【正文】 2006年6月22日主題詞：未成年人思想道德建設(shè) 自查總結(jié) 報告共青團平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)委辦公室 2006年6月22日印發(fā)６。團區(qū)委以青年志愿者服務(wù)活動為載體，通過結(jié)對幫扶、“一助一”、“多助一”、“手拉手”等活動形式，組織全區(qū)青年志愿者、社會愛心人士捐錢捐物出力，向病殘?zhí)厥庵行W(xué)生群體伸出援助之手，確保他們順利完成學(xué)業(yè)。團區(qū)委通過爭項目、引資金，近年共爭取援建希望小學(xué)3所，救助貧困學(xué)生360名，援建大紅鷹圖書室和麥當(dāng)勞叔叔圖書屋各1所。近年來，區(qū)檢察院偵查監(jiān)督科被團中央等單位命名為國家級“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”，中街辦團工委被團市委等單位命名為市級“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”，萬安門社區(qū)被團中央命名為“全國青年文明社區(qū)”。一方面通過定期的法制教育課引導(dǎo)全區(qū)未成年人增強法律意識，學(xué)習(xí)用法律武器維護未成年人的合法權(quán)益；另一方面，積極號召全社會都來依法維護未成年人的合法權(quán)益，優(yōu)化未成年人的社會環(huán)境。開展了有害卡通畫冊及淫穢“口袋書”清查活動，凈化了文化市場，為少年兒童的健康成長打建了秩序文明的文化平臺；同時，團區(qū)委聯(lián)合衛(wèi)生監(jiān)督部門對學(xué)生食堂和學(xué)校周邊飯館進行了檢查，以杜絕不清潔食品損害學(xué)生身體健康；聯(lián)合公安交警部門在城區(qū)中小學(xué)校門前設(shè)崗、指揮過往車輛，疏通學(xué)生，切實確保學(xué)生上、放學(xué)人身安全。突出社會教育，著力優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境。團區(qū)委聯(lián)合區(qū) ３ 婦聯(lián)、依托中小學(xué)校普遍建立了易于家庭和學(xué)校之間溝通的家長學(xué)校。團區(qū)委以青少年活動中心為陣地依托，在中心建成了集游戲、娛樂、智力開發(fā)于一體的“青少年科學(xué)工作室”，積極向上爭取項目，建成了適于少年兒童娛樂的游戲健身場地，為幫助少年兒童減輕學(xué)習(xí)心理壓力，建成了“青少年心理咨詢室”。團區(qū)委依托教育資源優(yōu)勢，在全區(qū)各級各類學(xué)校實施了“新世紀讀書計劃”，扎實開展了“學(xué)古詩、寫新歌”活動和少先隊文化巡禮、科技發(fā)明展評等活動，有力地促進了校園文化發(fā)展和進一步豐富陶冶了未成年人的道德情操。團區(qū)委在全區(qū)團隊組織中大力倡導(dǎo)開展了“青 ２ 春輝映夕陽紅”志愿者義務(wù)敬老愛老活動，在市區(qū)開展了“青年文明街區(qū)創(chuàng)建活動”，同時倡導(dǎo)參與“保護母親河行動”工程，通過積極引導(dǎo)青少年學(xué)生參與志愿服務(wù)和創(chuàng)建等活動，不斷豐富未成年人道德教育實踐活動，以此來提高未成年人的道德素質(zhì)。各級團隊組織利用團隊活動日通過集中辦班、召開研討會、舉辦專題輔導(dǎo)講座、報告會、黑辦報、印發(fā)未成年人思想道德建設(shè)方面的宣傳資料等為全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的開展營造良好的宣傳輿論氛圍。團區(qū)委聯(lián)合區(qū)教育局，根據(jù)我區(qū)學(xué)校教育教學(xué)和未成年人思想道德建設(shè)工作實際，堅持普遍教育與骨干培訓(xùn)相結(jié)合，區(qū)分層次、突出重點，在全區(qū)未成年人當(dāng)中分別開展了如“黨在我心中”，“我為祖國獻青春”、“艱苦奮斗傳統(tǒng)不能丟”、“爭做樂于助人的小天使”等主體教育活動，以活動激發(fā)未成年人的愛國之情、報國之志；團區(qū)委結(jié)合未成年人心理、年齡特點，通過團史團情教育和18歲成人儀式教育，培養(yǎng)青少年的責(zé)任感和使命感；以紀念“五四”運動為契機，開展了如演講賽、有獎?wù)魑暮娃q論賽等系列主題教育。七．整改措施、講座、知識競賽等活動強化德育工作在教師心中的地位； ，盡快修建少年宮，增加未成年人活動場所； ，如有可能成立家長培訓(xùn)班或進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。四是家庭教育亟待加強。三是學(xué)校德育教育改革還需深化。六．存在的問題一是有些教師對未成年人思想道德建設(shè)工作重要性認識不足，沒有當(dāng)成中心工作來抓。學(xué)校心理室采用集體咨詢和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，針對一些較普遍的心理問題，采用集體輔導(dǎo)和講座相結(jié)合。五、發(fā)揮學(xué)校心理教育的輔助作用，拓寬未成年人思想道德建設(shè)教育的途徑和效果。學(xué)校成立了盤鼓隊，傳承獨樂崗盤鼓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，陶冶學(xué)生情操，熱愛家鄉(xiāng)；開展國學(xué)經(jīng)典誦讀，對學(xué)生進行國學(xué)文化熏陶和道德品質(zhì)教育。（7）升旗活動我校堅持用好每周一次的升旗儀式這塊基地，學(xué)生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，使他們熱愛祖國，增強民族責(zé)任感。那一首首耳熟的兒童歌曲，一段段歡快的舞蹈，讓我們感受到了孩子們的純真和快樂。在莊重的宣誓聲中，一、二年級60名孩子光榮的加入了中國少年先鋒隊。增強師生防震防災(zāi)意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對事件的能力。（4）、“清明節(jié)”活動在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，在少先大隊部的安排下，在全體輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們的精心準備下于4月5日上午到烈士陵園進行瞻仰革命先烈祭掃活動，使學(xué)生又一次受到了愛國主義教育。再讀書中去感受家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展，激發(fā)愛國、愛家鄉(xiāng)的感情。（3）、讀書活動我校以“四讀”（教師研讀，學(xué)生趣讀，師生同讀，親子共讀）為主要形式，開展“品味書香、提高自我”教師讀書活動，讓教師陶冶情操、豐富知識、提高素養(yǎng)、促進發(fā)展。（2）、孝德活動我校以弘揚孝德，爭做孝星，實踐孝行為主題，開展了班級“孝”文化建設(shè)。使學(xué)生懂得我們擁有偉大的祖國，擁有我們美好的生活，擁有親愛的老師，我們驕傲、我們自豪!同時，引導(dǎo)學(xué)生理解感恩的含義，從小樹立感恩之心，做感恩之舉感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)!如：我們利用 “母親節(jié)”、“勞動節(jié)”開展了“感恩在行動”為主題的活動。班級常規(guī)教育以落實“班級未成年人思想道德建設(shè)量化考核”為主要內(nèi)容，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；以學(xué)生為主體，召開主題班會、出黑板報，學(xué)生在這些活動中提高了自我教育能力；以班級為單位參加學(xué)校組織各項活動，如（1）、感恩活動我校結(jié)合重大節(jié)日和突發(fā)性事件開展各種教育活動。班級教育活動是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一