能完成。讓自己收獲一份自信的喜悅，為家長和與老師送上一份答謝與回報。只要我們做到問心無愧，不留遺憾，這不就可以了嗎？另外，我希望每一名同學(xué)都從今天從現(xiàn)在開始，一步一個腳印，認真地投入到復(fù)習(xí)中，爭取優(yōu)異的成績。但我今天想要說的是，期中考試是對我們這個學(xué)期來知識掌握多少的檢測。在面對考試中，即使是“身經(jīng)百考”的人，也難免還是會緊張。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。的確，自信在很大程度上促進了一個人的成功。我們每一個人都知道，人生的旅程中布滿荊棘，這個時候我們就必須揚起自信的風(fēng)帆，勇敢地跨過這些荊棘。希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。謝謝大家！優(yōu)秀學(xué)生期中考試發(fā)言稿14尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《自信伴我前行，迎接期中考試》。以上是我學(xué)習(xí)中的點滴體會。”鞏固不僅有修補，記憶的作用，還有加深理解的作用。我們還要在學(xué)習(xí)中舉一反三，靈活運用，只有這樣才能掌握知識，運用知識。勤奮是學(xué)習(xí)中第一法寶，靈活運用是學(xué)習(xí)中的第二法寶。每個人的基礎(chǔ)不同，天資不同，性格不同。在學(xué)習(xí)中沒有了目標(biāo)，我們就沒有前進的航標(biāo)，也就沒有前進的動力。溫故知新，鞏固牢記，此第三境也。學(xué)習(xí)，要經(jīng)過三個境界：觀全景，選目標(biāo)，此第一境也。我要感謝老師，是他們引領(lǐng)我們健康的成長。今天能代表九年級的學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會，我倍感榮幸。只要我們從現(xiàn)在開始端正心態(tài)，真抓實干，不斷爭取更大的奮飛，定會夢想成真。高一高二同學(xué)們，暫時的挫折失敗，不可怕。我努力嘗試著去改變自己的錯誤認識和不良習(xí)慣，于是有了今天的一點進步。現(xiàn)實生活中，我經(jīng)常使性子，聽不進不同的意見，我行我素，結(jié)果成績一再下滑。冷靜思考，我發(fā)現(xiàn)這些問題的確是我自身的頑癥，遺憾的是我平常卻絲毫沒有注意。問題不是不能改變現(xiàn)狀，而是我們是否發(fā)自內(nèi)心地去嘗試。我也曾經(jīng)輕視老師，輕視同學(xué)，輕視成績。在我心中，理想與現(xiàn)實的矛盾總是困擾著我，誰都向往著美好的未來，然而現(xiàn)實卻往往令我失望。很高興有機會跟大家談一下我的一點體會。優(yōu)秀學(xué)生期中考試發(fā)言稿12各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：大家好！我叫xxx，是高二、一班的學(xué)生。同學(xué)們都知道“一個釘子與一個國家”，我們在學(xué)習(xí)中的很多錯誤都是因為細節(jié)，每個同學(xué)如果克服了在細節(jié)中的錯誤，都可以實現(xiàn)成功。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。細節(jié)鑄就一切。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。第二點：勤奮是成長的階梯。反思自己的目標(biāo)，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標(biāo)。因此，每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。觀念正，目標(biāo)明。同學(xué)們要努力考出真實的水平，考出真實的成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結(jié)反思中進一步明確自己努力的方向。今天我在此利用升旗時間做期中考試動員，為的是讓同學(xué)們做好充分的準(zhǔn)備。但是我們想，只有用行動讓我們刻苦學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)造、廣泛交流，健康成長、立志成才，才是對張慶榮叔叔最好的報答和感謝，才能不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的無私關(guān)愛和殷切希望！“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。小草，因為有陽光的照射，才呈現(xiàn)出勃勃生機；鮮花，因為有水分的滋養(yǎng)，才愈顯嬌艷美麗；大樹，因為有土壤的供給，才傲然挺立；我們，因為沐浴著社會的陽光甘露，才健康成長；青山有了綠水的相伴，才會顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才會顯得更加蔚藍；而西丁中心學(xué)校的明天，也會因為有您們的支持而更加輝煌！“誰言寸草心，報得三春暉”。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛無處不在，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖，無憂地享著學(xué)習(xí)的快樂；也將會在我們的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，直至長成參天大樹。您的顆顆愛心，將成為西丁中心學(xué)校同學(xué)積極進取，勇攀高峰的源動力。優(yōu)秀學(xué)生期中考試發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：大家好！在這融融的春日里，我很榮幸能夠站在這里，作為xx中心學(xué)校的學(xué)生代表發(fā)言。我要給他們信心，堅持就能勝利。避免兩極分化，不讓他們的困難和疑惑，越積越多，從而感到物理很難，一點都不懂。，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找該學(xué)生面批，對學(xué)生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止，做好學(xué)生的思想工作，屢教不改的給予適當(dāng)?shù)奶幜P。