小學教導主任工作計劃66(參考版)
2025-10-21 03:57本頁面
【正文】 ，以管理促質量。，強化課堂教學管理，提高課堂教學效益。，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領者和實施者。二、教學工作目標，組織教師繼續(xù)學習新課程理念，經(jīng)常溫習《新課程標準》，將新課程理念滲透到教學實踐中。2012年9月第五篇：小學教導主任工作計劃2014教學工作計劃一、指導思想圍繞學?！疤岣呓虒W質量，增強辦學實力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學質量為教導處的工作軸心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。組織教師學習借鑒先進教學經(jīng)驗。抓好實驗室工作，讓現(xiàn)有的器材充分為教學服務，做好管理、記錄等工作。加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。重視體育衛(wèi)生工作。做好日常的多媒體維護和遠程教育的接收、整理、記錄等工作。在完成后作出相應的改進措施并付諸于教學實踐中。（6）建立教輔資料的跟蹤與檢查制度，每一次的單元檢測，要求教師在辦公室的電腦上登記學生成績，并提供考試試卷供教務處檢查督促。（5）建立聽課制度。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。（3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。（2）課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作（1）備課要提前一天，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。三、具體工作要求（一）強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每節(jié)課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學校將加強隨堂檢查。加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。二、主要工作目標加強學校將日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。提高我們的管理水平，注重管理方法的轉變，向管理要質量。規(guī)范教案書寫的要求，在集體教研過程中，我們將加強這方面的檢查。這樣可以充分發(fā)揮專業(yè)教師的示范作用。提高他們的藝術修養(yǎng)和美術表現(xiàn)力是艱巨卻又不能回避的事。教學水平一定會有大的提高。美術學科的工作要點做好校內的觀摩課活動在活動中，務必做到千錘百煉、精益求精。課本征訂工作必須維護正常的教材發(fā)行秩序，不得違反規(guī)定報訂或擅自改版，嚴禁征訂使用盜版、盜印教材。注重對留守兒童的心理健康教育針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。開展人文關愛活動讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。建立健全教師與留守兒童的交流制度學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。(3)、活動上優(yōu)先安排。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。(2)、生活上優(yōu)先照顧。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。真情關愛，“三個優(yōu)先”(1)、學習上優(yōu)先輔導。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關內容。六、留守兒童的教育建立留守兒童檔案制度要認真調查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案。幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。五、家長學校工作定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。作為一個教學考勤員，我這樣看待別人，更如此要求自己。定期向學校主管校長匯報學生健康狀況和存在問題，以便及時解決。對學生常見并多發(fā)并流行病采取得力的防治措施。教育學生講究衛(wèi)生、自我保艦無病早防、有病早治，保持身體健康。(4)、了解和分析學生的學習態(tài)度，學習效果，學習方法，分析學生的知識、能力和智力的發(fā)展情況，幫助總結與交流學習經(jīng)驗，指導學生端正學習態(tài)度，改進學習方法。(2)、按照教學計劃分配教師教學任務，審查教師的工作計劃，檢查教師執(zhí)行教學大綱、教科書情況，參加教研組及備課等活動。二、組織和管理漢授教學工作。三月份 、細則、三、二年級語、數(shù)、英老師課 、作業(yè) 四月份、四、一年級語、數(shù)、英教師課 、作業(yè)、聽課記錄 五月份 六月份、作業(yè)、聽課記錄 ——6年級學生進行期末測試 、制定期末工作總結第三篇：小學教導主任工作計劃小學教導主任工作計劃圖牧吉中心學?！n秀英一、指導思想：圍繞學校“提高教學質量，增強辦學實力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學質量為教導處的工作軸心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。加強教師業(yè)
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1