【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第二單元感受現(xiàn)代生活第六課人類的翅膀第2課時一把“雙刃劍”單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課觀
2024-12-12 03:16
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第二單元感受現(xiàn)代生活第六課人類的翅膀第1課時神奇的翅膀單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課遨游天
2024-12-04 14:33
【摘要】:/中小學(xué)課件站;第三單元學(xué)會交往第一課我和父母第1課時:/中小學(xué)課件站;《天亮了》創(chuàng)作背景:廣西一組游客到貴州一峽谷風(fēng)景區(qū)游玩,在乘坐纜車時出現(xiàn)意外,造成5死11傷的事件,其中一個家庭,在纜車下墜的時候,父親用手高高托起年僅兩歲的兒子,使兒子幸免于難,但小孩的父母卻永遠(yuǎn)地離開人世。韓
2024-12-01 22:54
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道在集體生活中,擔(dān)任的角色不同承擔(dān)的責(zé)任也不同,在承擔(dān)不同角色的過程中,培養(yǎng)自己的角色意識;懂得集體生活對于涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性方面所起的作用;理解每個人有不同的個性特征,學(xué)會承認(rèn)并包容他人的不同個性;過程與方法通過“運用你的經(jīng)驗”設(shè)置情景導(dǎo)入集體生活對個人的品格與個性方面的影響,以集體生活為載體,討論
2024-11-23 15:25
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第三單元一起成長第七課讓我們的耳朵醒來第2課時我們的耳朵為什么會“沉睡”?讓我們的耳朵醒來單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級
2024-12-12 08:06
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第三單元一起成長第八課生命的林子第2課時你敢競爭嗎?競爭之道單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課
2024-11-30 18:59
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知道公平有利于社會穩(wěn)定與發(fā)展,有利于個人人格完善和潛能開發(fā),能夠樹立公平意識。教學(xué)重點:認(rèn)識到公平有利于社會穩(wěn)定與發(fā)展,有利于個人人格完善和潛能開發(fā),能夠樹立公平意識。教學(xué)難點:辨別生活中的公平與不公平現(xiàn)象。天平是用來做什么的?
2024-12-04 11:43
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第一單元我是自己的主人第三課生活中的“雷區(qū)”第2課時學(xué)會拒絕單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課
2024-12-11 13:35
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第一單元我是自己的主人第一課你會玩嗎第二課時我們都會玩單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課看看他們
2024-12-12 04:57
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道集體的含義;理解個人在集體中感受到溫暖;個人與集體的關(guān)系。過程與方法通過設(shè)置情景,分組討論的方式,讓學(xué)生理解個人離不開集體,只有團結(jié)的集體才能發(fā)揮合力,才能產(chǎn)生巨大力量。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,養(yǎng)成熱愛集體的習(xí)慣。【教學(xué)重難點】個人與集體的關(guān)系。?教學(xué)過
【摘要】:/中小學(xué)課件站;第一課時我們都有溫暖的家:/中小學(xué)課件站;:/中小學(xué)課件站;有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版:/中小學(xué)課件站;游戲:完成下面的拼圖:/中小學(xué)課件站;:/中小學(xué)課件站;我們都有溫暖的家家庭的種類:核心
2024-12-11 23:16
【摘要】課題:教科版七年級思想品德下冊第三單元第六課第一框《規(guī)則種種》龍南縣楊村初中廖新房生活處處有規(guī)則學(xué)習(xí)規(guī)則生產(chǎn)規(guī)則交通規(guī)則公共場合規(guī)則交通、公共場所無規(guī)則交通無規(guī)則公共場所無規(guī)則離婁之明,公輸子之巧,不以規(guī)矩,不成方圓。這句話你是怎么理
2024-12-04 07:15
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站走自立自強之路第三單元生活告訴自己“我能行”第六課人生當(dāng)自強中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、養(yǎng)成自立的生活態(tài)度,體會自強不息在學(xué)習(xí)、生活及事業(yè)成功中的意義,培養(yǎng)自立自強的精神;以自立自強的態(tài)度對待生活中的困難,克服依賴心理,努力把自己培養(yǎng)成為強者。
2024-11-30 19:11
【摘要】思想品德七年級下冊在十運會田徑女子1500米決賽中,奧運萬米冠軍邢慧娜以軍。但山西代表隊認(rèn)為邢慧娜在直道超越犯規(guī),擠壓了劉青,并致使后者步伐被打亂,立即向組委會提出申訴。組委會組成了三人仲裁小組,經(jīng)過重放錄像和討論研究作出決定,取消邢慧娜1500米冠軍的成績,冠軍由排名第二的劉青獲得。(1)為什么排名第二的劉青會
2024-12-12 09:09
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第三單元一起成長第七課讓我們的耳朵醒來第1課時傾聽的魔力單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課小金