因此，我要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，以理解為主，在強化記憶的基礎(chǔ)上，靈活運用，提高成績。關(guān)于印的練習(xí)題有些濫有些亂，做了不少題，沒起到應(yīng)有的鞏固與提高的作用。重點問題突出強調(diào)的不夠，應(yīng)該反復(fù)強調(diào)指出，沒有突出例題的典型性。我不能總在學(xué)生身上找原因，自己也存在很大不足。還有的同學(xué)物理作業(yè)不及時完成，還有的抄別人作業(yè)。有的同學(xué)還有的上課眼睛瞪的挺大，你提問他，啥也答不出來，聽課抓不住重點，迷迷糊糊，似懂非懂，表現(xiàn)為一聽就會，一做就錯，死記硬背，不會知識遷移。物理學(xué)科是初二年級剛剛增加的科目，再加上與生活聯(lián)系比較緊密，學(xué)生得到學(xué)習(xí)熱情和積極性比較高，可是一個月后，學(xué)習(xí)熱情大減，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性時高時低，懶惰占據(jù)了主動。首先是自己所擔(dān)任的物理學(xué)科總結(jié)：本學(xué)期，我擔(dān)任初二一二班物理課。這次總結(jié)會上，我從以下兩個方面總結(jié)，一是自己所擔(dān)任的物理學(xué)科總結(jié)。這正是今天我們聚在一起分析總結(jié)的目的所在。我的發(fā)言完了，謝謝大家。我有一個好習(xí)慣，就是當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。語文課上我認真聽講，喜歡讀課文，也非常喜歡寫作文。我們小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，需要同學(xué)們珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。在行為習(xí)慣上，要發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。今天我站在這里不是想和同學(xué)們分享我的成績，是要表明我們后半學(xué)期努力上進的決心：一、爭做文明守紀(jì)的好孩子。最后，我預(yù)祝初一初二同學(xué)月考順利，穩(wěn)獲提高，祝初三同學(xué)一?？荚嚾〉煤贸煽?，為中考的成功奠定一個好基礎(chǔ)！優(yōu)秀學(xué)生期中考試發(fā)言稿8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是三（2）班的xxx，很高興能作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言。驕傲自滿、焦慮憂愁只會讓問題更糟，唯有反思和糾正才能真正提高我們的成績，讓大家離你的目標(biāo)，你夢想的校園更進一步。還應(yīng)當(dāng)包括復(fù)習(xí)的模擬，生物鐘的模擬，考試期間生活習(xí)慣的模擬，答題技巧的模擬，甚至草稿紙使用的模擬，文具使用的模擬，處理突發(fā)狀況的模擬。對于這些性格毛躁、思想幼稚、心理脆弱的同學(xué)可能越考越慌！所以，心理上的模擬相當(dāng)重要。每次考試，我們都會看到有的同學(xué)考前瀟灑自如考后嚎啕大哭，有的考前認真學(xué)習(xí)考后驕傲自滿反而不學(xué)了，有的考試前進入不了狀態(tài)考試后焦慮。其次，今天我不想說我們該怎么復(fù)習(xí)迎考，相信同學(xué)在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)在老師的指引下進行了有效的復(fù)習(xí)，所以，知識的儲備已經(jīng)達到了你個人的最佳或者良好的水平，如何將你的水平正常乃至超常地發(fā)揮出來，心態(tài)就是能否制勝的主要原因。對于初一初二的同學(xué)也是一種考試經(jīng)驗的累積。對于你們這一代人而言，你們的青春就是在學(xué)習(xí)之路上，在一次次考試的戰(zhàn)役中，前進、成長的。戰(zhàn)役中，達到自己理想的彼岸。首先我想說說，我們怎樣認識考試。謝謝大家!優(yōu)秀學(xué)生期中考試發(fā)言稿7老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的主題是：坦然面對，沉著應(yīng)考。祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。請你們相信女兒不會讓你們失望的。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。時而帶領(lǐng)我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩宋詞的風(fēng)騷。在她的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時時處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)心，關(guān)愛。最后，祝所有老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意！謝謝大家！優(yōu)秀學(xué)生期中考試發(fā)言稿6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長，親愛的同學(xué)們：大家好!我是四三班的xxx，在這初冬的季節(jié)，我們實驗小學(xué)又迎來20xx至20xx學(xué)年上學(xué)期期中考試表彰大會，能作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言我感到萬分榮幸。江山是打出來的，幸福生活是靠勤勞的雙手創(chuàng)造出來的，優(yōu)異的成績不是等出來的，而是靠我們分離拼搏出來的。失敗者要吸取教訓(xùn)，迎頭趕上。是他們，是我們敬愛的每一位老師，用他們默默的付出支撐著我們，用他們清貧的汗水滋養(yǎng)著我們！沒有他們，就沒有我們今天優(yōu)異的成績！期中考試已經(jīng)離我們而去，但我們的學(xué)習(xí)旅程卻遠沒有結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，我下一次考試早做準(zhǔn)備，有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別