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樂清市白石中學(xué)赫耳墨斯和雕像者(參考版)

2024-12-12 03:52本頁面

　　

【正文】下課！。 13世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的一部《伊索傳》的抄本中，他被描繪得丑陋不堪，從這部傳記產(chǎn)生了很多有關(guān)他的流行故事。他死后德爾斐流行瘟疫，德爾斐人出錢賠償他的生命，這筆錢被老雅德蒙的同名孫子領(lǐng)去。伊索，公元前 6世紀(jì)的希臘寓言家。 ■ 后來，赫耳墨斯看見自己的雕像，心想他身為神使，又是商人的庇護(hù)神，人們對他會更尊重些。 ■ 他聽到宙斯的雕像值一個(gè)銀元，又笑著問道。 ⑵ 人要謙遜，但不等于

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【摘要】看一看,猜一猜.狐假虎威相信同學(xué)們對《守株待兔》、《狐假虎威》、《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》、《白兔和月亮》這樣的故事一定非常熟悉，那么你知道他們屬于什么體裁嗎？?寓言?我們在前面學(xué)過周國平的?《人生寓言》,那么大家還記得寓言的一

2025-05-31 02:02

白石中學(xué)赫耳墨斯和雕像者人教版第一冊(參考版)

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2024-12-04 05:03

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2025-01-11 12:14

赫耳墨斯和雕像者ppt(參考版)

【摘要】《赫爾墨斯和雕像者》執(zhí)教：侯杰知識卡片一寓言是一種文學(xué)體裁，用具有諷刺性或哲理性的假托的故事來說明道理，給人啟發(fā)。知識卡片二伊索，公元前6世紀(jì)的希臘寓言家?！兑了髟⒀浴穼?shí)際上是古希臘流傳于民間的諷喻故事，共三百多篇。知識卡片三宙斯：古希臘神話中的眾神之王。

2024-11-25 23:34

赫耳墨斯和雕像者公開課(參考版)

【摘要】候課要求：?，保持安靜。?。?，地面干凈。掩耳盜鈴刻舟求劍畫龍點(diǎn)睛司馬光砸缸赫耳墨斯和雕像者HEERMOSIHEDIAOXIANGZHE學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握本課的生字和新詞。?2、正確、流利地朗讀課文。?3、分析寓

2024-08-27 00:14

赫耳墨斯和雕像者教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】1《赫爾墨斯和雕像者》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本文出自人教版語文七年級上冊第六單元24課，屬于教讀課。這是一則寓言，選自《伊索寓言》。它篇幅短小，文字簡練，線索單純，故事情節(jié)通俗，人物性格鮮明，啟示意義深刻。課標(biāo)指出：“閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力?！闭n標(biāo)同樣要求：“應(yīng)加強(qiáng)對閱讀方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生逐步學(xué)會精讀、略讀和瀏覽?！币虼?，對這類課

2024-11-26 03:46

赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子教學(xué)設(shè)計(jì)-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》教學(xué)設(shè)計(jì) 《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》教學(xué)設(shè)計(jì) 這是兩篇寓言，寓言的篇幅往往比較短小，都是以假托的故事蘊(yùn)...

2025-04-15 00:29

人教版語文七上赫耳墨斯和雕像者ppt課件(參考版)

【摘要】目標(biāo)一、明確寓言是怎沒回事。目標(biāo)二、賞讀文章，品味語言，感悟到做人有好的修養(yǎng)很重要。一、簡介1、《伊索寓言》2、宙斯、赫拉、赫耳墨斯等諸神宙斯赫耳墨斯赫拉相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，奴隸，善于講動物故事?，F(xiàn)存的《伊索寓言》，是古希臘

2024-11-23 07:13

人教版語文七上赫耳墨斯和雕像者1(參考版)

【摘要】赫耳墨斯和雕像者HEERMOSIHEDIAOXIANGZHE榆中縣第五中學(xué)劉麗華中英甘肅普及九年義務(wù)教育項(xiàng)目第二屆參與式教學(xué)優(yōu)質(zhì)課省級評選參選課每天請從微笑開始。微笑是開朗、是自信、是不放棄?！涀蕴m州市三十五中赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》

2024-11-30 20:23

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【摘要】寓言四則之《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》《赫耳墨斯和雕像者》赫耳墨斯為什么來到凡間？表現(xiàn)他什么樣的性格特征?神使赫耳墨斯他為什么先挑了宙斯和赫拉的雕像來問價(jià)后再問自己的雕像值多少錢，請說出他此刻的心理？這個(gè)想法表現(xiàn)了什么？宙斯雕像赫拉雕

2024-10-15 19:01

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【摘要】《伊索寓言》課堂教學(xué)實(shí)錄代琳娜師：在人類知識的寶庫中，《伊索寓言》這部書經(jīng)過歷史長河的洗禮仍一直閃耀著耀眼的光芒，其中許多篇目我們今天仍然耳熟能詳，從中得到的很多經(jīng)驗(yàn)我們現(xiàn)在還受益無窮。這節(jié)課就讓我們打開這座寶藏的大門，一同走進(jìn)這美妙的《伊索寓言》世界吧！先請一個(gè)同學(xué)介紹一下伊索和《伊索寓言》。生：《伊索寓言》是一部寓

2024-11-23 09:19

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【摘要】《赫爾墨斯和雕像者》學(xué)習(xí)目標(biāo)?一.了解寓言的文體特點(diǎn)，識記伊索和《伊索寓言》的相關(guān)知識。?二.理解赫爾墨斯的性格和文章的寓意。記一記?寓言，用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。大多篇幅簡短，主人公可以是人，或擬人化的生物、非生物。?主題多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻

2024-12-12 13:28